孩子做事磨蹭，不要不停催促，也許你可以這樣試試，快來看看吧，看完評論評論，你的方法有在內嗎？

今天，在一個寶媽群里聊天裡聊天，自己小孩磨蹭的問題，吃飯要催，寫作業要催，上廁所要催，做什麼事都磨蹭，不急不躁 ，可見是小孩不急大人急，所謂是「皇帝不急，太監急」，我想這句話形容來當今小孩的行為正合適。

其實，像這種情況，很多父母都會遇到，90%的家長都為孩子寫作業發愁，可是不管怎麼說，怎麼做，孩子做作業還是依舊磨蹭，很多辦法都沒用。

現在多數的孩子在學習、在做作業的時候有個共性，就是磨磨蹭蹭。

說白了，就想做作業，喜歡開小差，喜歡東倒西歪，喜歡邊看電視邊做作業，喜歡玩兒一會兒在做作業等等毛病一大推。

我們都知道家長對於孩子的這一行為也是很無奈的，所以是想管管不了，也就懶得管了。

但是，家長們要注意了，這不是管不了就不管的問題。

孩子做作業磨蹭是會嚴重影響孩子的學習效率的，而且會讓孩子在習慣上有一個不好的開始，對以後很多事情的開展都會有影響。

習慣的養成對孩子不管是學習孩子成長中或是長大都有很大影響。

所以，如果你的孩子做作業磨蹭，這個爛毛病一定得改過來。

1.讓孩子掌握基本的自我照顧技能是前提

不想讓孩子磨蹭，前提是讓孩子真正掌握自我照顧的技能。

衣服不會穿，搗鼓半天，磨蹭怨誰呢？孩子不會整理書包，沒養成良好的生活習慣，磨蹭怨誰呢？所以，首先，要培養孩子基本的自我照顧技能。

我們代替孩子做一百件事，不如教會孩子一項技能。

換句話說，就是我們要抱有：寧肯教孩子一百次，也不代替他做一次的態度。

想想，孩子開始嘗試自己吃飯了，可是他太小了，更沒什麼技巧，弄得滿桌子、滿地都是，可吃到嘴裡卻沒有幾口，我們大人看了很著急呀，一方面擔心孩子還沒吃飽，飯就涼了；另一方面，弄得滿桌子、滿地的，最後還得大人收拾，憑空又多添一個活兒，米飯粒子又不好收拾，何必呢？於是，我們趕緊拿起勺來，一口一口餵給孩子吃，孩子吃的飽飽的，並且身上、地上、桌子上都乾乾淨淨的。

再想想，孩子正在嘗試自己穿衣服，雖然不會，但他在努力想辦法往身上套，張牙舞爪的、忙得滿頭大汗，結果還是穿反了，我們在旁邊看著，著急啊......「來，寶貝兒，媽媽幫你穿，穿完趕緊去奶奶家玩！」省時省力，高高興興出去了。

然後有一天，猛然間，孩子長大了，上學了，這可是有到校時間限制了，我們也還要上班，只能簡單吃個早點，忙忙活活的，哪有時間顧得上給孩子穿衣餵飯呢？這個時候，孩子穿衣服半天也穿不上，吃飯邊玩邊吃還弄得哪兒都是，你會不會大聲對孩子吼：「快點，別磨蹭了！」

