教師和家長，誰的教育方式對孩子未來的影響更大？

言傳身教，家長是孩子最早的老師，家長的一言一行都會被孩子模仿學習。

現在有人說孩子在學校的時間比在家長，所以老師對孩子的影響更大——師享互聯小編認為這是偏誤謬論。

孩子在學校的時間再長，老師對孩子的影響範圍也是有限的，能滲生活細節，影響孩子的還是家長，家長的價值觀、人生觀、道德觀都會對孩子產生深刻影響，已經是准爸爸准媽媽的注意了，多看看育兒知識，給孩子一個優越的成長環境。

一、家長的影響體現在生活中，老師的影響體現在課堂上

家庭教育寓於日常生活中，時時處處存在於家庭的每一瞬間，家長毫無掩飾的言談舉止時時刻刻被模仿，這種模仿對孩子的品格影響是潛移默化的，是在漫長的時間裡毫無感覺地完成的。

事實上，如果一個孩子生活在一個充滿仁慈、愛心和責任感的家庭，他日後會成為健康、正直、樂觀向上、有所作為的人。

如果一個孩子生活在一個充滿愚昧、野蠻、墮落和自私自利的家庭，日後他可能成為一個粗魯的毫無教養的甚至危害社會的人。

二、家長是孩子第一任老師

家長是孩子的第一任教師甚至是孩子的終身教師，應做到身體力行。

現實生活中，一些家長說是說，做是做，言行不一，一邊要求孩子學會尊重，學會關心，自己卻夫妻反目，婆媳相嫌;一邊要求孩子努力學習，不斷進步，自己卻安於現狀，不思進取。

所以父母在對孩子進行教育時，要不斷提高自身素質和道德修養，同時，要學習教育學和心理學知識。

目前呈上升趨勢的青少年違法犯罪的原因，許多是家長採取簡單粗暴的教育方法，致使孩子失去對家庭的信任感，流落社會，造成失足。

因此，家長應通過學習，了解青少年心理發育特點和教育規律，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關係，努力與孩子一起成長。

三、老師教孩子學知識，父母教孩子學做人

孩子的品行多是從父母身上學的，孩子的知識多是從老師身上學的。

二者對孩子的影響都是深遠持久的。

宋慶齡在談到家庭教育的時候曾說過這樣一段話：「孩子們的性格和才能，歸根結蒂是受到家庭、父母，特別是母親的影響最深。

孩子長大成人以後，社會成了鍛鍊他們的環境。

學校對年輕人的發展也起著重要的作用。

但是，在一個人的身上留下不可磨滅的印記的卻是家庭。

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