家庭教育對孩子成長的 重要性

家庭教育是對孩子健康成長不可缺少的一種教育，有學校教育、社會教育不可代替的作用。

孩子成長過程中的大部分時間其實是在家庭中度過的，孩子的全部生活始終與家庭有著密切的聯繫。

優勝教育葛校長說，俗話說父母是孩子的第一任教師。

孩子從出生，父母就和孩子在一起，孩子的語言文字學習、心理思想態度、行為舉止習慣的養成都受到父母的薰陶和感染，其影響作用是非常大的。

但是，有的家長沒有意識到，家庭對孩子教育的影響。

因此，做好家庭教育對學生身心健康成長極其重要。

第一，家庭環境影響孩子的成長。

因為環境因素有廣泛性、經常性、自然性、偶然性的特點，所以，孩子會受到種種影響。

尤其是自發性的特點，它有與教育相平行的影響，也有與教育相矛盾的影響，這時孩子的身心發展有時可能是有利的、積極的，有時可能是不良的、消極的。

第二，父母對孩子的成長起到了榜樣的作用。

家庭是社會的細胞，是孩子生活的第一環境，孩子的真正「啟蒙教師」是自己的父母，教會孩子做人是孩子成長的首要條件。

在孩子們用詢問的眼光注視世界，同時，認識著世界的時候，在他的眼中最常見到的是父母，父母的言行正表達著他們自己的人生態度。

父母最先總是被孩子無條件認定的，於是並無意識的，但模仿對象就由此確定了。

因此，作為家長事事必須以身作則，給孩子樹立起良好的榜樣，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

第三，父母對教育的重視程度影響孩子的成長。

現在的父母大多忙於掙錢，為自己的孩子提供一個好的生活學習環境，會忽略了對孩子教育的重視程度。

有些父母可能簡單的認為讓孩子上最好的學校，有最先進的學習工具就是對教育的投資。

其實不然，父母對教育的重視程度不僅僅是一些物質的簡單投入，而更多的包括對孩子心理的關愛和呵護。

首先必須了解孩子的心理，遵循孩子心理發展規律。

其次，在生活中要教育孩子正確認識自己，既不自輕自賤，也不自驕自傲，這樣才能正確地為人處事，否則孩子就會片面地認識別人，過高地估計自己，遇到事總感覺不順心，不是嫉妒別人，就是煩惱、憤恨，被一些不健康的情緒所籠罩，也就失去了快樂。

在人格塑造中，家庭以其血緣的聯繫產生著潛移默化而又根深蒂固的影響。

健全的人格不能缺少家園文化情感的內化及薰陶。

家長應該在不斷地進行自我學習，更新自己對孩子的教育思想觀念，提高自己對孩子的教育水平和能力。

同時，家庭教育應該與學校教育更加緊密地結合起來，使孩子更好地養成良好的行為和習慣，提高孩子各方面的素質，只有這樣，我們的孩子才能得到真正健康的成長和發展。