「家長課堂」適度放手，不做「直升機父母」

案例：

趙曉是個懂事、聽話、學習很認真的孩子。

一直以來，她都生活在媽媽營造的「真空環境」中：從小到大，她的生活由媽媽一手包辦，幾乎沒有機會接觸家務活。

高中時，她連洗碗、洗衣服等基本生活技能都不會；學業上，她不敢自己做決定，認為媽媽才是「標準答案」。

報考高中、大學及專業，也是媽媽做決定。

上大學後，她突然感到很崩潰：不知道如何與宿舍同學相處、如何與導師溝通學業、如何談戀愛、未來如何生活等。

媽媽想，孩子的生活能力差，本科畢業直接工作肯定不適應，決定讓她繼續考研究生。

分 析：

「直升機父母」是指除了不計成本為子女花錢「投資」外，對孩子的呵護也費盡心思：天天接送孩子，隔三差五地給老師打電話，或沒事經常去學校，時刻監督孩子的一舉一動，希望一切都在自己的掌控中。

他們為孩子安排各式各樣「對他好」的補習、活動，生怕孩子輸在起跑線上。

這樣的父母就像直升機一樣「盤旋」在孩子的上空。

父母從孩子出生起就毅然擔當起兒女的「終身保姆」和「人生規劃師」：孩子幼兒園受欺負父母要找老師「興師問罪」；小學生打掃衛生父母會幫忙擦玻璃；孩子稍微大一點後，又擔心早戀、害怕學壞；孩子上了大學也要全家總動員，父母拖著行李和孩子一起去學校報到；甚至孩子大學畢業找工作應聘時，父母都想站在後面替他回答……

「直升機父母」的過分保護使孩子失去自由成長的空間，不利於其獨立性和社會性的培養。

有了這樣的「專機」，孩子自己走的路變少了。

久而久之，步入社會後變得難以適應。

在人際關係上，如果父母插手過多，孩子就無法經歷和他人交往的一系列過程，難以獨立與他人進行正常的交往和互動。

有的父母在孩子成年後抱怨：你怎麼一點兒都不懂得人情世故？ 殊不知，這正是自己當年過多插手孩子的人際關係導致的。

「直升機父母」的行為除了不利於孩子的成長外，對其本身也有無形的危害。

「直升機父母」的精力、關注點和生活重心都在孩子身上。

可孩子總會長大，會擁有獨立意識和自主空間。

這時，父母會感到非常失落，無所適從，嚴重者甚至出現抑鬱情緒。

對 策：

愛是一種能力

會愛的父母不僅讓孩子沐浴在柔情中，更懂得如何放手讓孩子成長。

父母縱有萬般不舍，卻深知孩子終究要離開，獨面人生。

高考結束，意味著另一段人生的開始。

無論結果是否滿意，面對眼前的路，孩子都要積極前行。

大學生活中，孩子要獨自面對、獨立思考。

「直升機父母」也要轉變自己，利用好暑假，讓孩子具備更多迎戰未來挑戰的能力。

和孩子平等對話

父母可選擇一個較正式的地點，如環境好的茶館、飯店雅間，坐下來平等融洽地和孩子進行一次成人式談話，與孩子談談如何安排和規劃大學生活，了解孩子的想法，並幫助孩子梳理，讓孩子明白自己想要什麼，可以怎麼做，明確人生髮展方向。

讓孩子學做家務和理財

由於高三階段重心都在學習上，一些日常、瑣碎的事，如家務等，都是父母代勞。

考後父母繼續上班，孩子正好有大把時間，可幫父母做些力所能及的事，讓這段時間充實而有意義。

考後，有的孩子想換手機、購物、與同學聚會等。

父母可給孩子一筆錢，讓孩子自主理財。

給孩子自立機會

畢業旅行是暑期很多考生的選擇。

父母可趁這個機會放手，讓孩子從頭到尾自己規劃，學會自立。

不過，父母要了解孩子的去向。

曾有考生和小夥伴去旅遊，但不讓家長聯繫他。

結果遠遊期間正好有高校想聯繫該考生，卻聯繫不上，考生錯失錄取機會。

父母退一步，孩子進一步，這是學步的規律，也是教育的規律。

聰明的父母懂得適時放手，幫助孩子培養良好品質和習慣，學習各種技能和本領，這才是他們終身享用不盡的「財富」。

孩子成長是與父母漸行漸遠的過程。

和父母在一起共同生活的時間越來越少，像小鳥長大要飛到自己的天空。

所以，父母要利用好孩子上大學前的短暫時光，給孩子更多愛和祝福。

作者：北京市第一六六中學教師 張瑤