孩子不聽話，該不該「打屁屁」

很多家長認為，孩子不聽話，「打屁屁」懲罰一下，至少能引起孩子注意到自己的行為不當，讓孩子更聽話一些。

還有一些人堅持「不嚴加管教會慣壞孩子」的傳統信念，「打屁屁」是為孩子好。

但最新研究表明，「打屁股」有可能適得其反，導致孩子產生逆反心理。

研究發現，事實上，受打屁股懲罰的孩子更可能產生反抗心理，更不願意聽從父母的話，長大後還容易產生各種心理健康問題，嚴重的甚至會產生反社會的不良心理和行為。

德克薩斯大學奧斯汀分校人類發展與家庭科學副教授伊莉莎白·格爾索夫說道，「我們發現打屁股與一些不良後果相關，與家長的初衷相反的是，無論是當時還是以後，都不能達到讓孩子更聽話的預期效果。

」

關於「打屁屁」的科學研究

現代文明社會中，對兒童的虐待或忽略都會受到大多數人的譴責，但與此同時，某些形式的體罰卻為人們廣泛接受。

聯合國兒童基金會2014年的一項研究發現，全球大約80%的父母都有以打屁股教育懲罰孩子的經歷。

皮尤研究中心2015年12月的一項調查表明，美國約有半數父母至少偶爾會打孩子，2014年美國華盛頓特區一家名為「兒童發展趨勢」的非營利研究中心的調查顯示，76%的男性和65%的女性認為，孩子有時確實需要「狠揍一頓」。

那麼，從科學的角度來看，孩子不聽話，究竟該不該打屁屁？

為了找到問題的答案，格爾索夫和她的同事對16萬兒童在過去五年里的經歷進行了研究分析，主要收集「打屁股」行為的元數據並加以分析研究，並不包括其他近乎虐待的更嚴厲更有害的懲罰行為。

調查結果令人吃驚，研究發現，打屁股會在兒童成長過程中造成多種負面影響，特別嚴重的是，受打屁股懲罰的孩子可能產生更多的精神健康問題和反社會情緒。

與以往研究結果相吻合的是，「打屁股」還與智商低，攻擊性行為高，以及產生抑鬱、焦慮、偏執等情緒相關。

更重要的是，打屁股這種體罰似乎並不能達成預期目標。

儘管一些研究表明，被體罰的孩子在短時間內可能看起來會循規蹈矩一些，但從長遠來看，他們比未受過打屁股待遇的同齡人更具攻擊性和挑釁性，研究人員在《家庭心理學雜誌》上說道。

