熊孩子在幼兒園被咬，媽媽幫孩子出頭，卻令到孩子從此變得寡言

如果自家孩子被別的孩子咬了，你會怎麼辦？

3歲的林林已經上幼兒園大半年了，在老師眼中林林是一個活潑可愛的熊孩子。

這天，媽媽來接林林放學，一看到林林卻大叫了起來，原來林林的右邊手臂上儼然有一塊青色的牙印，一看就是被哪個小朋友咬了，媽媽一怒之下對著旁邊的小朋友大喊：「是誰咬的？誰這麼野蠻？」林林和幼兒園的小朋友都被嚇得不輕，全都不知所措。

林林哇地一聲就哭了出來，」媽媽，我不玩了，回家吧……」媽媽不依不饒，怒氣沖沖的拉著林林跑去了老師的辦公室，為孩子「討回公道」。

從此，曾經活潑好動的林林變得話少了，天天都說不去幼兒園，只說自己不喜歡幼兒園，媽媽不以為意，直到老師來家訪了林林才說出心裡話：「小朋友都不與我玩了！我不喜歡幼兒園。

」

林林媽媽認為，孩子不能被欺負，這就是加強他男子氣概的方法，事實孩子的世界往往沒有成人想的這麼複雜，他們的矛盾，無非就是搶玩具或者打鬧間沒有分寸，3歲左右的小朋友想像力極為豐富，模仿能力強，互相打鬧就是他們喜歡和別人玩的方式。

一般來說，3歲左右的孩子喜歡打人，其實是寶寶的手敏感期，這時期他熱衷於用口、手、腳探索世界，認識事物，探索的範圍當然會包括他人的身體，於是出現了「咬人」、 「打人」、「踢人」等攻擊行為。

父母不讓孩子參與其中，其他小朋友經常嘲笑、否定或排斥他，久而久之，幼兒會有羞愧、疑慮的心理，覺得自己沒能力干任何事情，越來越消極。

小朋友想怎麼玩應該都是隨心所欲的，而不是成人那樣地分辨了利弊後再行動。

當打架的情況出現了，如果家長沒有處理好，將直接影響寶寶的心理健康和良好性格的形成。

林林媽媽這樣的錯誤示範，會讓孩子變得小家子氣，別的小朋友都不願意和一個「小氣鬼」一起玩。

因為小孩子之間的打鬧，很少帶有主觀惡意，一般是為了達到某種顯然而見的目的，如搶玩具、搶吃東西。

打鬧也是孩子之間相處的一種模式，家長在保證孩子安全的前提下，不要過多干涉。

如果孩子經常受欺負，家長沒有引導孩子走出陰影，就會容易出現自卑、怯懦等負面情緒；如果孩子經常主動打架，而家長卻沒能及時制止他，他則會養成霸道、欺凌他人的性格。

父母和老師都不可能一輩子都陪在小孩身邊，小孩子遭遇人際方面的麻煩，遲早得自己去面對，教孩子做人的大道理，不如讓他們去學會溝通，用小孩的方式去解決好人際關係。

爸媽們，還記得嗎，一起打鬧的才是童年的最好玩伴。