孩子不合群怎麼辦？

孩子不合群，性格孤僻，不僅脫離周圍的小朋友，而且明顯地影響孩子的進取心，甚至損害身體健康。

孩子不合群，跟先天氣質有關，但更主要的原因是父母封閉式的教育所致。

孩子不善交往的原因在父母

引起孩子不合群的原因與父母對孩子的態度以及家庭環境有重要關係。

父母對孩子的過度關切，事事代為安排，往往令孩子失去發展合群性的機會。

父母常喜歡拿他來向人炫耀，次數多了則令孩子感到尷尬。

孩子生病時，父母總是不眠不休的細心照顧，同樣，當孩子頑皮時，父母也往往把事情看得太嚴重，以致小題大做。

凡此種種，使孩子太少練習出口得其樂之道，不懂如何合群與討人喜歡。

如果不能及時輔導，孩子便逐漸養成孤僻、內向、軟弱怕事、沉默寡言的性格。

沒有一般小朋友的天真活潑氣息。

另一方面，也會造成做事非常認真，追求完美，以至容易鑽進「牛角尖」。

另一項使孩子不善於交際的原因，便是父母過於嚴肅。

因此，父母應該放鬆心情，表現出和靄、友善的態度與孩子接近。

如何培養孩子合群的性格？

要培養孩子合群的性格，父母應該主動進行教育，而不應等到孩子不合群後才被動進行糾正：

1、父母要擠出時間親近孩子

節假日帶孩子去公園或親朋好友家走走，積極創造條件讓孩子與小夥伴一起玩耍。

開始時父母可陪伴在旁與他們一起做遊戲，當熟悉之後可讓他們自己玩。

每次遊戲後父母都應比較誇張地表揚孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩樂中感受到小夥伴的可愛以及集體的歡快。

2、讓孩子學會交朋友

心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子與小朋友的交往中，父母要教育孩子嚴於律己，寬以待人，互相信賴，彼此尊重，以培養孩子團結合作的精神。

對於愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子，父母要糾正他們的行為，慢慢地孩子就會融入集體之中。

3、多帶孩子外出旅遊

利用節假日與孩子一起走出家門外出旅遊、走向社會、走向大自然，可以增長見識，陶冶性情，也可以培養興趣、開放胸襟。

旅遊是一種開放性活動，交際也是開放性的，兩者是相通的。

交際需要坦露自己，需要主動和熱情，一個沉默寡言、性格內向，不愛活動、自我封閉的人，怎麼會有很強的交際能力呢?

在旅遊中，有的要買車票、住旅館、進飯店、購門票，假如父母有意識地要孩子去做這些事，那麼，孩子就可以直接接觸到一些新的對象，了解新的交際內容，旅遊結束，見識廣了、談資多了，這又給以後的交際增加了話題。

4、培養孩子的獨立能力

可以根據孩子的年齡大小，有意識地要他們進行小件物品的購買活動。

年齡較小的，八九歲的，可以叫他們買油鹽醬醋;年紀稍大的，十四五歲，可以叫他們魚、肉、米、煤等，也可要他們買自己穿用的鞋、襪、手套之類。

家中有什麼舊報紙、舊衣服、空酒瓶等，可以叫他們去收購站賣。

商品交易是人際交往中的一種特例。

在交易中，它可以接觸到各種各樣的人，有利於豐富交際對象和加深對人的了解和認識，從而提高自己的交際能力。

孩子由於缺乏經驗，在初次交易中可能會吃虧或出現差錯，對此，父母不要過多指責，以免影響他們交際的信心。

5、有意識地訓練孩子的說話能力

有人說，口語是社會生活的入場券，這話是很有道理的。

交際能力的核心是說話能力，因為交際的最直接形式是說，不會說，說不好，怎麼交際?會說，說得巧，答得妙，其交際成功的可能性自然就大。

父母可時常出些模稜兩可的辯論題與孩子辯辯;也可故意提出一些不正確或片面的觀點，讓孩子據理反駁;對孩子平時話語中的差錯，父母也可作必要的挑剔，幫助其認識。

平時，也要鼓勵孩子參加演講賽，鼓勵孩子上課或開會時積極發言。

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誰都喜歡受歡迎，孩子當然也不例外！父母在教育孩子的過程中，要注意培養孩子合群的能力，比如適當地採用「放養」教育，讓孩子成為受其他小夥伴歡迎的寶貝吧！

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「哆啦陪學」中小學生學習心理研究、行為習慣訓練專家。

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