父母一定要讀懂的成長秘密：你的孩子注意力集中麼？

家教智慧

今天和幾位年輕的媽媽聊天，她們的孩子今年一年級，開學兩個多月，現在有了明顯的差距，一個孩子的班級比較穩定，班主任對孩子注意力抓得很緊，從好的習慣開始培養起；另一個班級比較散漫，到現在依然無法集中注意力，而這兩個孩子也就有了很明顯的對比，一個可以全神貫注短時間內完成一項任務，另一個動來動去，半天也做不完一個作業，令父母感到頭疼。

這裡面她們不約而同的提到了「注意力」，也就是人們通常所說的「專心」。

日常生活中人們所表現的「全神貫注」、「聚精會神」就是注意力的表現形態。

心理學家是這樣給「注意力」下定義的：注意力是指人的感知、記憶、思維、想像等心理活動指向和集中於某一事物的能力。

注意力是智力的重要部分，這是無可非議的。

同時，注意力還是觀察力、記憶力、想像力、思維力等其他智力因素的必要條件和先導，如果沒有注意力，人就聽不到、看不見，無法回憶，難以思考。

有了良好的注意力，就好比是打開了心靈的天窗。

要塑造聰明的孩子，必須開啟孩子的心靈之窗。

考察一些高智商的孩子，穩定而集中的注意力，可以說是他們中一個普遍的特徵。

據說居里夫人幼年時注意力就令人吃驚，在她閱讀書籍之際，就是別的孩子跟她開玩笑，故意發出各種使人不堪忍受的聲音,也絲毫不能把她的心思從書本上引開。

顯然，穩定而集中的注意力毫無疑問是高智商兒童的智力特徵之一。

沒有良好注意力的孩子往往是無法完成一些艱深工作的，這一點幾乎可以被認為是肯定的。

那麼，如何培養孩子良好的注意能力，我們必須了解孩子注意力的特點。

孩子的注意發生在新生兒期。

有資料表明，明充的物體、發響的玩具、巨大的響聲均能引起尚未滿月的嬰兒的無條件定向反射。

這種原始的定向反射活動，可以說是孩子最初的注意。

此後，孩子的注意越來越明顯，注意的對象開始是親近的人的臉龐和聲音，然後擴大到奶瓶、牛奶，小勺、小碗等這些和滿足肌體需要直接有關的事物。

但周歲以內的孩子，注意都是極不穩定且都是無意注意，即事先並沒有預定目標，也不愉要意志努力，自然而然地產生的注意。

有資料表明，周歲以內的孩子對所看到的事物能注意的時間不超過2分鐘。

也許大家曾有過這樣的經驗:當你對1歲多的孩子問，「貓呢?」孩子就會朝著小貓經常活動的地方去尋找;當你問「媽媽呢，「孩子就會轉向媽媽所在的地方。

這是因為1歲的孩子，開始學會按成人的語言要求注意周圍的人或物，這標誌孩子的有意注意已經開始萌芽，也就是開始學習按照一定的目的去注意事物了。

3歲以後，孩子的注意範圍擴大，注意能力逐漸提高。

但如果留心觀察，人們一定會發現類似的現象：也許孩子正聚精會神地聽你講故事，突然一隻小貓從旁邊跑過，這時小孩的注意力往往會立即轉移到小貓身上，眼睛跟著小貓轉。

此時，大可不必為此生氣，因為5、7歲的孩子雖然己開始能比較自覺地注意某些事物，但是還很不穩定，不能較長時間地把注意力保持在某一事物上，稍受干擾，注意力就會分散，無意注意仍占據主導地位。

眾多高智商的孩子中，他們有的2歲玩積木時就能連續幾小時不分心；有的雖年僅3歲，卻能在周圍有食品和玩具的引誘下「無動於衷「，在長達30分鐘的時間內一氣讀完一張漢字表；還有的5歲半入學學習，聽課專心致志，即使旁邊有吸引人的電視節目，也難以使他分心。

高智商兒童除了注意穩定時間長，集中程度高以外，還有的注意轉移能力十分強。

能夠根據需要主動及時地把注意從一個對象轉移到另一個對象上。

有位3歲的小男孩，一聽到爸爸說:開始學習了!無論玩得多開心，也能馬上坐下來專心看書繪畫。

這對於天性貪玩的兒童來說，其注意能力是驚人的，也可能和家庭早期的訓練有關，現在在一些班級裡面老師也會用一些口訣幫助孩子調整注意力，例如「一二三、坐坐好!」等等

其實，高智商兒童身上所能表現出來的入痴入迷症狀，既不是天生的，也不是上帝賜予的。

如果進一步了解一下高智商兒童的家庭，就會發現「神童"「神乎其神」的成功道路上，也灑滿了其父母潛心培養、訓練的汗水和心血。

那麼，聊了那麼多注意力，我們知道注意力產生的必要條件是什麼呢？

這裡羅列一些比較簡單的指標：

清楚呈現確定的目標。

排除其他事物（例如干擾的刺激物）。

清醒的精神狀態。

監控自己所做的事，必要時加以修正。

應用先前的經驗，並且事先計劃、考慮周詳。

　

應用個人本身的基礎能力（例如仔細聽、仔細看）。

　

注意力和自律、獲得特定能力有極大的關係，我們在成長過程中學習到「注意」的能力。

　　注意與專心並不同，專心是指有意識地將焦點置於一處，並且能夠忽略其他分心事物（其他人的談話聲、背景音樂）。

專心是注意力的一個重要部分，「注意力」涵蓋的範圍則更為廣泛。

注意力的深度及穩定性在我們的生活中至關重要，有的孩子注意力深度很不錯，但穩定性不好，則導致分心水平比較高，在日常生活和學習中表現的做事情專注力不夠，總是半途而廢。

同時注意力的深度和穩定性在後天是可以通過訓練來提升的。

所以，面對孩子的「不注意」，父母更要專注這件事，培養好孩子的專注力，那將是他一生無窮的財富。

原創不易，有問題可以隨時留言，互相啟發，幫助孩子解決成長的問題，同時，謝謝你的打賞！