因為錯誤，孩子才能成長

前段時間，再一次看到初中孩子跳樓的新聞。

讓我再一次的震驚，一次一次血的教訓難道不能引起父母們的重視嗎。

教育改革的方向——減負，不僅校內還有校外，一直鼓勵和發展素質教育，這難道不是教育孩子的全新方向嗎？

從事教育這些年，接觸的父母很多，總是看到不斷督促孩子上課外班，不斷壓迫孩子學習的父母。

父母總是不斷的給自己找理由，「我都是為了孩子好，不報班跟不上怎麼辦」，「現在多學點，以後輕鬆點」。

而作為一名老師，我看到的卻是孩子對於學習的積極心態逐漸在喪失。

一次一次的跟父母溝通，給孩子時間、給孩子機會、給孩子鼓勵認可，但很多父母沒有耐心去發現孩子的變化，補課能改變孩子的想法不能改變。

當孩子厭學了、叛逆了，父母：「補得太晚了，孩子沒跟上」、「孩子學壞容易，學好難」。

所有的父母都有一點是相同的：孩子出現問題，與他們無關，他們自己從來沒有錯，錯的是孩子和別人。

上帝似有不公，永遠正確的父母，總是一群最失敗的父母。

首先，生活總會有種種矛盾出現，如果父母一直都是對的，孩子從來都是錯的。

孩子經常感受自己的失敗和窩囊，那麼他慢慢就認定自己不行，缺乏自信、

其次，父母一直都是對的，孩子就看不到認錯的榜樣，雖然他總會被迫在父母面前認錯，而他學到的正是「我從來沒有錯」，於是他學會口是心非或叛逆.

第三，正確的父母總是給孩子正確的建議和要求，孩子沒有犯錯和思考的機會，嘗試精神和判斷力逐漸減弱，他於是只能以一棵藤存在而不能以一棵樹站立。

第四，永遠正確的父母只在意自己的觀點，不在乎別人的感受，也不聽別人的建言，孩子學會了愛自己的想法超過愛真理、建議、合作等等。

學習和思考，是通向謙虛的路徑，這是父母成長的基礎，也是孩子健康成長的基礎。

當孩子呱呱落地，一個獨立、有無限潛力的個體，需要犯錯、需要指責、更需要自我完善。

請給予孩子這些機會，不要父母人為的去影響孩子的成長，每個個體都是獨立的，有屬於自己的成長軌跡。

父母之愛應該是水。

上善若水，如水的愛，一定包含著適時的自我調整、自我改變，它至純至真至善至美。