孩子沒有責任心，怎麼辦！

3－6 歲，通常被人們稱為「潮濕的水泥」期，這是孩子性格塑造最重要的階段，孩子 85%－90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的。

俗話說 3 歲看大，7 歲看老。

人的很多性情在很小時候，就初見倪端了。

每一個年輕的父母都希望自己的孩子成為一個快樂、自信、受社會承認受大家歡迎的人。

只不過這些特質不會只是因為父母的「希望」，就會出現，更多情況下，是需要家長關注和進行培養的。

「愛人在家裡帶孩子，每次兒子摔倒或者撞在家具上，開始號啕大哭時，愛人總用腳跺地或用手拍打家具，一邊跺一邊打還一邊說：「打死你，打死你，再叫你欺負我們小寶寶」。

兒子看著媽媽表演，慢慢就不哭了。

（父親：）剛開始我覺得好玩，但逐漸發現兒子每次摔倒，都要經過一番相同的表演才能止住哭聲，這才意識到問題的嚴重性。

從上邊的小事使我聯想起社會上很多成年人，他們在工作生活和學習過程中一遇到困難就怨天憂人。

有的埋怨領導和同事不幫助，有的埋怨父母沒本事，給自己安排的工作不好，留下的財產少，就是不找自己的原因或不去努力的工作。

對以上兩種現象如果仔細地進行研究，就會發現他們二者之間在一定程度上存在著必然的聯繫，正是由於前者才引發了後者。

正是由於家長在日常生活中，在一些小事上對孩子不能正確的加以引導。

事情做錯了，本來是孩子的責任，但家長出於對孩子的溺愛，認為孩子小不懂事，往往把責任攬到自己的身上，或嫁禍到其他人或物上。

更有甚者，有些長輩當孩子做錯事時，不但不及時指出孩子的錯誤，教育孩子及時的改正，反而認為孩子小智力發達，為之而感到高興。

久而久之，就使孩子對事物沒有正確的認識。

而形成一種思維；即遇到問題、困難不是想解決的方法，而是怨天憂人，想法推卸責任。

致使在以後的工作和學習過程中沒有建樹，有的甚至走上犯罪的道路。

我們都知道小孩子的思維遠不能用理性來思考事情的對錯。

這個時候的孩子內心統一，沒有自我矛盾，心靈透過眼睛顯得清澈透亮。

其實當母親煞有介事的做這種角色扮演時，孩子知道自己有些地方被父母喜歡，有些地方被父母討厭的時候，自己的內心也分離成兩個部

分。

同時也認為此時只有自己的大哭才能得到母親的「愛」與關注，無論是自己撞了桌子，還是自己被摔倒，從母親的言談中得到自己都沒有任何責任的信息，久而久之會讓孩子在思維中變得學會推卸責任，尚若孩子在成長的過程中，有一丁點的過失或犯一點小錯，是否會主動承認錯誤，承擔責任，我想這個孩子是不會的，當孩子被迫承認自己錯了，或有缺點需要改正的時候，內心會產生一種類似分裂般的痛苦。

因為母親的言語不斷強化孩子沒有過錯，沒有責任，而一切責任都是桌子和哪些物體的問題，這種行為會使這個兒子在做錯了事情或

者違反了班級公約的時候說：「是他讓我做的，是他先動手打我，是媽媽沒有幫我準備鉛筆……」遇到問題或事情發生時總愛推卸責任，不能客觀的評價自己，為自己的錯誤找藉口，當孩子在思維中學會了逃避責任、那麼在行為上就會推卸責任，就會用謊言來開脫自己。

兒童容易為推卸責任、逃避批評懲罰而說謊，兒童既然能夠在這種有壓力的環境下說謊，那麼同樣可以通過自我心理調節，思維中設想減少外界環境的壓力，這實質是減少了自己說謊的機會。