孩子在幼兒園學會的10個本領，影響著他們的一生

新學期快到了，家長最關心的問題之一就是幼兒園裡教什麼，孩子能學到什麼？

今天我們就一起來聊聊這個話題。

1、學會交朋友

幼兒園非常重要的一點就是給孩子提供了同齡人社交的場所，所以我們經常說：幼兒園是孩子步入社會的第一步。

而這樣的氛圍和環境，恰恰是家庭中所不具備的。

2、學會獨立和自理

幼兒園裡，因為孩子眾多，老師沒有給每個孩子都幫把手的精力。

而且，大家都是自己的事情自己做，行為是集體性的，能形成一定的競爭氛圍，更有利於他們學習獨立和自理。

孩子在完成簡單自理的過程中找到了自信，迅速成長。

3、學習良好習慣

幼兒園的一日常規設計：衛生、行為、規則等，無一不是在幫孩子們形成良好的行為習慣。

而這個恰恰是給孩子將來全面發展奠定重要的基礎，遠比具象性的識字拼音要科學、有用得多。

4、學會請求幫助

幼兒園鼓勵孩子們大聲表達自己的想法，有需要及時向老師求助。

這恰恰是孩子自我保護很重要要的一環。

近段時間，我們看得最多的報導就是「被性侵的孩子都選擇了沉默，讓兇犯得逞」，因此，這一項教育應該貫穿孩子的各個年齡段，而不僅僅是幼兒園，學前階段的孩子畢竟吸收有限，無法掌握太具體的問題。

5、學會學習

幼兒園教育，注重激發孩子的學習興趣，培養觀察、發現能力。

所以幼兒園教育活動多為讓孩子在玩中學，學中玩，這樣的設計符合孩子的年齡特點，也為孩子升入小學後的知識學習奠定基礎。

6、學會怎樣做學生

孩子在幼兒園的學習，氛圍輕鬆愉快，但並不自由散漫。

因為這裡面始終都有規矩和規則：玩過的玩具要歸位，洗手如廁要排隊、課堂中有問題要舉手，遵守課堂紀律等等。

聽從老師的指令，從現在開始，就知道自己學生的身份。

7、學會做手工

很多家長不理解，幼兒園怎麼總是有手工課啊，而且有的還要家長一起做。

家長們並不知道，這其實是培養孩子創造力和想像力的很好方式。

在剪剪貼貼的過程中，孩子們的想像力、創造力和動手能力全都開動起來了。

所謂心靈手巧，多一些動手經歷，對孩子將來練習寫字都很有幫助呢。

8、學會搭積木

一般來說，女孩子更喜歡做手工，男孩子更喜歡搭積木。

搭積木能更好的培養孩子的空間想像能力，甚至對現實生活中的數學概念大有益處。

因此，幼兒園裡必備的搭積木遊戲，無形中為孩子將來學習除法、分數和幾何打下了基礎。

9、學會辨識標記、概念、節奏

幼兒園都會教孩子識別顏色、形狀。

有的幼兒園專門開設奧爾夫音樂課程，就包括詩歌吟誦、舞蹈表演、兒歌演唱、樂器表演等等，鍛鍊孩子的節奏感，提升綜合藝術性。

10、學習組織和運動

德國奧古斯堡大學教授Helmut·Altenburger博士認為：如果在童年缺乏運動刺激，那麼他將會對運動持消極態度，而且對運動既沒有熱情亦無技能。

幼兒園幾乎每天都會給孩子安排各類遊戲活動，孩子的身體機能和協調能力都從中得到了最好的鍛鍊。

同時因為很多活動需要團隊合作，孩子們還從中培養了合作能力、處理問題的能力。

有些家長甚至會發現，孩子上了幼兒園之後，喜歡學著老師組織爸爸媽媽在家裡進行小遊戲，孩子們在這個過程中，語言表達、組織能力都得到了提高。