親子班，媽媽你會帶寶寶去上課嗎？

現在中國大多數家庭都只有一個寶寶，這就導致寶寶之間缺乏必要的交流，容易出現不合群的現象，使得寶寶變得自私，影響以後的人際交往能力發展。

隨之因運而生了很多的早教班，所謂早教班就是讓學齡前的寶寶可以有個系統的鍛鍊和學習機會，讓寶寶能夠接觸更多的小朋友，在玩耍的過程中可以培養寶寶的綜合能力！

俗話說的：凡事有利就有弊，也有不少爸爸媽媽對於寶寶上早教班也有一些顧慮。

現在就和大家分享一下關於寶寶是否上早教的利和弊！

有利的一方面：如今很多親子班都是由幼兒園開辦，目的就是讓寶寶順利適應幼兒園的集體生活。

親子班多會創造條件讓寶寶可以與其他小朋友一起玩耍，增加他們之間交流互動的即會，通過各種活動或遊戲，交給他們彼此之間相互合作的辦法，使寶寶不會對集體生活產生排斥心理。

在活動中設置了展現幼兒自我、感受幼兒園新生活、結交小朋友、尊重、鼓勵幼兒、熟悉環境等一個個遊戲環節，在父母的陪伴下，寶寶不會因為與爸爸媽媽的分離而感到害怕，極其自然地參與親子活動。

很多孩子在經過早教班的鍛鍊後，在進入幼兒園後情緒穩定較快，並能夠很快適應集體生活。

不利的一方面：因為早教班裡的孩子較多，老師不可能像爸爸媽媽一樣可以專心致志的去陪伴和幫助任何一個小寶寶，在對寶寶的行為方式的教育和管理上，肯定會有比較程式化的一面，不能做到面面俱到！另一方面，在早教班裡遊戲都會有一個嚴格的時間管控，而寶寶們因為月齡較小，專注力肯定不足，往往可能會因為遊戲中的一些特定環境和遊戲用具產生濃厚的興趣，而耽誤了參與遊戲的時間，這樣會在遊戲時間結束後而寶寶還沉浸其中，打斷了寶寶的專注力！

月齡小的親子班過多的課程安排會讓寶寶感到疲倦，更會受到更多的束縛！反而制約了寶寶的創造力！

總之，為了能夠讓自己的寶寶不會因為父母的溺愛而導致性格孤僻，上親子班是一個可行的選擇方式。

但是在選擇早教班的問題上，作為父母需要專心的進行尋找，主要的篩選條件：教學質量要好，教學環境、教室隊伍整體素質等都是父母必須關心的！只有找到一個合適的早教班，才能安心讓自己寶寶開心的接受早教並結實更多朋友，提高綜合能力！