看過無數育兒經，為什麼依舊養不好孩子？

《後會無期》里有一句經典的台詞「我們聽過無數道理，卻依舊過不好一生。

」

​大多數養過娃父母也一定感嘆過：「我們看過無數育兒經，卻依舊養出各種『作妖』的『熊孩子。

」
可每每聽到別人吐槽自家孩子時，我們總是能娓娓道出一套套的育兒理論，來安慰別人；但一遇到自己的孩子「作妖」就另當別論。

那麼，有沒有可能在孩子眾多的「問題」中，我們既能理論上「知道」，又能徹底「做到」呢？

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最近有一檔飽受爭議的綜藝節目《變形計之平行世界》，來自上海精英家庭的豬豬在做作業時與爸爸媽媽發生激烈的爭吵。

​晚上，豬豬在做英語作業時，遇到讀不下去英語單詞。

這個時候，豬豬的爸爸拿起手機流利的讀了三次以上，豬豬情緒開始受到打擊，非常煩躁，並拒絕做作業，繼而引發了一場家庭大戰。

作為旁觀者，看完事情的整個過程，我們能明顯地感受到，豬豬的負面情緒是一點一點積累起來的。

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整個過程中，有很多的身體語言信號，都在表達這種情緒的不斷積累。

比如：翻書、踢桌布、不理睬爸爸，以及他跟他爸爸說話的時候，那種煩躁的狀態。

我們也看到了：豬豬的媽媽非常理性的分析，豬豬不良情緒的原因。

但是她在後面的表現，卻加劇了豬豬的煩躁情緒，導致豬豬大哭，一度要燒掉作業。

看到這一情景堂妹心裡咯噔一下，因為類似的情況過去也經常在堂妹家上演。

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當時，堂妹還沒有在咱們學堂工作，那個時候女兒只有3歲多，經常拿著畫筆畫畫。

記得有一次，在女兒畫畫的時候，我忍不住提醒她應該這麼畫，邊說還邊畫出了一個比較「標準」的花。

她看到之後，沒有表揚我，也沒有表現出羨慕的情緒，而是丟下畫筆去玩娃娃了，從那之後，感覺她畫畫興趣明顯降低了很多。

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那個時候，堂妹也讀了很多的育兒書籍，但是面對實際問題時，卻還是會像豬豬媽媽一樣，只能做到旁觀者清，而自己並不會正確引導孩子。

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昨天，送女兒上幼兒園，回來的路上經過一家幼兒園，見到陸續有小朋友被家長帶著進園。

無意中聽到了一位媽媽邊走邊對她兒子說：「說話之前要先想好了再說，聽到沒有？」她兒子應該上中班的樣子。

我當時心裡在想，別說這麼小的孩子，就是大人有的時候也做不到啊~ 這樣讓孩子過分重視語言的邏輯性、條理性，想來孩子今後主動說話的次數只會越來越少吧！ 日常生活中，家長看似一句不經意的話，都會給孩子心理帶去影響，而可怕的是，很多家長往往並沒有意識到。

日本小說家伊坂幸太郎曾經說過一句話：一想到為人父母居然可以不用經過考試，就覺得真是太可怕了。

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堂妹深以為然。

養育孩子，從來都不是物質層面的問題，不是給他很多很多的錢，或者很好的條件，你就能培養出一個陽光上進的孩子。

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許多父母，都知道給與孩子愛，但方式往往不對，當孩子想要的不過是一個溫暖的擁抱時，你給的卻是一個香甜的蘋果，這就很有可能會帶給孩子隱形的傷痕。

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