孩子愛告狀，教你幾個處理的小妙招

家長或老師會發現4-6歲的孩子有一段時間經常愛告狀，其實怎麼應對是個有學問的話題，我們首先應該明確孩子愛告狀的原因是什麼？

1、渴望大人主持公道。

別人打他一下，搶了他的玩具，他不知道怎麼回應，或者不想以同樣的方法對別人，所以就想要大人給主持公道。

這是孩子是非觀、行為習慣、人際交往、獨立處理問題的關鍵期。

2、規則意識萌發。

他遵守規則，但身邊小朋友沒有遵守，他就會很積極的揭發舉報，並希望得到老師的表揚和認同。

3、打抱不平的正直之心。

對破壞規則紀律，對傷害別人的行為很討厭，所以向家長或老師告狀。

4、希望引起大人的注意和關心。

這類的孩子也很多，也許很聽話，也許很內向，但心裡還是很希望得到老師和家長的注意和關心的，但又不知道怎麼獲取，於是就通過告狀來引起大人的注意。

5、太過依賴的孩子。

一有什麼事情就找父母、找老師，反正大人都會幫忙解決的。

所以你看，雖然是最常見的「告狀」，但其中的內涵依然不簡單，它反應了孩子各種各樣的成長心理和問題，這些是他們性格、價值觀養成的關鍵。

孩子向我們告狀，是對我們的信任，如果我們只是不耐煩、敷衍、偏袒，或者乾脆不理，那就很粗暴的打斷了孩子某方面的成長，為以後的發展埋下了巨大的隱患。

所以我們一定要重視起來，那對待孩子的愛告狀，我們應該注意什麼呢？

1、要認真聽

當孩子向你告狀的時候，一定要認真聽，你的任何敷衍、不耐煩都會打擊孩子以後向你訴說的渴望，會消減孩子對你的信任和親近。

聽完要先謝謝孩子告訴你這些，這是對你的信任和愛。

2、你做的對

如果孩子的告狀有理，是對紀律、規則的遵守，那一定要馬上給予肯定，並誇獎孩子做的對，同時引導孩子思考，別人那樣做為什麼不對，加深孩子對規則的認識，進而形成孩子自己的是非觀、規則意識和價值觀。

3、你覺得該怎麼辦呢

了解完事實之後，可以問孩子，「這件事你做的對，他做的不大好，那你覺得該怎麼辦呢？是老師狠狠的批評他一頓，還是你也打他一下呢？」引導孩子獨立思考、獨立處理，最後給出老師的建議。

孩子愛告狀，只是成長中的一個階段，此時正是孩子需要關心的時候，正是孩子行為習慣、規則意識、人際交往能力、獨立思考處理問題能力養成的時候，所以一定不要敷衍孩子，一定要重視起來，用耐心和愛心來呵護孩子的健康快樂成長。