「不講理」的兒童畫
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導言:兒童階段想像力很強,但寫實能力卻很差。
孩子認識世界更多的不是憑理性思維而是具象思維和想像力,這種想像大人可能會認為不現實或者幼稚可笑,但這恰恰是孩子們最閃光的地方。
「我畫的不像」
那些說「不像」的孩子往往是受到一些大人的觀點的影響。
兒童畫有很大的主觀性和任意性,成人的干預必然會傷害兒童的自信心,導致我們現在普遍看到的兒童畫「早熟」的現象。
兒童過早地否定自己的「兒童畫」表現去接受「成人化」的教育要求,造成了兒童畫「成人畫」的現狀。
失去兒童繪畫應有的天真、質樸的特性,從而也失去了孩子發展其「藝術個性」的大好時機。
兒童畫的最高境界「返樸歸真」
兒童畫不受任何畫種和任何技法的限制和制約。
只要能自由表現小孩心靈世界的線條、色塊、點、面都可以運用到繪畫當中,都可以稱之為兒童畫。
不受固定繪畫模式的約束對小孩的藝術素質培養和智力開發是十分有用的。
在這個時期培養藝術風格是比較容易並見成效的。
一些老藝術家成名後還要在藝術道路上不斷追求,然而他們所追求的最高境界卻是「返樸歸真」,在他們眼中藝術的真諦卻在孩子的心靈里。
2016.10.16 周日 學生作品
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很多家長送孩子去學習畫畫,但無奈大多數家長對於少兒美術教育並不了解,盲目跟風,把兒童美術教育變成過渡和模糊的投資對象,還有的家長認為孩子坐不住,就去學美術,可是家長們了解少兒的美術教育究竟是培養...