經常發脾氣的父母，將收穫一個什麼樣的孩子？

打罵教育會影響孩子一生，這話一點都不誇張。

父母管教孩子，不是為了掌控他們，其最終目的是讓孩子懂得自律，促使他們認識自身的行為會給自己和別人帶來影響。

我們家長應建立一些規則和極限，讓孩子明白哪些做法是觸及了底線，讓孩子有一個安全的活動範圍。

讓孩子意識到每一個人都可能犯錯誤，重要的是從錯誤中吸取教訓，而不再重複同樣的錯誤。

教育孩子，讓孩子做出負責任的選擇，有再試一下的權利。

有些時候，孩子只有自己親自品嘗了結果所帶來的影響，才會知錯。

如果家長能夠謹記教育目的，用更積極的方式面對和解決問題，無疑是自己和孩子的幸運。

不要輕易使用暴力「懲罰」

暫且不說孩子，讓我先來回想一下自己的童年，因調皮搗蛋沒少挨揍。

小時候因沒有「偷」的概念，把姨媽的發卡拿回了家。

在媽媽的眼中，孩子有這種行為是絕對不允許的。

於是，在我睡著了的情況下闖進了我的房間，用憤怒的聲音沖我大聲吼叫，指責辱罵。

罵到激動的時候，還順手抄起了桌子上的雞毛撣，毫不留情的落在了我的背上和手上……

1.現在回想起來，仿佛還能聽到自己當時悽慘的哀嚎聲

2.從那以後，我從不跟媽媽親近，這種關係一直到工作後才有所改善

3.挨揍時，那種恐懼和無助至今記憶猶新

4.被打過後，總覺得自己不是親生的，無數次想過離家出走

5.我不認為自己偷了東西，因為這事姨媽是知道的

寫到這裡，我越發覺得母親這種體罰的教育方式，其實是很失敗的。

曾經的那點傲嬌被無數的打罵擊敗的體無完膚，骨子裡充滿了自卑。

等自己有了孩子以後才發現，大多數家長之所以用簡單粗暴的方式教育孩子，無非是利用羞辱孩子的負罪感和恐懼感作為懲罰手段，並作為控制孩子的武器。

其實這些手段很容易被掌握，但從教育本身來說，並沒有絲毫高明之處。

孩子被打罵後的感受

家長對孩子發怒的時候，是因為我們內心某些不願承認的東西被折射出來，害怕事情沒按自己的既定目標發展，害怕失去控制。

成人發出怒氣本身沒有錯，但把它折射在孩子的身上，就是不成熟的做法。

孩子挨打被罵通常會有3種感受

1.面對即將來臨的打罵，極度恐慌害怕，缺乏安全感。

2.孩子被體罰後，會感覺非常羞恥，對大人發怒怨恨，認為自己不被喜愛。

3.總被父母/老師體罰，孩子會自責，潛意識裡認為自己是個非常糟糕的人。

家長要知道，這種恐懼、自責、羞辱、憤怒和絕望會伴隨孩子們的成長。

當再次面對錯誤和挑戰的時候，他們會非常害怕，認為自己能力不足，也擔心因出錯而受到懲罰，因而不敢去嘗試。

久而久之，他們就變得自卑，認為導致錯誤的根源就是自己本身，而從不去找事情本身的原因。

這種心理，除了影響自身性格以外，對未來的學習也會有不同程度的障礙。

建議

家長在處理孩子不良行為之前，首先要分清孩子不良行為背後的動機。

每個人做一件事情都有他的目的，孩子也是一樣。

當孩子在家庭、班級或朋友中感到一種歸宿感，他們的行為才會良好。

反之，即使有了不良的行為，其動機也不過以下幾個：

1，尋求注意力行為

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對於這類孩子，家長正確的做法是：忽略孩子不良的行為，而在孩子行為良好的時候多給予關注和鼓勵。

