這樣的孩子情商都高，家長到底做了什麼

如果你的孩子都已經五六歲了，還是愛哭，離不開媽媽，不願意去幼兒園，不喜歡和其他的小朋友一起玩耍，做事情拖拖拉拉等等，這些都是孩子情商低的表現，現在大部分的家長太注重對孩子智商的培養，卻忽略了孩子的情商，那麼如何把一個孩子教育成高情商的人呢，家長該要怎麼做呢？

1.家長不要忽視孩子的負面情緒。

有的孩子不愛吃飯，每次吃飯的時候家長都會想方設法的讓孩子多吃些。

就跟孩子談條件，媽媽會說吃完這碗飯，媽媽帶你去買你一直喜歡的那個玩具。

其實這樣的家長就是忽視了孩子不愛吃飯的這個情緒，每次就用講條件跳過孩子不愛吃飯的習慣，只能讓孩子養成每次吃飯前都會和媽媽談條件的行為。

卻沒有從根本上讓孩子意識到不好好吃飯對他的影響。

作為家長應該要告訴孩子不吃飯的後果是什麼。

「不吃飯會長不大的，只有吃飯才能長成像爸爸媽媽一樣高，才有力量去玩，只有吃到的營養都全了，才能長成一個大人。

」讓孩子意識吃飯是正確的事情，是長大的必要因素。

2.不要壓抑孩子的情緒

孩子有時候做事情，不管對不對，家長都會帶一種批評的口氣說話。

「你怎麼還是這麼做，跟你說過多少次了，你不長腦子嗎？」

當家長說出這樣的話的時候，作為孩子他的自尊心會強烈的受到創傷，他會感覺自己本來就很笨，他不但接收父母對他說的內容，也在接受著家長對他說話的方式。

這樣長久會讓孩子的自卑感越來越強，做任何事情都沒有自信。

這樣的家長的教育方式是完全不對的，就好像在肯定孩子哪裡都不如別人，所以家長在批評孩子的時候就事論事，不要牽扯到以前的事情，孩子哪裡有不犯錯誤的時候，你每次這樣說話，都在加重孩子的自卑感。

所以家長一定要注意措辭，短暫的告誡孩子他錯在哪裡，不要帶普遍性的，長久的對他個人能力的否定。

3.注意觀察孩子的情緒，和他產生共鳴，理解他的想法。

有的孩子特別悲觀，做事情第一念頭就是往不好的方向去想。

現在家裡會有兩個孩子的，老大會覺得媽媽爸爸不會再像以前那樣愛他，把他喜歡的東西都會分給他的這個弟弟或者妹妹，心裡就很傷心。

會產生對這個後來的小傢伙排斥的心理。

此時作為父母要第一時間察覺到孩子的這樣的情緒，站在他的角度上跟他說「媽媽很理解你的想法，你是不是覺得媽媽不會像以前那麼愛你了呢，其實不是這樣的，你小的時候媽媽也是像這樣照顧弟弟的樣子照顧你的，你們都是媽媽的孩子，媽媽對你們的愛是一樣的，如果你有這樣的想法就是在嫉妒弟弟，作為哥哥應該要大度，要替媽媽分擔照顧弟弟，等他大了一些，他就可以陪你一起玩了。

」

這位媽媽說的話站在孩子的角度上說出了他心裡的想法，讓孩子覺得媽媽並沒有忽略他。

也指出了這個孩子現在的情緒是一種嫉妒，又跟孩子說出了該怎麼做。

孩子就會接受媽媽的說法，認識到這樣的想法是不正確的。

媽媽幫孩子分析了他的想法，也指出了他的問題，這樣教育方式孩子以後也會分析自己的情緒，反駁自己，然後應該怎麼做才是正確的。

孩子就會有一套自己分析問題的方法。

用來解決自己不好情緒。

4.當孩子做錯事情造成了不好的結果，家長要引導孩子該怎麼解決問題

如果當孩子不小心把從同學那裡借來的玩具搞壞了，孩子要怎麼做呢。

這時作為家長首先要安撫孩子的情緒，不要慌亂。

家長要引導孩子如何去面對這樣的狀況。

作為家長千萬不要一下替孩子解決問題，你可以問孩子，如果他的同學知道玩具壞了，會有什麼樣的表現呢。

讓孩子想像一下，然後讓孩子面對這樣的結果，該怎樣去做呢，「如果他的同學非常生氣，那麼他就要買個同樣的玩具賠償給同學，如果他的同學並沒有生氣，那麼他就把自己的一個玩具送給他的同學。

」他會有一個自己解決問題的方法。

然後作為家長再對孩子的想法加以修正。

要想培養出一個高情商的孩子，家長就要和孩子有個感情上的連接，不要忽略他的情緒，也不要壓抑他的情緒，站在他的角度上分析問題，和他產生共同的想法，和他一起面對去引導他解決問題，這樣孩子就會控制自己的負面情緒，認識自己的錯誤所在，能有獨立解決問題的方法，那麼作為家長首先就要讓自己做個高情商的人。