這4件事再好的老師也無能為力,只能靠家長教給孩子!
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文/荀營
隨著社會發展,競爭越來越激烈,孩子的教育也發生很大變化。
以前的教育,學生、教師和學校參與即可,可如今若想孩子體智良好發展,學校之外,離不開家庭教育的支持。
因為很多本事,學校根本教不到。
比如下面羅列的這4件事,最好不要為難老師,需要家長來教育。
餐桌禮儀
筆者小時候陪母親走親,媽媽每次都提前囑咐,到了XX家,吃飯時別狼吞虎咽,長輩給自己夾菜要表示感謝等等……那時候的人非常注重餐桌禮儀。
可現如今,孩子的一些吃飯禮儀卻常常被父母忽略,實際上最起碼的禮貌還是應該保留的。
第一,長輩優先。
告訴他開飯前應該要先等爺爺媽媽叔叔阿姨們坐好了,再去坐自己的位置。
盛飯時,應主動幫長輩盛飯再到自己,如果長輩給自己夾菜,要雙手舉起碗來接。
第二,吃飯時不要總無故離席,這樣可以更安心、放鬆地享受美食。
最後,還要避免夾菜時,在盤中翻來翻去。
在家吃飯時,父母當要總是挑孩子喜歡的夾進他的飯碗中。
這樣很容易讓孩子養成挑食的習慣,於是,孩子在外面才會出現這種不禮貌的行為。
叛逆期「對症下藥」
待孩子長到一定年齡,他就會跟家長頂嘴了,雖說可能與爺爺奶奶溺愛脫離不開干係,但也是家長平時不講規矩慣的。
記住,對孩子的缺點要時刻留心,悉心糾正對症下藥,尤其是對原則問題堅決不能讓步。
請您一定記住,五六歲開始,如果你捨不得對孩子說「不」,到了10幾歲,你就不敢對孩子說「不」了。
不要埋怨孩子不聽話,你在孩子幾歲的時候,就埋下了隱患。
這就是為什麼孩子往往怕老師,卻不怕你的原因——就是由於你之前沒有制定讓孩子尊重並且畏懼的規矩。
獨立和自理
比如暑假期間,有的孩子總要在最後幾天才想起趕作業。
這種不好的習慣,都是家長對獨立性差的孩子「睜一隻眼閉一隻眼」放任自流的結果。
要知道,老師不能經常陪伴孩子左右,督促完成當下任務的,更多時候應該是家長。
尤其孩子在小學階段,家長必須要培養孩子儘早完成作業的好習慣。
因為很多時候你過分遷就孩子,無異於親手葬送了他好習慣的培養。
對待年齡較小的孩子,有時候看到他略微吃力地干一件事時,比如扣扣子、拿玩具,千萬要克制,別總忍不住上去幫一把。
因為在幼兒園裡,老師不可能像爸爸媽媽一樣對這麼多小朋友做這樣的關照,她忙不過來。
父母一定要下功夫及早培養。
進入集體生活後,孩子在穿衣、穿鞋、吃飯等自理能力方面表現傑出,不僅給自己和父母帶來莫大方便,也會令讓自己性格塑造上擁有更多自信。
批評孩子,用的好是良藥
失敗是成功之母,但需要家長正確的批評推波助瀾。
反之,若在孩子犯錯時,總是加以譴責、恐嚇,卻忘記犯錯誤是很好的學習機會,只會產生相反的作用。
孩子或變得由於害怕受責備而不敢冒險,失去學習新技巧的熱情和膽量,產生反叛心理。
因此,家長批評孩子,不妨每天只說個一兩次,不要逢事就說,因為有的錯誤,孩子可能馬上就能自己明白,不說也罷。
對於面對孩子一些較大的問題是,批評時講求方式方法。
先用冷處理,即家長在批評孩子時,不妨放低聲音,或採取沉默,這比高聲大喊要更有效果,孩子反而會更緊張,進而反省自己的錯誤。
第二招趁熱打鐵。
因為孩子的時間觀念比較差,昨天發生的事,仿佛已經過了好些天了,加上孩子天性好玩,剛犯的錯誤轉眼就忘了。
如果覺得孩子做的錯事必須批評,那麼請立即馬上就說,否則很難起到好的教育作用。
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