可是，真的是孩子太磨蹭了嗎？是誰造成了今天的局面呢？孩子不會整理自己的東西、邊吃邊玩的習慣是誰給他養成的呢？

2.讓孩子學會自我時間管理

孩子自身的技能提高了，這是前提。

要想幫助孩子改正磨蹭的毛病，就要讓他有時間觀念。

時間觀念太抽象？那就從買個小鬧鐘這件事情做起吧。

為了調動起來孩子參與這個計時活動的興趣，可以帶孩子一起去商場買鬧鐘，讓他來挑選喜歡的樣式。

平時，做事情前就和孩子先約定好怎麼做，做多長時間，講好獎懲方法哦！並且一定得執行。

計時開始，做到了，獎勵；沒有做到，懲罰（或者不獎勵），按照講好的約定來辦。

慢慢的，孩子就有了自己的時間觀念，檢查3個月左右，習慣自然就養成了。

3.讓孩子體會磨蹭帶來的後果

孩子已經七歲了，該為自己的行為承擔一些後果了。

早上磨蹭，那上學就會遲到，告訴他就好，讓他知道自己現在的行為將導致的後果。

然後我們就可以收拾自己的事情去了，孩子如果還是照舊，就真得遲到好了，老師對孩子的一次教育會比我們催促、批評、嘮叨一百次更管用。

相信，很多家長都會深有體會~

4..孩子的散漫，都是學的大人的習慣。

家中的每個成員都是孩子生活中的模仿者，很多時候我們自己沒發覺的習慣，卻在孩子的眼中放大，並不由變成了自己的壞習慣。

比如，我一個朋友與孩子的故事：孩子5歲了上中班了，有一次，朋友接孩子放學回到家裡，餓了的孩子一進家門就奔到客廳找零食吃。

他媽媽跟他說：在外面待了一天，回家了要先洗手才能吃東西。

可是說了2遍，孩子還是慢悠悠的應付，仍舊不見動。

我朋友不高興了，把孩子拉到身邊跟他說：「我讓你洗手是為你好，你這什麼態度呢？」孩子仍舊慢吞吞的說：「爸爸每次都這樣，你怎麼就不說他。

」朋友聽了啞然。

因為媽媽每次讓爸爸做事情，都要反覆催促，爸爸才會去做，所以孩子也學習了爸爸的這個壞習慣。

5.孩子不是真的慢，只是不願意做這件事。

孩子在專心或愉悅的做著一件事情的時候，我們沒有考慮他的感受斷然的要求他馬上就要去做另一件事，負面情緒導致孩子的拖延反抗。

比如在吃飯前，孩子在看很喜歡的動畫片，這個時候媽媽叫孩子吃飯了。

但是叫了幾遍孩子還是沒有動靜。

媽媽很生氣，不由分說的就關掉了電視機，要求孩子立刻到飯桌上去吃飯。

這時候，孩子是非常不情願的，甚至還帶著點怒氣的，吃飯這件事對孩子來說很不開心，他便不願意好好的執行了。

6.孩子的慢，是因為方法不對。

有沒有可能是孩子在做某件事的時候遇到了困難而又長期得不到解決，挫敗感才導致了孩子的拖延。

一個朋友媽媽的孩子上小學三年級，朋友在跟我聊天的時候經常向我抱怨，孩子每天放學回到家就開始催促他做作業，但是每天都要很晚，才完成作業。

為了這件事，不知道跟他們說了多少遍，但是還是沒用。

後來，我讓孩子媽媽去細細觀察孩子在做作業的時候過程都做了什麼。

經過一段時間的觀察，孩子媽媽發現，孩子做作業總是做一會又玩一會兒，可做作業的時候也不專心。

常常是好好的寫著語文作業呢，一會兒又做數學，做著做著又去做英語作業了。

一個都沒有專心，導致哪一門都沒做好，結果時間就越拖越晚了。

細細與孩子溝通了以後才知道，孩子覺得作業很難，不會做可是是又沒有辦法。

感覺到壓力很大，所以他的注意力下意識的轉移了，就出現上面的情況。

當然，孩子的拖延情況肯定還不止上面說的這些。

只是，我們只要知道，出現了這樣的問題，我們不要一棒子把孩子打死，認定孩子就是不聽話。

我們要仔細的分析原因，並根據原因找到解決的方法。

那當孩子出現了拖延的情況，我們還該如何幫助孩子調解呢？

很多家長都知道應該讓孩子養成「自己能做到的事情自己做」的好習慣，但是，這個理念在執行過程中總是讓人很惱火。

比如，早上起床，本來三分鐘可以穿好的衣服，小傢伙磨磨蹭蹭廢掉30分鐘還不一定穿好，20分鐘可以吃好的一頓飯，小祖宗「細嚼慢咽」，這摸摸那玩玩，最後要花掉一個小時甚至更多。

通常，遇到孩子磨蹭拖拉的情況，家長總是會先耐著性子給孩子講道理，著急起來了就開始使勁兒催，可最後的真相是，你催得火氣直冒，小屁孩兒卻慢條斯理，大人被逼急了給孩子一頓吼，但該解決的問題還是沒有解決。

