孩子做事拖拉磨蹭，分分鐘要炸毛的媽媽該怎麼辦？

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圖 | Hitomi Inoue

文 | 小T（TOPKID_CN）

孩子早上醒來後磨磨蹭蹭，穿衣洗漱吃飯都拖拖拉拉，催一下動一下，每次遇上這樣的情況，到最後都忍不住大吼起來……

因為這事，媽媽們都沒少對寶貝發過脾氣。

可越是發脾氣，寶貝的拖延就越是厲害。

媽媽炸毛反而讓孩子繼續這種不良的習慣，在孩子成長的過程中如果不及時引導、改正，那孩子還可能會出現這些問題：學習做事沒有緊迫感，節奏較慢，拖泥帶水，不夠利索。

長期拖拉還會使得孩子喪失積極進取的態度，遇到困難和挫折不敢積極面對，這不僅不利於提高學習效率、培養獨立自主的生活能力，而且會使得孩子在激烈的競爭中處於不利位置，最終難以適應快節奏的現代社會。

而讓孩子形成拖拉的壞習慣的原因，是多方面的： ▼

① 缺少對時間的感知

孩子從小對時間沒有感覺，父母也沒有教孩子認識鐘錶，更沒有把時間跟自己的生活和學習聯繫起來。

② 從未自己支配自己的時間

很多大人總是喜歡代替孩子管理本屬於孩子自己的時間，日復一日，如果孩子的時間一直由家長來管理，從來沒有體驗過自己的時間自己支配的經歷，那麼只要離開了大人的催促和監督，孩子就很難自覺按時行動。

③ 沒有遵守時間約定的習慣

大人從小沒有注意培養孩子主動遵守時間約定的習慣。

從小缺少規則意識的培養，就會導致孩子應有的自我管理能力和自我控制能力缺失，更沒有自律意識可言。

④ 缺少時間約束

喜歡拖延或磨蹭的孩子，他們大多數時候是不受時間限制的，在始終感覺自己擁有充足時間的情況下，孩子們也不容易集中自己的注意力去完成一件具有緊迫性的任務。

⑤ 學家里的大人做事磨蹭

家裡的大人形成了做事磨蹭、拖沓懶散的習慣，孩子從小就耳濡目染，養成了做事拖拉、做作業慢吞吞的不良習慣。

⑥ 沒有明確的目標和方向

喜歡拖延的人一般都沒有比較明確的目標和方向，做任何事情都是「走一步看一步」。

即使他們會設定目標，往往也是模稜兩可的目標，更沒有可操作的措施和清晰的步驟具體解決方案。

那我們應該如何幫助孩子改善拖沓的現象呢？我們可以嘗試這6個解決辦法： ▼

➊ 幫助孩子建立時間觀

孩子做事磨蹭，很大程度上也因為他還沒有時間觀念，對於3歲前的孩子來說，幫助ta培養時間意識對改掉磨蹭的毛病來說是至關重要的。

帶孩子去買個ta喜歡的、好看的鬧鐘，一起制定一個互相監督的計劃，記錄每天穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間，一段時間後看有沒有進步。

建立時間觀、管理自己的時間計劃需要時間，耐心陪伴寶貝度過這個階段，也是培養親子關係的一個過程。

➋ 適當給予表揚，適當放手

有時候適當鼓勵孩子去做某事，然後適時、適當地給予獎勵，會讓ta更有動力去做好。

表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機，孩子受到的表揚越多，對自己的期望也就越高。

家長的過度包辦也是一個阻礙孩子行為規範的「絆腳石」，比如，有的孩子明明會自己繫鞋帶，可就是不自己系，抬著兩個腳晃來晃去，指望大人幫忙。

而如果家長放手讓孩子自己去完成，當ta不再指望家長來幫忙，時間長了，就會越來越快，越來越好。

➌ 給孩子營造注意力集中的環境

穿鞋穿到一半開始玩起了旁邊的鞋；喝水時看到玩具就又毫無顧忌地奔向了玩具……

這樣「三心二意」的狀態小T很熟悉，因為還是學生時，小T就是作業寫了一半，然後就開始玩起了遊戲……

專注力不到位是孩子容易拖沓的一個原因，也是我們越來越多家長開始比較關注的一個方向。

在孩子做某些事情時，我們應儘量減少容易吸引ta興趣的東西，營造一個便於專心的簡單而優質的環境。

對大人來說，還要接納孩子專注力正在發展的事實，不以大人的標準去要求孩子，儘量做到不去破壞孩子的專注力。

關於專注力，小T之前在我們『TOPKID早教說』分享過一篇很有用的乾貨☞《你還在「破壞」孩子的專注力嗎？》

➍ 做孩子學習的榜樣

如果我們本身就是「拖延症患者」，自己都做不到第一時間完成計劃，又怎麼能要求孩子做好呢？

父母是孩子的第一任老師，也是對孩子影響巨大的學習榜樣。

我們只有以身作則，給孩子樹立好榜樣，才能指望孩子有所改變。

➎ 讓孩子對事情增加一點好奇心和興趣

做事動機不強，動力不夠，才會「磨蹭」，一旦調動起他的積極性，「磨蹭」的問題也會隨之解決。

如果是去買玩具、去公園玩，孩子還會磨磨蹭蹭穿衣、拖拖拉拉不願出門嗎？

如果現在要你去逛街、看電影、看球賽，而不是完成手頭上那密密麻麻的數據報表，相信你也會「嗖」地一下就做好準備。

所以我們要利用孩子的好奇心，使孩子增加做事情的興趣。

➏ 以結果為導向會給孩子更多動力

有時候孩子磨蹭，也可能是因為ta不明白磨蹭的後果是什麼，只知道父母總在一旁不停念叨、抱怨，反而引起孩子更多的拖沓和磨蹭。

對於孩子的磨蹭，一味的批評教育有時會失效。

必要的時候，要將因孩子的磨蹭造成的後果呈現給孩子，並要對孩子進行適當的處罰。

要讓孩子明白，做事磨蹭的習慣造成的後果也會很嚴重，也會受到一定的「懲罰」。

孩子身上的「問題」，更多是因為缺少適當的引導，「問題」的根源其實在於父母。

有時候我們也應該要反思一下自己：是不是我們對孩子的要求太高、太嚴厲？孩子停下腳步「磨蹭」，可能只是想蹲下來聞聞花香，觀察一群群螞蟻在做什麼，也可能ta是想采一朵可愛的小花，送給親愛的你。

給正在成長關鍵期的孩子多一點耐心、多一點關心、多一點愛心，和他們一起成長。

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