孩子在幼兒園很獨立，為什麼回家都不願意自己做？

多多上幼兒園已有半年了，每天放學回家的路上，她總要說：「好累啊，我走不動了，外婆抱。

」晚上回家後，媽媽不喂，她就不吃飯。

於是，媽媽向老師諮詢了這一情況尋求幫助，但老師卻向說媽媽反映：「多多在幼兒園挺乖的，挺積極主動的，還學會了很多本領，自己吃飯，別的小朋友吃完飯，她還知道幫老師收拾。

」媽媽很驚訝，對老師說的話半信半疑，這和多多在家的表現大相逕庭，對父母的依賴性也比較強，沒事就像樹袋熊一樣黏著，為什麼孩子在幼兒園學了好多好習慣，在父母面前卻變了樣呢？到底是什麼原因呢？

懶孩子是如何製造出來的

問題的根源出現在大人的身上：

在幼兒園，這些事情都能夠孩子自己做，還有小朋友一同互相鼓舞，或者比賽，孩子都會做得挺起勁，挺開心，然而一旦操作熟練了，新鮮勁也過去了，孩子就立即失去動力。

於是我們看到，很大的孩子在家裡還請求家長餵飯、給穿衣服，陪著上廁所。

這當然也與家長跟老師的溝通不夠有關係，家長不能及時掌握孩子在幼兒園學到了哪些生活技能，又不知道怎麼和老師配合，鞏固練習掌握這些技能，仍然延續自己以前的方法照顧孩子，這就直接導致了孩子鍛鍊得少了，孩子的依懶性就會和以前一樣，對媽媽強依賴。

基於和老師溝通不夠，還可能導致家長和老師的教育方法不一致，孩子會認為，上幼兒園，在老師那裡應該自己做自己的事情，而在家裡不一樣，這些事應該是媽媽做，再加上媽媽的嘮叨和無奈的態度，也會使孩子不知道自己應該自己去努力做。

這其實是很多家庭都有的習慣，當大人越俎代庖的時候，孩子感受到了挫敗——哦，原來我真的是太小，不能做這樣的事情。

當類似的事情累積多了，孩子會越來越內斂，我這不行那也不行。

而大人們認為這是愛孩子、關心孩子、避免出意外。

「你不會」、「你不懂」、「你會搞砸」、「你力氣小」，在這些話語的薰陶下，孩子以為自己真的如此，他們也漸漸地成為大人嘴裡的那個人。

大人的這些看似愛護的話語，無時無刻不在打擊著孩子的自信、剝奪著孩子的行動，他們習慣了大人的「幫忙」，也習慣了自己「被幫忙」。

當你哪天以為孩子長大了，理應承擔一些工作和責任時，他們會是這樣的反應——「我不會」、「我不懂」、「我會搞砸」、「我力氣小」……慢著，這不就是當初你跟他們說的話嗎？

在歐美一些國家，父母非常重視孩子獨立性的培養，他們主張從小就培養孩子的獨立意識。

比如：美國的父母教育孩子，從五六歲開始，就讓他們通過幹家務掙零用錢，比如洗碗，掃地；德國孩子5歲以後必須做家務，這是全國立法的，如果孩子拒絕執行，那麼父母會把他告上法庭。

相較之下，過度保護現在在中國大部分家庭幾乎都普遍存在，孩子在幾歲時，應該掌握哪些自理能力和生活技能，對於很多家長來說，根本就不了解，家長總擔心孩子做不了、做不好，甚至受到意外傷害，這種潛意識的過度保護，讓孩子失去了很多自我獨立成長、獨立做事的機會。

如果愛孩子就做70分的懶家長

美國教育權威詹姆斯博士說，依賴本身滋生懶惰、精神鬆懈，不屑於獨立思考，易為他人左右等弱點，處處為孩子包辦代替，是個獲滿分的家長，但絕對不是一個合格的家長，他們的「愛」就像一面雙刃刀，疼了孩子也害了孩子！

因為，如果滿分是100分，那麼中國的家長肯定會朝著滿分努力、前進，甚至還希望創造101分的紀錄。

可家長100分的付出，在孩子身上能收到100分的效果嗎？顯然沒有，觀察周圍的家長，他們給孩子盛飯、餵飯，全然沒想到養成了小傢伙懶得動手甚至懶得咀嚼的習慣；因為家長過於細心，孩子也因此稍不如意就撇起嘴來哭；因為事事替孩子考慮好了，他一遇事就會指望家長；因為家長從小就是孩子最親密的玩伴，他慢慢變得自私、膽小、霸道，也不合群……因此，與其做一個100分的父母，不如做一個70分的「懶父母」！

做個成功的70分的家長，注意以下幾點就可以了：

1.最關鍵的一點就是要做到「身懶心不懶」。

通過談話、講故事等方式，使孩子知道「自己的事情自己做」的道理。

2.善於創造和把握機會。

創造讓孩子獨立做事的環境，引導孩子從身邊的小事做起，由易到難，循序漸進。

3.有信心和耐心。

不要擔心孩子做不好，或怕孩子添麻煩幫倒忙；對孩子多表揚、多鼓勵，少埋怨、少指責，循循善誘，促其進步。

4.不要讓孩子帶著情緒生活。

從100%的愛到70%的愛，這部分缺失的愛會讓孩子不適應，產生情緒。

要想辦法讓孩子扭轉「父母不愛我了」的稚嫩想法。

5.和孩子一起改變。

父母的一切行為都會對孩子產生影響，說話的方式、飲食習慣、待人接物的模式都會影響到孩子。

千萬不能要求孩子少吃零食，而自己卻抱著餅乾、瓜子吃個不停。

對孩子來說，任何事情都要好玩，玩對他們來說就是最重要的一件事情。

固然吃飯穿衣上廁所這些事情就是日常生活中每天都要做的，再平常不過的事情，但孩子能夠在其中發現很多樂趣。

家長們要做的就是跟他們一同享受這個過程，一同玩。

孩子能夠從中學到很多。

大人們經常都是處於忙亂或疲憊的狀態，所以沒心機跟孩子玩，陪孩子「磨蹭」，日常生活對大多數人來說並沒有覺得到是一種享受。

這可能就是孩子回家什麼都不想本人幹的緣由。

由於這些事情大人們都當做擔負，沒有樂趣，只會敦促孩子「快一點」，要不然就是「你都這麼大了應該本人的事情本人做呀」之類的話。

聽到這些，孩子也對生活中的美妙小事失去了興味和動力。

我們能夠學著跟孩子一同享受生活，慢一點，就會幸福很多。

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