小時候朋友多的孩子，長大更有出息！別不信

兩千多年前的儒學大家荀子，曾說過一句經典的話：「人之生也，不能無群。

」大體意思就是說，人是社會性的動物，只有通過與其他成員交往、並建立良好的人際關係，才能正常地生活、成長、工作。

相信每一位在生活中遇到過一籌莫展的小麻煩的家長，對「多個朋友多條路」這句話肯定深有體會。

不過，很多家長一提到「交際」「溝通」等字眼，總是聯想到商務合作、客戶拜訪之類的事情，覺得大人才需要這些，孩子無所謂，只要身體健康、學習好就行了，長大再鍛鍊這些能力也不遲。

可實際上，人際交往的能力並不會隨著年齡增長自動學會，需要從兒童時期逐步培養才行。

而且，很多兒童發展心理學研究者表示：多交朋友、多交流，對孩子的心理健康、智力發育都有著非常重要的作用！

人際交往有利於孩子智力發展

哈佛大學心理學家加德納指出，人際交往是兒童智力的一部分，而且是很基礎的部分。

對於孩子來說，跟小夥伴們交流、相處的過程，是對大腦、神經的全方位鍛鍊，因為孩子必須要時刻注意其他人的喜怒哀樂，並用語言、動作、手勢、表情、眼神等向別人表達自己的感受和想法。

如果我們自己觀察身邊的孩子，就會發現，那些比較「合群」的孩子總是顯得更機靈、更開朗，將來外出求學、外地工作時，表現往往很不錯。

人際交往有利於孩子身心健康

一個孩子與身邊夥伴的關係好壞，往往能反應他的心理適應能力、心理健康水平。

很多的兒童心理障礙，往往是由人際關係不良引起的。

缺乏正常人際交往的孩子，有的容易表現出孤僻、膽小、自卑等不良心理狀況，有的則會出現出自私任性、有攻擊性等狀況。

而那些人關係正常的孩子，則通過同伴之間的相處、磨合，熟悉了彼此的脾氣、習慣，逐步培養起尊重、分享、合作的精神

不過，對於培養孩子人際關係這件事，很多家長都感到很苦惱。

自己的孩子默默躲在角落裡，眼巴巴地看著其他孩子開心地玩耍，一臉的羨慕……面對這些場景，家長雖然替孩子著急、心疼，雖然也一直催促孩子多跟同齡人交流，可孩子還是沒什麼改變呀！怎麼辦？

其實，人際交往是一項「慢功夫」，急不得，如果一味地催促、逼迫孩子去跟他人交往，反而會引起孩子的牴觸，適得其反。

每個孩子心裡其實都很渴望與小夥伴玩耍、交往，只是不知道該如何邁出第一步而已。

所以，家長們掌握一些簡單有用的鼓勵技巧，就顯得特別重要！

1、親子遊戲

父母是與孩子朝夕相處、最親密的人，也是孩子的「朋友圈」中第一批「好友」。

孩子一生中最初的社交能力，就是在於父母的相處、玩耍中學到的。

快樂的家庭親子遊戲，是個增進父母與孩子的感情的最好時機，還可以在輕鬆愉悅的氛圍中，教會孩子如何與人相處。

比如，爸爸和孩子晚飯後玩跳棋，結果爸爸毫不留情地贏了，孩子感到特別懊惱，就開始哭鬧。

這時候，爸爸可以趁機跟孩子說：「你輸了很不高興，想贏是不是？可是你總贏的話，我肯定也不高興呀！遊戲本來就是有輸有贏的，如果你總是輸不起，大家還願意跟你玩嗎？」

2、父母以身作則

父母們有時會抱怨：「我家孩子沒禮貌，不知道跟人打招呼。

」但實際上，這跟有沒有禮貌無關，而是孩子不知道如何開口，也不知道打招呼的「套路」。

這時候，父母的親身示範就很重要，比如，模仿者孩子的口吻說：「早上好，張阿姨！」「中午好，李奶奶」……時間長了，孩子終歸會受到潛移默化的影響，可以脫口而出「早上好，張阿姨」「中午好，李奶奶」。

3、幫孩子找突破口

大人交朋友，動機會比較複雜，往往會考慮志趣相投、商務合作等諸多因素。

但是孩子們交朋友，動機要單純得多，只要有一兩個相同點就會聚在一起：大家都喜歡籃球，我們就是好朋友；大家都有「小天才」電話手錶，我們就是好朋友；大家都喜歡玩輪滑，我們就是好朋友……

總之，千萬不要看到孩子悶悶的就去說他、訓他，這只會給孩子造成更多心理壓力，更不敢出去交朋友了。

家長們一定不能忘了：每個孩子，即便是看起來有點內向、孤僻的孩子，內心都是非常渴望陽光的，他渴望擁有一幫好朋友的，他也是渴望融入小夥伴中間的！家長的不斷鼓勵，有技巧的引導，才是給孩子最大的支持與鼓勵！