這4件事再好的老師也無能為力，只能靠家長教給孩子！

隨著社會發展，競爭越來越激烈，孩子的教育也發生很大變化。

以前的教育，學生、教師和學校參與即可，可如今若想孩子體智良好發展，學校之外，離不開家庭教育的支持。

因為很多本事，學校根本教不到。

比如下面羅列的這4件事，最好不要為難老師，需要家長來教育。

餐桌禮儀

筆者小時候陪母親走親，媽媽每次都提前囑咐，到了XX家，吃飯時別狼吞虎咽，長輩給自己夾菜要表示感謝等等……那時候的人非常注重餐桌禮儀。

可現如今，孩子的一些吃飯禮儀卻常常被父母忽略，實際上最起碼的禮貌還是應該保留的。

第一，長輩優先。

告訴他開飯前應該要先等爺爺媽媽叔叔阿姨們坐好了，再去坐自己的位置。

盛飯時，應主動幫長輩盛飯再到自己，如果長輩給自己夾菜，要雙手舉起碗來接。

第二，吃飯時不要總無故離席，這樣可以更安心、放鬆地享受美食。

最後，還要避免夾菜時，在盤中翻來翻去。

在家吃飯時，父母當要總是挑孩子喜歡的夾進他的飯碗中。

這樣很容易讓孩子養成挑食的習慣，於是，孩子在外面才會出現這種不禮貌的行為。

叛逆期「對症下藥」

待孩子長到一定年齡，他就會跟家長頂嘴了，雖說可能與爺爺奶奶溺愛脫離不開干係，但也是家長平時不講規矩慣的。

記住，對孩子的缺點要時刻留心，悉心糾正對症下藥，尤其是對原則問題堅決不能讓步。

　請您一定記住，五六歲開始，如果你捨不得對孩子說「不」，到了10幾歲，你就不敢對孩子說「不」了。

不要埋怨孩子不聽話，你在孩子幾歲的時候，就埋下了隱患。

這就是為什麼孩子往往怕老師，卻不怕你的原因——就是由於你之前沒有制定讓孩子尊重並且畏懼的規矩。

獨立和自理

比如暑假期間，有的孩子總要在最後幾天才想起趕作業。

這種不好的習慣，都是家長對獨立性差的孩子「睜一隻眼閉一隻眼」放任自流的結果。

要知道，老師不能經常陪伴孩子左右，督促完成當下任務的，更多時候應該是家長。

尤其孩子在小學階段，家長必須要培養孩子儘早完成作業的好習慣。

因為很多時候你過分遷就孩子，無異於親手葬送了他好習慣的培養。

　

對待年齡較小的孩子，有時候看到他略微吃力地干一件事時，比如扣扣子、拿玩具，千萬要克制，別總忍不住上去幫一把。

因為在幼兒園裡，老師不可能像爸爸媽媽一樣對這麼多小朋友做這樣的關照，她忙不過來。

父母一定要下功夫及早培養。

進入集體生活後，孩子在穿衣、穿鞋、吃飯等自理能力方面表現傑出，不僅給自己和父母帶來莫大方便，也會令讓自己性格塑造上擁有更多自信。

批評孩子，用的好是良藥

失敗是成功之母，但需要家長正確的批評推波助瀾。

反之，若在孩子犯錯時，總是加以譴責、恐嚇，卻忘記犯錯誤是很好的學習機會，只會產生相反的作用。

孩子或變得由於害怕受責備而不敢冒險，失去學習新技巧的熱情和膽量，產生反叛心理。

因此，家長批評孩子，不妨每天只說個一兩次，不要逢事就說，因為有的錯誤，孩子可能馬上就能自己明白，不說也罷。

對於面對孩子一些較大的問題是，批評時講求方式方法。

先用冷處理，即家長在批評孩子時，不妨放低聲音，或採取沉默，這比高聲大喊要更有效果，孩子反而會更緊張，進而反省自己的錯誤。

第二招趁熱打鐵。

因為孩子的時間觀念比較差，昨天發生的事，仿佛已經過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉眼就忘了。

如果覺得孩子做的錯事必須批評，那麼請立即馬上就說，否則很難起到好的教育作用。

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