不過此項研究並不能證明其中有絕對的因果關係。

一種可能性是，本身不聽話且更容易惹禍的孩子更有可能受到父母的嚴厲懲罰，不排除這種可能性，格爾索夫說道。

然而其他一些研究也顯示，當父母接受了少打孩子屁股的干預後，兒童的行為問題也明顯減少，格爾索夫說道。

研究人員還發現，打屁股的消極結果與其他以更嚴厲的暴力虐童行為的後果相類似。

「社會普遍認可的是，打屁股與其他身體虐待的體罰是截然不同的行為，」格爾索夫說道。

「然而我們的研究表明，打屁股與虐待體罰對孩子產生的消極後果是一樣的，不同的只是在程度上稍輕一些而已。

」

「打屁屁」導致智商低攻擊性高

研究發現，被打屁股的孩子會導致智商降低。

打屁股可以暫時讓孩子「守規矩」，但新的研究表明，打屁股對於孩子的身心健康絕對是弊大於利。

對數百名美國兒童的研究調查顯示，經常被打屁股孩子的智商低於其他不挨打的孩子。

所有的父母都希望有個聰明的孩子，糾正不當行為可用其他方法，避免打屁股可讓孩子更聰明。

」 新罕布夏大學的研究人員默里·史特勞斯說道。

有人質疑，被體罰的孩子智商較低，是否還有受教育機會少或遺傳方面的因素。

施特勞斯表示，雖然研究結果只顯示了打屁股與智商之間的關聯，但他們的研究數據也考慮到了其他可能起作用的因素，如父母的社會經濟地位等。

「在排除了其他很多因素之後，我認為打屁股確實會導致孩子心理能力發展遲緩。

」施特勞斯說道。

施特勞斯和他的同事對2～4歲和5～9歲兩個年齡組的806名兒童進行了智商測試，四年後再次測試發現這兩組孩子的智商都有所提高，但2- 4歲組中受打屁屁懲罰兒童的智商測試得分比未曾挨打兒童平均低5分，5～9歲兒童組有過打屁股待遇兒童的得分比未有此體驗的同伴平均低2.8分。

這個結果具有統計學上的意義。

在排除了父母的收入、受教育程度、父母對兒童認知能力的影響等因素之後，打屁股對孩子心理能力的不利影響無可否認。

科學如何解釋打屁股對孩子心理健康的危害？對於打屁股行為導致孩子智商測試中成績不佳的原因，史特勞斯等人提供了一些科學解釋。

「對於孩子來說，被父母打是一個痛苦的經歷，」施特勞斯說。

「通過大量的研究，我們知道外傷性應激會給大腦帶來不利影響。

」這種精神上的創傷可能導致孩子不能更好地應對困難和壓力，影響孩子的認知能力。

通過體罰而不是言語勸導等約束方式，父母可能會剝奪孩子糾正錯誤行為的學習機會。

「打屁股只能提示孩子注意規範行為，而不能培養孩子獨立思考的能力。

」格爾索夫說道。

因此因被打而感到困惑的孩子可能會為避免被打屁股而按父母的要求去做，而不是獨立思考做出最好的決定。

格爾索夫說道，雖然打屁股已在科學上被證明是一種會導致負面後果的教育方式，但許多父母仍然以此作為約束孩子行為的手段，雖然有時能即時糾正孩子的行為，但效果只是短暫的，負面影響往往大於正面效果。

這也許是一種傳統教育方式的沿襲，打孩子的父母可能小時候也同樣被如此體罰過。

打屁股會給孩子的成長帶來長期的有害影響，導致孩子產生更多攻擊性傾向和行為。

過去二十年里的一些研究越來越多地發現打屁股與攻擊性行為之間的聯繫，事實上，沒有研究發現這種管教方式會給兒童帶來積極的長期影響。

「我認為重要的是要讓父母理解，雖然體罰會讓孩子暫時顯得聽話一些，但會給孩子未來的成長發育帶來許多副作用。

」加拿大馬尼托巴大學兒童臨床心理學家瓊·杜蘭特說道。

最近的一次民意調查顯示，22%的家長報告稱「有可能」會打孩子，但大多數說他們會以其他方式約束孩子，如在規定時間內取消他們的某些「特權」等。

在美國的一項研究中發現3歲時常被打屁股的孩子，5歲時攻擊性行為明顯增加。

「在美國體罰孩子是根深蒂固文化的一部分，幾乎每個人在成長過程中都曾經歷過，這讓父母覺得養育孩子不依靠這種手段是難以想像的。

」杜蘭特說道。

另外她指出，一些父母可能對孩子的一些行為不了解或不理解，「他們可能認為，孩子不聽話或故意和大人作對，但在大多數情況下，孩子們的行為只是正常成長的一部分。

」她說。

基於多年來這方面的研究成果，越來越多的醫生建議父母以積極的非暴力的方式管教孩子。

「要讓孩子們學會如何應對挫折，如何與他人分享以及如何保持耐心，而父母的責任是要教他們如何去做。

」參與這項研究的聖路易斯兒童醫院臨床心理學家金柏莉·西爾說道。

孩子不聽話或胡鬧，可暫時不加理會（晾他10秒鐘時間），然後通過說服教育規範他們的行為。

不是簡單粗暴地對孩子說「我叫你這麼做，你就得這麼做」，而是向孩子解釋什麼是能做的，什麼是不能做的原因，並鼓勵孩子良好的行為。

牢記：通過體罰管教孩子與孩子有更多攻擊性行為相關。