孩子老犯錯！罰還是不罰？看看你都做對了嗎？（二）

繼續昨天的話題。

孩子犯了不能姑息的錯誤，不得不罰時，應該如何處理呢？這是一門藝術，請不要阻止我追求這門藝術的腳步！

一、其實，父母最好要培養孩子自己反省錯誤的能力，這比父母或他人指出其錯誤再改正，效果更好。

除此之外，請遵循四個原則：

1.循序漸進，懲罰前先警告。

坦白從寬抗拒從嚴！明確告訴他：如果你再犯的話，我就會打你五下手心，或者罰你三天不吃零食，沒收玩具等等，這種方式可以讓孩子迅速理解父母的意圖。

2.讓孩子明白為什麼被罰。

懲罰孩子，目的是讓孩子不再犯錯。

因此，在懲罰孩子前，要跟孩子講清楚為什麼懲罰他，讓他明白事理；懲罰後，最好強化一次，確認一下孩子是否記住了自己錯在哪裡，避免再犯。

3.懲罰要適度且及時。

懲罰孩子是為了讓孩子有良性轉化，若懲罰過重，容易引起孩子的對抗情緒，甚至產生對立心理。

若懲罰得太輕，又達不到效果。

所以懲罰一定要適度。

另外，時間久了不懲罰，會讓孩子有僥倖心理，對錯誤記憶不深刻。

4.以不傷孩子自尊為底線。

孩子也有自尊，懲罰必須尊重孩子的人格，激起孩子的羞愧感就好。

避免態度粗暴、言辭犀利，更不能惡語中傷或體罰孩子，而更宜採取一些積極向上，能促進孩子成長的方式。

比如，懲罰孩子背唐詩，為家裡做一件好事，做一件平常不愛做但卻有益的事等等，以此激發孩子向善、向美、向上的心理。

二、教育孩子的正確姿勢。

1.以理服人。

孩子做錯了事，在進行教育時，必須「曉之以理」，使孩子明白所做的事情為什麼不對。

通曉情理後，孩子會形成自我判斷，甚至舉一反三不犯類似錯誤。

2.避免重複教育和舊事重提。

孩子做錯了事，應當避免多次重複地教育。

如父親說過了，母親又接著說；今天說過了，明天又接著說，這樣容易傷害孩子的自尊心。

對比較敏感的孩子更應注意，一定要讓孩子理解，知錯能改就好，爸爸媽媽仍然愛他，那件錯事已經「翻篇」了。

3.父母的教育應前後內外一致且保持一貫性。

切忌在自己心情好的時候，見孩子做了錯事也不進行教育，心情不好時則進行責備、訓斥。

教育又必須保持一致性。

如果對一種行為表現，母親說對，父親說錯；今天說對，明天又說錯，這會使孩子無所適從，只有看父母的臉色行事，形成多重面孔。

4.家醜不外揚。

孩子做錯了事，切忌宣揚給他的老師和小夥伴，這樣做傷害孩子自尊，使孩子產生恐懼或不信任感。

5.教會孩子想辦法彌補。

不管大錯小錯，都可以教孩子學會彌補，這個能力會讓孩子受益終生。

孩子將家裡弄得一團亂後，教他怎樣恢復原樣；孩子欺負了小夥伴，教他哄小夥伴開心；偷了家裡的錢，讓他學會掙錢。

所以，孩子犯錯在所難免，但父母如何對待才是關鍵。

自查一下，作為父母的你都做到了嗎？！