家長如何幫助孩子建立正確的性觀念

一直以來，中國人都是談性色變的。

成人之間，夫妻之間尚不能坦誠的對對方吐露自己的真實想法，更不要談對孩子進行性啟蒙這樣的事情。

這些認知的空白也造成了很多孩子在被傷害的時候渾然不知。

儘管我們羞於談論關於性的問題，然而我們要意識到，性心理是人類心理活動的重要組成部分，人類這個物種，無論在何時，無論是文化差異是否天差地別，在童年時期，都會跟隨本能，以大自然所安排的方式和規律來進行對性的探索。

如果，我們依舊不能向孩子解釋「媽媽，我從哪裡來」這個看似簡單確實很有哲學意味的問題，我們就不能給孩子成長提供最恰當的幫助。

1、了解孩子性的發展

弗洛伊德將人類的性發展分為五個階段，分別為：

口欲期（也叫口唇期0-1.5歲）

肛欲期（也叫肛門期，1.5-3歲）

性蕾期（3-6歲）

潛伏期（7歲-青春期）

青春期

在每個階段，孩子都有不同的性發展的任務。

我們要意識到，0-6歲是人類性發展的萌芽階段，這個階段會經歷口唇、肛門和生殖器的性發展，是人類性發展過程中最重要的階段之一。

2、清楚6歲之前孩子主要的性發展任務

胎兒期的性發展任務是性系統的健康發育，包括個體的內外生殖器極其相關腺體的健康發展。

嬰兒出生後就開始了對性別的認識，3歲左右確認並理解自己的性別。

而孩子戀父戀母的情感為孩子未來處理異性情感做了準備。

6歲之前，孩子應該建立的性價值觀是：性是自然和健康的。

這一時期的性道德，孩子應該懂得，不可以隨意暴露自己的身體的隱私，也是很多家長告訴孩子小背心，小短褲的位置別人不可以碰；他人的身體隱私不可觸碰，性活動不可以在公眾場所進行，要迴避他人。

比如，很多孩子要摸媽媽的乳房，小朋友互相摸生殖器，圍觀父母洗澡等等這些，都是孩子性發展的必然階段，父母不能要求孩子一出生就明白成人世界的規則，當然也不能對這些行為不加約束和引導。

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3、正確看待孩子的對身體的探索

孩子很小的時候就開始了對自己身體的探索，他們會用各種方式來探索自己的身體，包括自己的生殖器。

而很多孩子2-3歲時，會對成人的身體同樣感興趣。

表現為觀看父母洗澡、與同伴一起尿尿等行為。

孩子會用幼稚的性語言來討論身體，會看私處，會問父母他們來自哪裡，也會摩擦和接觸自己的生殖器，這些行為，都是這個0-6歲孩子身上發生的，父母應對此類探索行為的原則就是：滿足孩子的好奇心，同時教會孩子保護生殖器，對於錯誤的行為，要嚴肅的告誡。

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