發脾氣是教育的最大死敵，

脾氣越大，

教育效果越差。

人的脾氣都有互動性，你投射出去的脾氣往往只會加倍反彈回來。

孩子做事情磨蹭，這不是少數家庭會發生的，而是非常普遍的現象，所以請家長們先放下脾氣和焦慮，去思考怎樣才能幫助孩子改掉磨蹭這個毛病？

家長們不妨試試以下幾個辦法：

1.規定時間沒有完成的事也立即停止。

對不少「拖延症」患者來說，「deadline（最後期限）」就好像第一生產力。

的確，不少人都體驗過在最後期限前靈感迸發、效率驚人的巔峰狀態。

可以給孩子確定一個學習任務完成的最後時間，在規定時間內遊戲或者學習任務沒有完成就立即停止。

養成在規定時間內完成事情的好習慣。

總之，對孩子磨蹭，家長一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急。

要注意總結方式方法，不斷提高孩子的速度。

2.如果催促不管用，不妨試試表揚。

孩子做事情磨蹭的時候，很多家長喜歡喊，不斷的催促，結果感覺是越催促，孩子的動作越慢，家長就更生氣，孩子做某件事情的速度快，就表揚。

隨時觀察孩子在生活中的表現，對做得快的事情立即予以表揚鼓勵。

只表揚，不提孩子做得不足的地方。

用心鼓勵孩子，用愛接納孩子，遠比嘮嘮叨叨，反覆催促有效的多。

3.檢視家庭的教育環境，及時調整教育方式。

一些孩子做事拖拉，根本源於家庭教育環境的不當和良好教育方式的缺失。

良好的家庭教育,

是孩子健康成長的基石;

而培養孩子的好習慣,

是家庭教育的終極目標。

在日常生活中，一些家長對孩子過於溺愛，凡事都依著孩子，孩子開始出現做事磨蹭的跡象時，家長們也沒有及時採取措施幫助孩子糾正壞毛病。

同時，一些家長自身做事不遵守時間規則，也在無形中影響了孩子的行為習慣。

因而，要幫助孩子糾正做事拖拉的毛病，首先家長們要從自身的家庭教育方式上找原因，在家庭生活中，要以身做則，自身一定不要有做事拖拉的毛病，只有這樣，才能給孩子良好的教育環境。

同時，更為重要的是，家長一定不要給孩子任何可以拖拉的藉口，如發現孩子出現拖拉的苗頭，一定要及時制止，不以任何的溺愛來對待此種不好的習慣。

4.生活中注意培養孩子的時間觀念

其實一個孩子時間觀念不強，絕不會只是表現在學習方面，而應該是表現在生活與做事的方方面面。

一個時間觀念不強的孩子，不但做作業慢，做任何事都慢，所以平時在生活中各個方面都要注意培養孩子的時間觀念。

比如：可以規定孩子洗澡只能洗10分鐘，沒有鬧鐘的情況下，讓孩子自己估計時間。

這樣孩子的腦子裡就有了時間觀念，到了大約10分鐘時間，孩子就會趕緊出來，有時候還要問孩子：你估計你洗澡剛才用了多長時間？回答準確的孩子，可以表揚他，說他時間觀念強；吃飯時也一樣，可以規定孩子必須要在20分鐘內吃完，吃完飯後，估計一下自己吃飯花了多長時間，看看自己估計的時間與真實的時間相差多大。

早上起床也規定時間，7點聽到鬧鐘鈴響，必須自己起來，15分鐘時間穿衣、洗臉、刷牙。

7點15分準時早讀，讀20分鐘。

經常督促，孩子的時間感就變強了。

教育孩子是件不容易的事，家長首先不能急躁。

對孩子磨蹭，家長一定要用耐心和愛心幫助孩子逐步改正，不要操之過急。

任何習慣的養成都不是一天兩天的事情，更何況糾正一個壞習慣重新建立一個好習慣？

給自己也給孩子一點時間，多注意總結方式方法，不斷提高孩子的速度。

人們都相信，成功人士是自律的人，他們都過著有規律的生活。

這是一個謊言。

實際上這是我們給自己增加的條條框框，我們不能要求自己時時自律，而是應該通過固定的訓練方向和足夠的訓練時間來養成習慣。

成功的訣竅是選准一個正確的習慣，

並訓練自己養成這個習慣。

養成好習慣從不拖延開始。

如果你也是「拖延症患者」，請告訴自己：只有首先選擇不舒服，最後才能享受舒適；只有願意體會嘗試新事物時的尷尬和不適，你才能成長。

不打敗拖延症，

就被拖延症打敗。

為了孩子而努力戰勝拖延症，

並不會有你想像的難。

最重要的是大人要帶好頭，給孩子做好榜樣。

家長要知道，孩子做作業磨蹭，不只是學習上的換習慣，這是會慢慢延伸到生活的各方面，從而影響孩子發展。

所以，作為父母，一定不要嘮叨，要讓孩子自己主動學會寫作業。

孩子的教育不是一朝一夕的，需要父母的五心：耐心，恆心，用心，愛心，上心！

你的孩子寫作業磨蹭麼？你有什麼好治孩子磨蹭呢？和我一起交流，探討，一起幫助孩快速進步！