熊孩子是怎樣煉成的：拒絕做一個「外行」家長

經常看到很多家長抱著一本幼教理論「鑽研學習」，美其名曰以便更好的教育孩子，卻未曾思考過理論終究是理論，關鍵是看運用理論的人，也就是在座的各位家長你們！

在過去的多年幼兒教育工作中，我曾經遇到很多這樣的家長：某某早教理論中說這個年齡段孩子應該怎麼怎麼樣，不應該怎麼怎麼樣，毫不考慮孩子是否真的感興趣真的願意去做這些事情。

但是家長朋友們你們知道嗎？真正教育好孩子，你首先需要了解孩子，孩子雖小，但是他們和我們一樣，是一個獨立的個體，我們需要「蹲下來」，同孩子進行內心的溝通互動，告訴他們，我們是你們的朋友，我們懂你！

我們常把一些淘氣搗蛋的孩子稱之為熊孩子，那麼家長們你們有沒有真正的思考過熊孩子是怎樣煉成的嗎？今天，我將為大家解析熊孩子的背後究竟，幫助廣大家長朋友們：拒絕做個「外行」家長。

熊孩子煉成：家長強制干預孩子

人生雖然本來就是一條有苦有樂之路，但是，在很多功利心強的家長眼裡，快樂不值得追求。

每當看到孩子興高采烈地沉浸在遊戲中時，這些家長會「情不自禁」的去阻止孩子，讓他們學習，讓他們做自己認為好的事情。

其實，學習遊戲也好，溝通相處也罷，無論什麼活動都會有其內在的快樂，然而「外行」的家長，卻只會粗暴的制止孩子的行為，讓孩子發自內心的抗拒，感覺學習是負擔、遊戲沒自由、溝通很壓抑、相處很無聊。

最後導致孩子喪失生活的快樂，孩子是稚嫩的，年紀尚幼的他們是需要大人引導的，可是內心抗拒家長的孩子，已經走上了熊孩子之路。

熊孩子煉成：家長情緒化對待孩子

很多家長情緒化嚴重，高興起來什麼都好，對孩子的錯誤視而不見；煩躁起來，孩子一身都是錯。

喜怒無常使孩子無所適從，一個良好的家庭氛圍對孩子的成長以及性格養成有這非常重要的影響，一個懂得控制自己情緒、不情緒化處事的家長，他的孩子必定會對生活充滿熱情和興趣，也才能形成開朗、樂觀、主動的性格。

強制干預孩子行為，情緒化對待孩子，是家長常見的教育孩子的方式。

但同時我也知道，很多家長都知道這樣不好，但是卻始終找不到門道，不知道如何「蹲下來」同孩子平等無障礙的相處溝通。

咔拉寶寶幼兒洗護產品所提倡的賞式教育理念，其實就是一個很好溝通家長和孩子的橋樑。

孩子其實真的很簡單，一個誇讚，一個關懷，一個擁抱，其實都能走進孩子的心裡。

而熊孩子的煉成，追根究底就是家庭教育的缺失導致孩子內心的封閉，而懂得了自然就簡單了，讓我們共同拒絕做「外行」的家長！