幼兒園開學第一周：小班娃娃「哇」到「哈」

開學第一天，對於剛剛踏入校園的小班小朋友來說，要離開父母獨自面對全新的環境，他們的表現怎樣呢?一起去看一看。

上午8點半，南充職業技術學院附屬幼兒園的小班教室里熱鬧非凡，家長跟寶貝依依惜別，老師呢則想著法的哄著孩子們。

許多離開了家長懷抱的孩子則哭成了小淚人。

小班陳老師：家長過長時間的逗留，反而會引起孩子的心理負擔，給孩子造成這樣一種想法，可能我讓爸爸媽媽逗留時間長一點，有可能會有這種跟隨著一起走的想法。

好多家長都是按照老師的要求，把孩子送到教室後儘快離開，而有的呢則被孩子牢牢困住，任憑怎麼勸說都無法脫身，也是急得滿頭大汗呀。

家長：你看其他小朋友都在這裡玩玩具了，好不好，你也去，好不好。

你看，攔住了不讓我出去

小班羅老師：他知道你要走

家長：對對對，因為也一直跟他強調，今天開始，你就得一個人上學了，他也知道有這個事情，所以看到我來了以後，他就攔住了，不讓我出去了。

家長：我就怕到時候，不能很好地友好相處，平時都是我們自己在帶，一下子到陌生的環境，怕他接受不了。

開學第四天

為了讓孩子們儘快平復情緒，老師們想盡辦法，教孩子們做手指遊戲，分發小點心，帶著孩子到戶外活動，讓孩子去做自己感興趣的事。

小班李老師：每個孩子喜歡的東西不一樣，這個前期我們也都做了一些了解，跟家長了解過了，根據孩子的喜好，有些孩子他喜歡積木的，就給他一些積木玩具，有些孩子喜歡娃娃這樣的東西的，我們就給他放一些娃娃這樣的東西。

有的孩子哭得委屈，有的孩子一臉呆萌，有的孩子呢則是強忍著不哭，一副寶寶忍住，寶寶要堅強的自我鼓勵態勢。

不過，也有一些自來熟的寶貝，早已和小夥伴們玩開啦。

小班小朋友：我在跟別人交朋友呢。

老師：交了幾個朋友呀 三個

老師：跟他們一起玩開心嗎 開心

小班小朋友：我們在做點心。

老師：做一個什麼點心呢?

小班小朋友：我還在做呢。

小班小朋友：開心的呀，因為我在和很多的小朋友玩。

為了更好地照顧到每一個小朋友，最近一段時間，中班大班的老師都會自發地支援到小班組，幫著一起帶孩子。

而作為家長，也要和老師共同配合，儘快讓孩子們適應學校生活。

小班趙老師：我們在生活作息上，首先作為我們的家長朋友，肯定要做到示範和榜樣作用的，帶領孩子早一點睡覺，生活作息上面儘快規律一點。

家長：已經充分準備了半年了，早上早點起來，起來第一件事就是刷牙，吃早飯，準備上學。

從今天起，這些娃娃們將離開父母的懷抱，開始慢慢獨立，也從今天起，他們將結交更多的朋友，揚起求知的風帆，讓我們一起祝福這些可愛的寶寶們。

(李朝霞)