確認過眼神，就這樣為孩子找到了心儀的美術班！
文章推薦指數： 80 %
小紅媽媽注意到孩子每次在家裡牆上塗鴉的時候，都很開心。
小紅媽媽也知道孩子在畫畫過程中能夠獲得快樂、陶冶情操、開拓視野、培養創造性思維，所以就跟孩子說想給她報個美術班，去的目的就是為了發展一下這個愛好，重要的是開心，畫的美醜不重要。
孩子開心地答應了。
小紅媽媽說為孩子選擇美術班，要綜合考慮一些因素，如外部環境、教學條件等等。
一、看美術培訓學校的教學目的。
「在給孩子考察學校的過程中，我跟學校的一些老師都溝通過，發現個別老師很喜歡跟我提「快速出成果」這個概念，我很反對！孩子去學美術，是要通過美術啟蒙發展她的創造力的，而不是對其硬灌專業知識，讓她在短時間內拿出讓人滿意的成績。
如果以後孩子真的喜歡畫畫，那我也會尊重積極鼓勵並支持孩子的意願的」，小紅媽媽對我說。
那怎樣培養孩子的想像力、挖掘孩子的創造潛能呢?一起向下看！
二、看教學方法是否科學，課程是否系統。
學校要給孩子提供一些觀察資料，引導他們自己畫，而不是讓孩子臨摹。
系統的課程，能夠幫助孩子循序漸進地學習，由簡單到複雜，興趣衍生出更多的興趣。
而不應該臨時抽張圖片，讓孩子臨摹。
能讓孩子表達出自己的想法來！
三：看是否重視提高孩子的審美水平。
學校要培養孩子的審美水平。
比如帶孩子認識大師，了解大師的作品，講講美術史的小故事等等。
四：要找以孩子為中心的培訓機構。
市面上一些機構是為了迎合家長的心理需求，虛榮心等等，還在開設大量臨摹課。
作品明顯不符合兒童發展規律。
選擇的幾個方向參考如下：
首先需要看機構牆上懸掛的未經加工的孩子作品，是工整的作品居多，還是較抽象的作品居多，這是機構的側重方向。
再就是看待一個課堂上的孩子作品，是讓孩子臨摹？還是讓孩子創作？如果孩子們臨摹居多，那一定是以家長的側重點居多。
因為比較容易出效果，但是以創作為導向的機構，就要看老師的作用力，是否順從孩子的興趣發展。
孩子的想像力一旦受到限制，會作用在孩子的各個方面。
沒有正確的方法，前面所有的學習都會成為他們的累贅和負擔。
以上是小編整理的小紅媽媽的分享，感謝小紅媽媽！
願對有需要的人起到幫助！
註：文章圖片、部分資料來源於網絡。
期待您的留言~~~
