你家寶寶愛咬人麼？孩子好鬥，父母應該怎麼做？

孩子為什麼會咬人？

當寶寶處在手口敏感期，當他的語言能力還在發展階段，渴望獨立，又沒有控制衝動的能力時，使這個時期的孩子容易發生身體衝撞，甚至咬人。

自然界中，所有年輕的哺乳動物在受到威脅時都會用牙齒當作武器，4分之1的孩子會咬人，一般發生在2-3歲，孩子有一定程度的衝撞和咬人是完全正常的，但這並不意味著你可以忽略它。

讓你的孩子知道攻擊行為是不對的，教他用其他方式來表達他的情緒。

認為孩子咬人是自然的，無需在意，等孩子大了就好了，這種想法也是不妥的，因為咬人不僅會造成對方劇烈的疼痛，久而久之會造成孩子和家長在幼兒園不受歡迎，也不要把咬人的孩子看成異類，他們有可能是很友善，社交能力很強的孩子。

我的孩子咬人怎麼辦？

細心觀察

看看你的孩子什麼情況下會咬人，在幼兒園，和別的孩子爭搶玩具時？在遊樂場被人推搡時？當家裡有了一個新成員——一個小嬰兒的時候？孩子的老師也許能提供一些線索，一段時間後，你應該能夠預測什麼時候你的孩子可能會咬人，並及時制止。

密切留意

預警性的標誌如：大哭，大喊大叫，跺腳等，經常會發生在咬人之前。

把他的注意力轉向別的活動，如跳舞，繪畫，或是玩遊戲。

在他咬人之前阻止他

你的身體平靜的接近他，阻止他靠近目標，你可以說：「我不能讓你傷害明明」或「哦，媽媽不想讓你的牙齒靠近明明」。

你可以溫柔而堅定地扶著他的額頭在離你肩膀幾英寸的地方，用手做杯狀輕輕地放在他的嘴上。

如果他咬你或是繼續試圖咬別的孩子，可以將他帶離原地，給他冷靜時間。

寶寶第一次咬人可能出於衝動，如果你那時反應劇烈，大喊大叫，可能會讓他覺得這樣做能得到你極大的關注，他以後會更加頻繁的咬人。

保持溫柔和愛的目光

雖然此時這對你可能很難，你可能感到巨大的壓力想沖孩子發火或用武力制止，但如果你能記得你有多愛他，並讓他感受到你的愛，他就會安心地讓你感覺他的悲傷和氣憤。

這樣做真的能讓你站在孩子的立場體會，他也許能夠用語言告訴你他的情緒，也許還不能，這不重要，這種練習可能要重複很多次直到他停止咬人的行為。

正面強化

大多數孩子在幼兒園這個年齡通常會與其他孩子合作，並對發展新的友誼越來越感興趣。

咬人的行為通常會在3歲以後隨著語言和社交能力的發展而慢慢減少。

孩子這個年齡逐漸可以表達自己的感受、分享和理解另一個孩子的觀點。

我們用讚賞他的良好行為的方法發掘孩子的情商，幫助他成長。

與一群孩子一起玩時，家長需要悄悄提醒其他家長自己孩子正在度過這一時期，給他們一些小建議，如果他們並不能理解，無法平靜地用愛的方式處理，那麼離開這次聚會。

千萬不要反咬他

一些家長認為這種策略能讓他體會被咬是痛苦的。

但它其實傳達的是處理攻擊的錯誤方式，會直接導致更激進的行為。

出於愛而咬，開玩笑式的咬孩子也不建議，因為孩子會效仿咬人。

闡明「咬」的含義

可以玩一個簡單的遊戲，讓他說說他喜歡咬的食物，或說一些日常物品的名稱，一塊蛋糕，一張桌子，一條狗，一根香蕉……問他這些東西哪個是可以咬的，你可以逐步說一些滑稽的東西，比如一輛車，吸塵器，爸爸的鞋子，然後在遊戲中和孩子開懷大笑。

跟孩子的老師溝通

對孩子所在的班級環境多加了解。

老師是否善於處理孩子間的攻擊行為，包括咬人，打人，或嘲弄，確保孩子不是整天生活在一個不良的氣氛當中惡性循環。

給他一個替代品

一些幼兒園會準備一盤蘋果在教室，在有孩子咬人的時候給他們蘋果，用咬蘋果來代替和釋放孩子咬人的衝動。

我的孩子有攻擊性我要怎麼做？

跟進邏輯後果。

如果你的孩子在室內遊樂場玩的時候，向其他孩子扔球，先帶他出去，和他坐下來看其他孩子玩，並解釋給他說，當他準備好重新進去開心的玩，而不是傷害其他孩子的時候，隨時可以再進去。

避免和他講道理和說教，比如問他：「如果別人向你扔球你會開心嗎？」幼兒還不具備語言推理能力，認知成熟度還不足以令他假設站在別人立場考量，從而改變自己的行為，但是他們可以理解行為的後果。

你必須保持冷靜。

大喊大叫或打罵，或告訴孩子他的行為有多糟糕是不能達到教育目的的，那只會讓他更憤怒，他會試著用其他更不好的方式發泄。

事實上，看到你控制自己的情緒，他也會學著做。

等孩子冷靜下來，和他交流。

問問他剛才是什麼引發了衝突，簡短的複述一下，鼓勵他找到解決辦法，不要用打，踢，咬的方式回應，告訴他憤怒是完全自然的情緒，鼓勵他想出更有效的回應方式，比如「說出來」---「明明，你把我氣瘋了！」。

或者請求大人幫助。

確保你的孩子了解，他需要和被打或被他咬的孩子說對不起。

一開始他的道歉可能是不真誠的，但這一課會慢慢植入他的意識。

孩子的激動情緒有時會暫時掩蓋他們天性的同情心。

但最終他會養成對被他傷害的人道歉的習慣。

鼓勵好的習慣，而不是只關注他的不良行為。

試著捕捉他表現好的時候，讚揚需要具體，「你很棒!」這種泛泛的稱讚不能起到任何作用。

比如，當他建議和別人輪流玩鞦韆，而不是推搡別的孩子的時候。

對他的慷慨表示贊同——「你的建議真不錯!」，隨後，你可以幫他推鞦韆，一起開心的玩，讓他感受到好行為帶來的愉快。

慢慢的，你會意識到話語的強大。

限制看電視的時間。

為大孩子製作的漫畫和電視節目可能充滿大喊大叫，甚至威脅，衝撞和打架。

關注一下他所看的節目，避免不適當的內容，坐下來和他一起看，一邊談論電視上的內容。

（美國兒科學會建議不要給2歲以下的幼兒看電視）

提供戶外活動。

你可能會發現，如果不給他機會消耗過盛的體力，整天呆在家裡他就會非常的調皮，如果你的孩子很活潑，給他大量自由活動的時間，最好是在戶外，讓他有機會釋放能量。

記住，你的孩子還很小，如果你付出耐心和他一起努力，可能他的好鬥傾向將很快成為過去。