家長英語不好，應該怎樣教孩子？楊冪這個育兒方法很值得借鑑

每個媽媽都希望自己的孩子健康快樂地長大。

並且孩子能夠學習好，在自己喜歡的領域內取得一定成績，對於很多家長來說，一定再好不過了。

前段時間有一個視頻，楊冪在談到自己對女兒小糯米的教育時提出的觀點值得每一位家長深思。

有一天女兒很興奮地跑過來對她說，媽媽以後我要做魔術師！而楊冪的選擇是堅定的支持孩子，鼓勵孩子大膽嘗試。

「雖然女兒還小，但她也是一個獨立的個體。

就讓孩子以自己的方式順其自然地成長和發展，不要磨滅她的可能性」。

並且楊冪也提到，孩子學習英語進步飛快，張口就是英文，以她自己目前的英語水平恐怕以後很難更好的輔導孩子英語學習。

這不僅是明星的困惑，也是很多普通父母的難處。

有一天，楊冪抱著3歲的小糯米煮雞蛋，女兒看到鍋里煮好的雞蛋既然自說自話的跟雞蛋講英文：「Hello，egg！Are you ready？」我們能意識到，這樣對孩子其實是很好的。

將對孩子的語言教育融入到日常生活情境中，激發孩子學習語言的興趣和表達自我的熱情。

那麼父母本身英語水平不高，還用得著跟孩子用英語溝通嗎？答案是絕對有必要的！

第一、在孩子眼中，語言是用來跟父母進行交流的

幼兒時期的孩子更關注外語的交際性，而不是為了考試。

引導孩子用外語去交際，去完成任務，這是父母在親子語言教育中最大的價值。

第二、孩子的語言學習是一個創造性和社會性的過度，而並不僅僅是簡單的灌輸。

父母的口音和其他存在問題對孩子外語的負面影響，跟他們在親子英語中能夠帶給孩子的感情紐帶相比，萬分之一都不及。

第三、強調興趣的激發，通過有效地互動，進行語感培養。

經常提問孩子，培養孩子的英語思維，還有語感的培養，如語調、語速等。

一定要有節奏，最好能簡單一點，比如說英文書一頁就幾行字。

很多英文Ô版書都比較押韻，而且裡面總會有一個音反覆重複。

剛開始家長讀的時候，孩子會跟你讀，讀幾遍，你停頓一下，孩子也能跟著說出來。

這樣的書就比較好。

第四、以培養興趣為主

英語學習是以培養兒童對英語的興趣為主，是為了培養孩子對英語的敏感和對英語語言的感知、對不同文化和習俗的了解、對其他國家和人的認同，這才是英語學習的最根本目的。

那些浸泡在英語中、自己主動要求看英語故事或聽英語歌曲的孩子，雖然現在說得未必多，但他們對英語的興趣在日後一定會激發繼續學習的動力。

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（圖片來源於網絡）