「不聽話」的孩子 也優秀

「聽話」的孩子就是好孩子，這些孩子經常能得到父母和老師的稱讚，而頂嘴、執拗的孩子往往被批評或受到懲罰。

其實，從另外一個角度來看，順從的孩子雖然成長過程會比較順利，但容易流於平庸，而那些能跟父母頂嘴的孩子則有他們的可愛之處，這些可愛往往也是走向卓越和成功所必備的品質。

更獨立，不依賴。

不聽話的孩子往往有不同於父母的獨立見解。

他們不喜歡被包辦，而喜歡自己動手，行動力、獨立處理問題能力因而不斷增強。

有主見，不跟風。

「不聽話」的孩子往往能意識到父母的話不一定都是對的，知道事情可能還有其他選擇，這說明他們具備一定的思考能力和洞察力。

這樣的孩子長大後不會成為牆頭草，往往能成為意見領袖。

更抗壓，不脆弱。

對孩子來說，父母或老師的權威性不言而喻，能夠在師長面前敢於表達自我的孩子往往更有勇氣、更抗壓、更能經受挑戰。

會表達，不內向。

有些家長抱怨孩子頂起嘴來「歪理」一套一套，其實這些「歪理」正是孩子在努力表達自己的思想、闡明自己的理由。

用語言與外界世界多次溝通、反饋後，他們往往能語出驚人。

有創造力，不盲從。

多聽話便少用腦，相反，「不聽話」的孩子往往更喜歡動腦子，因此更具有創造能力。

當然，放手不等於放縱，面對很多原則性問題時，孩子必須聽話。

例如，不拿別人的東西、禮貌待人等。

或是在偶發緊急情況下，沒有時間詳細說明，家長必須要求孩子信任和服從。

另外，放手孩子「不聽話」也應該是逐步的，比如從孩子出生到20歲，每年減少5%的「聽話」，到了20歲真正獨立成人。

在這個過程中，對孩子過分不聽話的行為，可以採取「引導+嘗試」的方式，一方面耐心闡明道理，另一方面鼓勵孩子去驗證自己的錯誤看法，通過挫折自己糾正方向，這樣孩子在成人後能更容易處理各種複雜的社會關係。

⑧9（孫冰）