哈佛大學調查顯示：孩子智商高的5種表現，第5條我信了！

很多老師和家長都喜歡乖巧聽話的孩子，對於調皮搗蛋的孩子老師大都覺得頭疼，或者覺得調皮的孩子將來肯定沒什麼出息。

作為一名從事教育工作的資深教師，在我二十多年的教育生涯中接觸了很多家長和孩子，家長都希望孩子將來有出息，並且大部分家長都把孩子有出息和小時候聽話聯繫起來。

其實這樣的判斷都只是表面上的判斷，而真正判斷一個孩子是否聰明是要看孩子思維是否活躍，創新能力是否強。

下面給大家分享一個來自哈佛大學的研究，看看孩子智商高有什麼具體的表現。

一、話癆

會有老師和家長覺得話多的孩子讓人頭疼，特別是上課的時候一直在說話，不僅影響老師的上課，還影響別的孩子的學習。

其實這類孩子的表現，只是因為他們天生外向，語言豐富，表達能力很強。

而小孩子自制力比較弱，暫時會控制不住自己的表達慾望，也不知道注意場合，所以才會嘰嘰喳喳和說個不停。

家長和老師對這樣的小孩子不要一味地斥責，而是要正確引導孩子在正確的場合說正確的話，不抹殺孩子的語言天賦。

二、愛發號施令

這類孩子在某些人眼中是「領頭羊「，可是在某些人眼中是就顯得有點自私、愛出風頭。

不管怎樣吧，不能否認的是，這類孩子普遍有著較強的主見性、領導和組織能力，說不準可能以後就會成為領導人。

三、攢零用錢

其實我還蠻佩服這類弦子的，小時候自制力就那麼強。

能有效控制自己慾望的人，相信做起事來也不會差。

目標、雄心、自信等部是很厲害的。

四、多動症

對於「多動症「，很多人把它歸結為種病，但我更願意說他們是「運動細胞」太發達，活動就是他們的生命，靜下來就等於扼制了他們的命脈。

這類孩子，動手能力、實踐力都不錯，而且思維也比較活躍，對新鮮事物的接受能力較強。

加以培養，以後會有很好的發展。

五、喜歡音樂

很多孩子生下來就對音樂有著超乎常人的敏感和興趣，這類孩子的大腦是很聰明的。

人的大腦左半球負責完成語言、閱讀、書寫、計算等工作，被稱為「語言腦」；大腦的右半球負責完成音樂、情感等工作，被稱為「音樂腦」。

「音樂腦」能使人產生創造力、聯想力、直觀力、想像力及靈感，所以如果能夠設法開發利用「音樂腦」，那將會提高人類的智能。

總之，不同的孩子有不同的引導教育方法。

但是幼兒期如能讓孩子經常聽音樂、學音樂，就可以大大地開發「音樂腦」，提高孩子的智能，這對孩子的一生將產生重大的影響。