這項能力的缺失，或將影響孩子一生的命運

去年，浙大的一道選拔題「濕麵條和乾麵條，哪種需要煮的時間更長？」居然碾壓了眾學霸，很多優秀的學生因為這道大媽都會做的題而與夢寐以求的浙大竺可楨學院失之交臂，曾經的一道「番茄炒蛋怎麼做？」同樣難倒了很多學霸，十年寒窗苦讀，最後竟然輸在了家務上，江西女生小周非常後悔暑假在家沒能學做飯。

其實，用日常觀察和科學判斷兩種方法都能找到這道題的答案。

濕麵條因為已經有較多水分，不用煮太久，而乾麵條需要更多水分進入，自然煮的時間要更長一些。

這讓我想起老媽做的手擀麵，每次都是讓我來煮，雖然從沒準確計算過時間，但煮的次數多了直覺也會告訴我答案。

可見，讓孩子從小學做家務是多麼重要啊！

大姐的兒子今年去外地上大學了，大姐不停的嘮叨說孩子什麼都不會做，在人生地不熟的地方一個人怎麼辦？恨不得辭職去陪讀。

平日，大姐上得廳堂，下得廚房，里里外外一把手，把孩子照顧得無微不至，孩子小的時候怕孩子做不好，長大了又怕孩子分心耽誤學習，家務從不讓孩子動手，現在開始後悔沒能培養孩子的家務能力了。

提起讓孩子做家務，很多父母會認為孩子小，萬一磕著碰著咋辦？或者更多的因為孩子不會做，越幫越忙，不夠添亂的。

其實，讓孩子學做家務是幫助孩子成長的最好機會。

研究表明，那些從小參與家務的孩子不僅學習和工作能力會強一些，人際關係也會更融洽，獨立生活時也會如魚得水。

鼓勵孩子做家務的好處。

1、獲得成就感

當孩子完成某項家務的時候，孩子會獲得成就感，一種被家庭所需要的自豪感，是自我價值的體現。

若能得到家長的及時肯定，孩子就會充滿喜悅，增強自信，相信自己能做得更好。

2、培養責任感

讓孩子知道作為家庭的一員，需承擔一部分家庭責任。

可以根據孩子的年齡，對家務實行分工，給孩子自主選擇家務內容的權利，培養責任感，提升家庭凝聚力。

3、懂得感恩

如果習慣了」衣來伸手飯來張口」的生活，就會認為父母的付出都是理所當然，不知珍惜。

讓孩子從小參與家務，親身體會父母的辛勞和生活的不易，感恩之心油然而生。

4、培養孩子的動手能力和身體機能

做家務可以鍛鍊孩子的動手能力，鍛鍊孩子的肌肉，促進身體協調能力，有利於孩子的成長，哪怕是疊衣服、擇菜都會有助於孩子手部的骨骼和肌肉的發育。

5、獨立思考和解決問題的能力

小孩子剛開始不會做，他會模仿媽媽的樣子，即使做錯了，他會思考錯在哪裡，如何解決才能做好，是一個不斷學習進步的過程。

同時孩子也通過思考學會更科學的分類和收納。

我們教會孩子做家務的目的，不是為父母分憂解勞，而是

如果父母不在身邊，他可以很好的照顧自己

如果父母生病了，他可以反過來照顧你

如果他長大成家了，他可以把家庭照料的很好

張愛玲說：「抓住男人的心，先要抓住男人的胃」，一位當媽的朋友也常常自豪地說：「他爸會做飯，大廚水準。

」無論男孩女孩，會做家務似乎成了得天獨厚的優勢。

愛孩子，就讓他從現在開始做家務吧！

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