學習好又獨立的孩子,他們家長都明白這個道理,有些家長則捨命做

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網上有人問:中國有多少父母在「自殺式」地陪娃寫作業?

近年來,因為陪娃寫作業而住院的比比皆事,堪稱捨命陪孩子寫作業。

每次看到這樣的事,我就會想起一句話:有一種愛叫做放手。

為什麼非要陪孩子寫作業呢?你認為你不陪他,這作業就完成不了?很多家長會說:是啊,不陪就在那發獃,走神,根本就不寫。

我不客氣的想說一句,那是你自找的。

孩子對新鮮事物的好奇心是很大的。

看到兩杯飲料,他會問,為什麼我的不滿,你的那麼滿。


他有獨立思考的能力,有獨立看問題的角度,他會發現問題,他會很多很多……可是我們卻認為他太小了,不會懂的,需要我們的照顧。

然後,有一天,你覺得他應該獨立的時候,忽然發現他竟然什麼都做不了,那個時候你氣的肝疼,可是你忘了,這一切都是前面種的因,如今收的果罷了。

陪孩子寫作業的方式不對,很容易讓孩子喪失獨立思考的能力。

回想一下我們陪孩子寫作業的目的是什麼?是為了讓孩子完成一題不錯的錯業還是別的?真正的陪孩子寫作業不是為了讓孩子一道題不錯,而是為了解孩子的學習能力、態度、方法、興趣以及對知識真實的掌握狀態。

讓孩子愛上學習,讓孩子掌握學習的主動權,才是陪伴孩子寫作業最高的境界。


都說撒嬌的女人最好命,這個道理用在教育孩子身上也是一樣有效,在孩子讓你告訴他這道題怎麼做的時候,你一副為難的樣子,說自己也不會,學過的都忘了,你再試試。

孩子就沒有依靠,就會自己去尋找答案,當他找到答案後,就會有成就感,成就感能激勵一個人做事的動力,讓孩子又勇氣去面對更複雜的作業,同時也增加孩子的自信心。

古人說「授人以魚不如授人以漁」,獨立思考和解決問題的能力,對孩子來說是尤為重要的。

如果父母的陪伴,讓孩子失去了自己思考和尋找答案的樂趣,實在是一件得不償失的事情。

放手吧,讓孩子順其自然的成長,發揮他的潛力,而不是在你的束縛中成長。

你要做的就是引導,而不是大包大攬。

你可以教他穿衣服,但不是幫他穿衣服。

你可以告訴他怎麼專心寫作業,怎麼克服不想寫作業的心裡,但不能坐在旁邊催促他,訓斥他(你坐孩子旁邊,他壓力很大的,不信,你問問他)。

最終,你會收穫一個獨立有主見的孩子。

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