寶寶哭鬧著，家長焦慮著，這幼兒園到底還要不要送？

2020-10-19

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全國各地的幼兒園開學兩三天了，大家感覺如何？

剛剛入園寶寶的家長有沒有以下畫風呢？

好不容易成功送去幼兒園，一轉頭就惦念：寶寶是不是還在哭，還在想媽媽……
寶寶有沒有好好吃飯？會不會餓？
寶寶午睡睡得著嗎？
寶寶會不會不敢跟老師表達上廁所尿褲子呢？
群里怎麼沒動靜啊？老師怎麼還不發照片呀？照片發來了可是沒有我家寶寶或者就一張不夠看啊……
電話鈴一響就緊張一下，會不會是老師打來的？難道出什麼狀況了？
寶寶和小朋友們相處的怎樣呢？會不會被欺負？
好容易捱到放學，老師如果表達的沒有自己預想的那麼多，心裡就不安，老師好像沒那麼關注我家寶寶，是不是不喜歡我家寶寶啊
即便寶寶是在可以在線看監控的幼兒園，你是不是也會為監控沒有涉及到每個角落而焦慮，寶寶去操場課外活動了就看不到了......
甚至不是剛入園的孩子家長，過了一個暑假，哪怕多想把熊孩子送往幼兒園，還是很多人有這個想法：

又不是第一次開學，為什麼感覺心裡空落落的！

這兩天已經是大班學生的小諾雀躍地、歡喜著去幼兒園的樣子讓我想起他剛剛上幼兒園的時候。

前兩天很高興，有小朋友玩啊，有新玩具啊。

第三天反應過來了，哭得昏天暗地。

從小不愛哭，那幾天幾乎把小時候沒流的眼淚泄洪一樣一併噴湧出來。

之所以反應這麼嚴重，除了分離焦慮外，還有一個主要原因是換班。

幼兒園是新園，一開始生源不足是混齡班，兩天後人來的多了，就實施了分班。

小諾因為是唯一的大孩子被分到小班，他之前所在的班級直接更改成托班。

他剛反應過來：原來我要這樣一直離開媽媽了；又到了另一個陌生的環境：陌生的老師、陌生的同學，於是他的分離焦慮更嚴重，哭得更厲害。

看他哭成那樣，我也揪心，可也只能告訴他：幼兒園是一定要上的。

說了再見後雖然內心五味雜陳但還是強裝堅定地離開。

好在幼兒園老師負責任，明白他的處境，專門安排一個老師陪他玩耍。

午睡他不願意睡，另一個老師陪他在操場玩，直到抱著他睡著。

每天下午情況都會好些。

在老師們三天的悉心照顧下，他完全適應了，去幼兒園再也不哭了。

比我想像的要快很多。

寶寶第一次離開爸爸媽媽，有焦慮是很正常的。

分離焦慮是人類的依戀本能，一點都不焦慮反而不正常了。

寶寶其實能很快地適應，大人要做的就是控制好自己的焦慮，適當用一些方法，幫助寶寶儘快愛上幼兒園。

1、告知寶寶，上幼兒園是每個孩子都要做的事情，就像爸爸媽媽都有自己要做的事情一樣，是一件平常事。

2、和寶寶簡潔明了、平和堅定地說再見。

送到教室不放心地叮囑過多不可取，家長的不安會傳達給寶寶；悄悄離開更不可取，寶寶會以為媽媽突然不見了，不要TA了，增加TA的不安與害怕。

3、告訴TA幾點來接TA，約定了時間就不要遲到。

小諾焦慮的那幾天，他知道上幼兒園是必須要做的事，所以在沒別的選擇下，跟我約定讓我第一個來接他。

我的確堅持每天第一個去接他，後來有事情跟他說不能第一個了，他也就很容易接受了。

4、只要寶寶不是生病狀態，都要堅持按時入園。

無論寶寶如何哭鬧，大人都不能在這個時候心軟：「好吧，今天不去了」。

寶寶會把哭當成武器，為了不上幼兒園會更加拚命地哭。

長久以往更難送掉了。
寶寶哭時，家長可以告訴TA：媽媽知道寶寶想媽媽，媽媽也會想你的，不過我們都有自己要做的事情，我保證會按時來接你的。

描述出孩子的情感，讓TA感受到理解，孩子感受到同情，情緒會很容易平復。

5、教寶寶向老師表達需求，減少孩子的焦慮感。

老師要照顧很多寶寶，可能不能一下子發現寶寶的需求。

家長在家鼓勵寶寶表達：吃、喝、上廁所的意願，並告訴TA，只要表達出來老師肯定會滿足TA。

6、午睡時間是寶寶的情感爆發期，可以讓寶寶帶一件TA最喜歡的物品陪睡。

針對剛入園的寶寶，老師會允許自帶玩偶等陪寶寶午睡。

家長可以讓寶寶選一個TA喜歡的，有媽媽的味道的物品。

解決了午睡問題，寶寶可能再也不會怕上幼兒園了。

7、寶寶吃飯的問題，家長也不要過於擔心。

雖說吃飯是一個長期培養的過程，不是上幼兒園突然就好了的，但也確實不需要過於焦慮。

寶寶剛入園的時候老師一般不會對TA吃飯干涉過多，而是遵循寶寶之前的飲食習慣。
在幼兒園裡，經常會看到在家挑食的、需要餵飯的寶寶模仿別的寶寶，自己不挑食、自己吃飯，好像變了一個人。

千萬別怕寶寶吃不飽也別怕收拾寶寶吃剩的「爛攤子」，早點放手讓寶寶自己吃飯，他們會感受到樂趣，不挑食、愛上吃飯。

小諾幾個月的時候我就把他放在寶寶椅里，讓他自己抓煮的胡蘿蔔、紅薯吃；一歲的時候把飯菜給他盛到一個小碗裡，就不再管他，他自己會拿著勺子吃；一歲半的時候會用筷子吃飯，那以後他吃什麼都是自己夾，吃得開心還不挑食。

8、家長要就寶寶的情況多和老師溝通。