2，權利爭執的行為

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這類孩子吃軟不吃硬，爭強好勝，且易叛逆。

父母要多用行動，減少說教。

態度溫和一些，反而更容易達到效果，但需要跟自己最初的目標暫退一步。

3，報復性行為

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當孩子自己感到受傷了，才會有報復的想法和行為。

家人要給孩子一個充滿愛的環境，不應該讓孩子感到自己被傷害。

4，孩子感覺自己能力不足的行為

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家長要鼓勵孩子從細小的進步開始，這也許會花費很長時間，但千萬不要放棄孩子的成長，忽視他們的能力。

三個積極管教法

☞ 方法一：多交流

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1、以「我」字開頭表達自己的期望、感受、要求，甚至是反對。

如「當我看到我的包包被當做畫板，我很生氣！」

2、教孩子怎樣彌補過失。

如：畫過的包包擦拭後，打點油。

3、給孩子選擇的餘地。

如：明天早上想吃稀飯還是餛飩啊？

4、跟孩子一起商量，找到解決問題的方法，二人達成一致意見。

5、用美德語言修正孩子的行為。

6、正面告訴孩子應該做的事，而不是不該做什麼。

如：要說「尊老愛幼」，不說「別欺負孩子」。

7、使用代替法。

如：這個花瓶容易碎，來！這裡有個更有趣的玩具。

☞ 方法二：讓孩子經歷自然後果和邏輯後果

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1、自然後果

主要指孩子本身的行為產生的自然後果，而不是父母強加的。

如，不吃飯就會挨餓，鞋子小了，腳就不舒服。

2、邏輯後果

該後果往往與寶寶某種特定行為有關，有人為因果關係。

如：因為早上賴床，所以上幼兒園遲到了，所以明天要早起。

父母只有讓孩子切身經歷這兩種後果，他們才能意識到哪些行為需要改善。

當然，當孩子承受這兩種後果的時候，家長千萬不要幸災樂禍或不斷的指責。

只有友善和藹的語氣，才能給孩子提供一個積極改正的機會。

☞ 方法三：給予正確疏導

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對於意志力強、容易產生權利鬥爭的孩子，應把他們不良的行為引到好的渠道上來，避免直接對抗和糾正。

換一個角度看，也許會有不一樣的發現。

如：倔強的孩子也許是因為有恆心，希望在堅持自己夢想的時候，也要這樣。

不打不罵的10大管教妙法

1、多多了解孩子

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在忙於生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。

多一分了解，就少一分誤解。

這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

2、吸收教育知識

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社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那麼教養方式自然也要不斷進步。

身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。

在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。

吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

3、耐心傾聽孩子

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如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。

此時，親子教育專家建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這麼做的原因是什麼。

當家長的心思已經放在了解孩子的想法，並想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

4、真正放下身段

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有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。

因此，每當孩子犯錯的時候，第一個想到的就是處罰孩子。

對此親子教育專家特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。

不要總是對孩子說「不」，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

5、跟孩子講道理

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除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。

讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。

至於解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

6、讓孩子去體驗

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如果孩子老是聽不進大人的話，那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下，家長也可以讓孩子自己會「自食惡果」的滋味。

通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。

7、同孩子做協商

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不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那麼不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。

孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。

比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。

8、盛怒時不管教孩子

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在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。

所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，親子教育專家建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。

等自己平靜下來以後，再和孩子好好談談。

9、修正對孩子的期望

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有時家長真的太過於求好心切了，常常拿自己都做不到的標準來要求孩子。

(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。

家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。

10、真誠對待孩子

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有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。

據專家介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。

只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

如果你的孩子有下面這些問題，看看背後的原因跟自己有沒有關係？

當父母們感到疲勞、沮喪、生氣的時候，最容易將脾氣對孩子爆發。

儘管這只是一時之氣，很快就會過去，但糟糕的是這會給孩子帶來不好的影響。

其實，那些打罵孩子的父母，也並不是不愛孩子，只是不擅長教育這件事。

大家都聽過一句話，教育的本質，就是父母執著的栽培自己。

沒有人天生是好父母，只有不斷的習得科學教育理念和方法，學會接納孩子和孩子相處，才能成為合格的父母。

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教育孩子，就是修煉自己的心，願我們都能成長為溫柔而堅定的父母，更好的陪伴孩子成長。

時間可以改掉一個壞習慣，培養一個好習慣，那讓我們一起來試試吧。

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