恩吉拉｜寶寶愛打人怎麼辦？再不管教你會後悔的！

最近小恩在後台收到留言，問小恩「寶寶打人怎麼辦」的問題。

明明媽媽：小恩你好，我兒子快2歲了，以前帶他，覺得他很溫順，很可愛，把他抱在懷裡，像只小綿羊一樣，奶聲奶氣的叫著媽媽，暖得我心都快融化了。

但最近我發現他變得調皮了，動不動扯我的頭髮，抓我的臉，有時他叫我我沒及時回應的話，他就跑來踢我。

他「欺負」我就算了，昨天帶他到公園玩，為了爭搶一個玩具，他竟然把一個小朋友的手咬了，被咬的小朋友哇哇大哭，搞得我很沒面子啊。

朵朵媽媽：我家寶寶23個月了，最近突然變得愛動手打人。

我嚴厲制止，可是不管用。

很怕他以後變成小霸王，去了幼兒園也天天打人，怎麼辦？」

佳佳媽媽：我女兒快2歲半了，每次和小朋友一起玩兒，總會主動攻擊別人，不僅會用手推、用腳踢，還會拿小木棍戳別的小朋友。

我批評她，她也會道歉，但下次還會犯，小小年紀就這麼暴力，長大了可怎麼辦啊。

當媽的都有這樣的擔心，孩子被別的小孩打了，當媽的肯定心疼。

但是孩子動手打人，又免不了被人說「沒教好」，同樣苦惱。

以上幾位媽媽述說的場景，很多媽媽都覺得熟悉，對啊，不知道什麼時候，自己的天使寶寶變成了小惡魔。

對人時不時就是一巴掌招呼過去，不知道為什麼會變成這樣。

01

俗話說「兩歲的寶寶，貓狗都嫌」。

2歲左右的孩子，正在經歷人生中的第一個叛逆期。

他們開始有自己的主見，專門和大人對著幹，甚至把「打人」當做自己獨特的交流方式。

寶寶從小乖乖變成小惡魔，開始動不動打人，通常有這幾個方面的原因。

• 沒有掌握與小朋友交往的技能。
  
  想要的東西人家不給，他又不會「要」，於是就打人。
  
  
• 不會準確地表達想法，借打人這種方式來表達情感。
  
  自己的想法、要求說不清楚，別人沒有照做，情緒不好就打人。
  
  
• 以打人來尋求父母的注意。
  
  想想原始社會裡，對於小寶寶來講，家長的時刻關注對他們來講就是一種生死攸關的保護，所以「求關注」是他們與生俱來的本能。
  
  
• 模仿電影、電視或身邊的人的行為。
  
  這個時期的寶寶學習模仿能力是很強的，不管好的壞的，他們都要嘗試一下。
  
  
• 自我意識開始萌芽。
  
  寶寶打別人時，看到別人因為自己的舉動而反應劇烈，這讓他很有成就感呢，覺得自己很強大。
  
  

在他們心裡，對「打人」的是非觀並不是很清晰，因此大人此時的做法很關鍵。

處理不當，孩子的「假熊」可就變「真熊」了。

02

打人是寶寶身心發展到一定階段的自然表現，當寶寶遇到困難與挫折時，有可能就是用打人來表達情感與需求。

那面對這種情況，父母應該怎麼去處理呢？

堅決地制止

一旦發現孩子正在打人，家長首先要做的是，立刻堅決地制止。

態度要堅定，家長可以握住孩子的手，帶他離開打人現場。

這樣能幫他的情緒降溫。

然後，我們可以跟孩子一起回顧事件，幫助他解決問題。

前面說過，孩子可能因為語言和解決問題能力不夠而採取暴力手段。

他們的前額葉沒有發育成熟，我們大人這時應該充當孩子的前額葉，幫助他理性思考、梳理問題所在，然後跟他一起想辦法解決。

當孩子開動腦筋開始想辦法，他的理性腦啟動，就不再受制於情緒腦。

即使孩子並沒有想出其他方案，也會更加冷靜。

孩子冷靜下來後，別忘了提醒他跟對方道歉。

找出「打人」原因，切忌「回打」

面對孩子「打人」事件，家長首先應該保持冷靜，通過耐心詢問來推測寶寶攻擊行為後面的根本原因，而不是馬上選擇回打的方式，哪怕回打是出於一種本能反應。

因為你的回打，有可能滿足了她攻擊的期待，並且觀察你的反應，從中學到更具體的打人方式。

有時候，孩子的攻擊行為也許是出於自我防禦，也許是出於模仿，也許是受到周圍環境的影響而表現出來的。

比如：你和孩子玩遊戲的過程中，兩人的頭相互「叮咚」撞擊在了一起，她出於自我保護朝你頭的位置打了一下。

背後的原因可能是因為平時她摔倒在地，你總是會打地板，說地板不聽話，孩子就迅速模仿了。

手足無措的時候試著藉助外力

孩子情緒認知能力的培養是一個漫長的過程，並不是一次肉體處罰或者一次心理疏導就可以解決的。

有時候，家長也會很苦惱，明知道這種行為是錯誤的，跟他說了千百遍，但就是不改。

其實，這個時候可以考慮藉助外力，比如：繪本裡面的一個故事，他最崇拜的漫畫人物、或者跟周邊同齡小朋友行為的比較，來告訴他你不可以這麼做，慢慢引導孩子理解並認識到打人的後果，一定要教他學會承擔後果。

給寶寶足夠的愛

防止寶寶產生暴力行為最好的方式，就是給寶寶一個穩定、有愛、有原則的家庭環境，給予寶寶足夠的關注，並且每一個照顧寶寶的家庭成員都應該成為一個好的榜樣，彼此友善禮貌。

說出自己的感受，並「示弱」

面對寶寶打媽媽的行為，很多家長的想法是：「我要反擊，告訴他被打的滋味，然後「說服」他不能這樣對我，更不能用這樣的方式對待別人。

」但是，這個年齡階段的小孩心智並不是很成熟，有時候甚至會以為你在跟他玩，一邊笑著一邊打得更歡了。

此時的你不妨輕輕將他的手挪開，平靜地告訴他：「媽媽很痛，媽媽不喜歡，不可以這樣，然後走開。

」讓他感受到原來媽媽也會受傷。

在這一過程中學會向他「示弱」，告訴他自己最真實的感受，將「強父母、弱小孩」的親子互動模式弱化一些，可能會有意想不到的效果。

教會孩子正確表達自己的情緒

一般2歲左右的小孩，語言表達能力跟不上，只能通過打人來表達情緒，甚至一些小朋友高興或者不高興都通過打人來表現。

此時，你不應對孩子的打人行為有過激反應，否則他會認為自己的這種情緒表達方式很有效，成功地引起了你的注意，以後還會繼續使用這種表達方式。

你應該趁機對他進行情緒認知教育，幫他認識到他現在的情緒是什麼，面對這種情緒正確的做法應該是什麼。

孩子不會永遠保持可愛，也不會一直是熊孩子，我們要給孩子正確的成長環境。

所謂育兒育己，要想讓孩子多用非暴力的方式表達自己，首先家長要控制好自己，給孩子做出榜樣。

在孩子被情緒控制的時候，家長要當好他們的前額葉，理性思考，給孩子提供一個非暴力的成長環境。

好了，看完了今天的文章，你是否也有所感觸呢？關於孩子打人和被打，歡迎和我們分享你的故事哦。

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恩吉拉國際早教

家庭教育高級指導機構、兒童心理資深研究者

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