奶奶就是咱家的保姆，孩子得出如此結論，全家都尷尬了！

小樂是個上小學三年級的女孩，家裡還有個3歲的弟弟，在家庭經濟並不寬裕的現實情況下，小樂的爸爸媽媽都需要上班，照顧姐弟倆的任務就交給了奶奶。

這天，小樂不知在哪裡學到了「保姆」一詞，一家人吃過晚飯後在客廳休息，奶奶收拾完廚房後來到客廳，剛坐到沙發上，小樂說了一句：「奶奶就是咱們家的保姆！」

一句無心的童言，頓時讓家裡的氣氛一下變了，爸爸媽媽一臉尷尬，奶奶聽到孫女的話後，默默地站起來回自己房間了。

家裡幫忙帶孩子的奶奶成了孫女口中的「保姆」，且不說保姆一詞是褒義還是貶義，但相信任何一個老人聽到孫輩這樣的稱呼，心裡都不會舒服。

隔代撫養，老人幫忙帶孩子，在中國已成為一種約定俗成，形成這種現象的原因是多方面的，在這裡暫不討論。

今天我們說說如何讓隔代撫養家庭不再出現這種尷尬。

就小樂家的這個事件來說，我覺得問題的關鍵不是要教會小樂「保姆」的含義，也不是將小樂訓一頓，告訴她不能這樣說，而是在於小樂的父母平時的做法。

小樂可能並不真正理解保姆的含義，但從她覺得奶奶是家裡的保姆，而不是爸爸/媽媽這個角度來看，她起碼還是知道保姆是「幹活、伺候一家人的」的人。

之所以讓小樂產生這種印象，我們是不是可以這樣設想原因：小樂家的家務活都是由奶奶在做，小樂父母平時在下班之後和休息日，很少幫忙做家務，在對待奶奶的態度上也不像對家人那麼親密，是他們在心裡就將奶奶當成了保姆，才讓9歲的小樂也得出了奶奶是保姆的結論呢？

不要把父母當保姆

其實，在隔代撫養的家庭生活中，出現這種「奶奶全權負責幹活，父母負責教育」 的現象並不少見，更有甚者，父母除了上班之外，照顧和教育孩子、做家務的任務全都扔給了老人，乾脆當起了「甩手掌柜」。

「尊敬孝順父母」這種傳統美德是大多數父母都會教孩子的，但是，這種教育不是一句口號，不能停留在「言傳」的階段，更應該由父母「身教」，親身示範給孩子，這才是最有效的教育方式。

家中出現這一幕就尷尬了

小樂的父母首先應該摒棄「奶奶幫兒子媳婦帶孩子，做家務是天經地義」這種想法，只有從心底里感恩老人的付出，才不會涼了老人的心。

其次，即使他們白天需要上班，但工作之餘也應該承擔部分家務，分擔奶奶的辛苦，更不要用指揮甚至命令的口吻對待奶奶，要從心裡把奶奶當做一家人，而不只是伺候一家人的傭人。

此外，多關心老人，假日可以一家人出去玩玩，年節時給老人準備些節日禮物，老人生病時貼心照顧。

父母對老人有這些親密的做法，孩子看在眼裡記在心裡，自然就會形成孝順的觀念。

教育孩子「身教」比「言傳」更有效

真心希望更多人不再把老人為子女的付出看作理所當然，心安理得地享受老人的付出，願隔代撫養家庭中像小樂家的這種尷尬不再出現。