寶媽有話說:寶寶在幼兒園教育的那些事
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家裡的寶寶剛上幼兒園,對之前一個園不甚滿意,還捨近求遠地換過一個園,兩個園的家長都見過了,大部分都是都自己寶寶的教育不怎麼上心的。
我是鐵了心只生一個寶的那種,對於她的健康、教育都非常在意,也看了很多書,每個階段該做的事情也一件不拉給她關照著。
我中山大學畢業後,我是我們閨蜜中唯一一個回老家的。
她們的寶寶基本比我家的大一點,她們會經常分享很多教育的經驗,每次都讓我壓力山大。
因為她們的教育環境真的很好,而且有家庭環境,有很多志同道合的媽媽,幼兒園裡面也建立起了很多互助關係。
比如一個閨蜜,已經在辦理申請美國幼兒園的手續,她和她們幼兒園另一個寶媽一起,辭職過去陪寶寶讀半年,讓寶寶過了語言這一關。
還有一個閨蜜,寶寶在讀小區里的美術班,然後課程設置特別用心,課後老師都會發點評給到每一個小朋友,鼓勵每個小朋友的創意,看了他們的作品和教學過程,我們別說小區了,連著名的XXX這些都達不到這個層次。
我從寶寶一歲多點開始講繪本,兩歲開始講英語繪本,兩歲半開始給她看英語教育的動畫片(用電視看),平時說話時常會用雙語和寶寶說話,不想家裡人和寶寶知道的內容都說英語。
我家寶寶從小也是講的普通話,英語她還不會說,我也從未要求她說,或者複述我說的內容。
我只需要她能聽懂就夠了。
我家寶寶現在最大的優點是愛讀書,準確說是愛聽我們講故事,連續講一個小時都不夠那種。
我給她買的繪本已經超過500本了,書架根本沒法裝,就用箱子裝了,家裡每個房間都放一箱,隨時都可以看。
我已經努力在跟上閨蜜們教育的腳步了,或者說一線城市的腳步了,但因為大環境和氛圍的關係,還是遠遠不夠,我的周圍的朋友對於我們這麼早給她講英語也不甚理解,甚至聽說她從小說普通話,也側目而視。
我經常跟閨蜜們說,教育方面,最缺的不是錢,不是精力,而是家庭環境和對家庭教育重視的父母。
最後,我做得最不夠的,是在性格培養和獨立能力培養方面,我自己也看了很多書,只能說學到了皮毛,因為自己是個急性子,所以做得還很不夠。
原本覺得她的自理能力還可以,希望早點適應集體生活,所以不到三歲就送她去了幼兒園,結果才發現,因為從小帶在身邊,平時家裡N個人陪她,周末又是我和寶爸帶她各種早教各種玩,她對家人的依賴完全超乎我想像,現在剛上幼兒園也是各種不適應,哭喊著要回家。
看來很多事情也非我想像那麼簡單,為了不耽誤寶寶的成長,聊過幾次後就報了精準教育,從親子共讀入手培養孩子。
以此希望自己多多努力,大家共勉。
寶寶的精力有限,我覺得低齡期間,最多參加三種興趣培養,等小學三四年級開始學奧數了,再視她的情況放棄這三門中的一門,總體維持三門以內的學習,到高年級了最多保持學業外的一種學習。
我覺得我的爸媽培養我最棒的一點就是愛讀書,是因為我小時候家裡特別多書,在家又不給看電視,基本都看書去了,包括各種詩詞、戲曲、小說。
尤其大學,脫離了爸媽的監督,各種學生活動豐富多彩,還以學院第一名保送公費研究生了。
所以我現在特別重視寶寶的閱讀培養。
看到很多家長都特別喜歡讓孩子講故事,但我從來沒有讓她複述過給我,到現在她也沒有完整講過一個故事。
我不想因為她講不出來,而抹殺對閱讀的興趣。
但付出還是明顯看到效果,現在兩歲9個月了,她的語言能力明顯高於同齡的小朋友,運用詞彙特別豐富,特別對著熟悉的家人,完全就是個話癆,各種話題可以對答如流。
總結起來,成績好,無外乎四種因素相加的結果,一是天賦,二是興趣,三是態度,四是方法。
我作為一個別人口中的「學霸」,其實並不指望我家寶寶的學習成績要多好,因為這並不代表工作很好,或者一生就好。
尤其以我個人的例子來說,並不是很成功。
但我還是希望她讀一個好的學校,尤其是大學,對於她的綜合素質和三觀養成實在是太重要了,而我要做的,就是給她提供儘可能多的選擇。
自己不強大怎麼教孩子,確實言傳身教。
昨天進老闆辦公室看到她在認真的學繪本,一問就說自己不會怎麼教女兒呢。
所以,我覺得家庭環境是很重要,更重要的中國家長很少有從自己先做起的認識。
像我們說的讀繪本,有多少家長會預習、會自己先給我自己講一遍;讀興趣班,誰會和孩子一起學畫畫,一起跳舞,就算自己不上吧,也可以用其他方式和孩子一起成長哇,至少不是孩子在上課,等候的都在玩手機。
國外的家長倒是真的很多是自己先嘗試,自己先強大,才有資格去教導孩子。
教育要想潤無聲,社會環境是重要,自己的影響力更重要
父母是最好的老師。
所以我一直在保持學習。
也許有很多寶媽說,像我們這樣的家長,孩子會很累、沒有快樂童年之類的。
其實孩子累不累,在這個低幼階段,我想她根本不覺得累,早教對於她來說是最盼望的,吵著要去的。
說白了都是互動,只是玩的質量更高一些而已。
早期教育,說到底還是家長累而已,而對於我自己來說,我不嫌累,我比起我父母那一輩人,已經懶了太多了,他們一邊上班一邊做生意,沒有老年人幫忙,把我養大,讓我接受了他們能力範圍內最好的教育,現在還在幫我帶娃,他們都沒撂挑子,我叫什麼累。
躺著玩手機、煲電視劇也是一天,陪孩子玩、讀讀繪本也是一天,為什麼不呢。
我現在還要打遊戲,也一直在看美劇,有時候工作還要加班,但都是在她睡覺之後再去做,每天下班她醒著的寶貴時間,我和寶爸都是全程陪伴的。
都說80後辛苦,其實有父母為我們打下的基礎,我們已經很幸運了,至少對我而言是如此。
還有的人說階層的問題,父母培養的我並沒有跳到上一個階層,但我還是覺得我受過的教育學過的東西,我仍然以此為榮,他們當時逼我刻苦讀書我更沒怨過,我只覺得當時可以學更多,後面才會更輕鬆,我就會有更多選擇,看更廣闊的世界。
畢竟,教育這個東西,和三觀一樣,不可能人人都一致。
合則入,不合則散。
不必強加給我說我迫害了孩子的童年,我想我和寶寶的親子關係,身邊真的是沒幾個家長可比的。
首先,天賦不得不承認,還是很重要的一個方面,根據遺傳和家庭環境來說,我覺得她應該在語言表達和外語方面有天賦,目前看來智商也不錯,但和我們大人一樣,不太喜歡運動,興趣中喜歡美術多於喜歡音樂。
我列的那麼多個項目,也是要在她成長的過程中,不斷觀察,看看她更適合哪個方面,更喜歡哪個項目。
但是我相信,要真的練出點東西,即使不是走專業道路,一樣要付出很多心血和毅力,尤其是後期,不管學舞學琴學書法學球類,最後都是很辛苦的,靠的都是堅持再堅持,光靠興趣,只能成就愛好,成不了特長的。
閱讀量上去了,不用專門培養寫作,一樣會寫出好文章,腹有詩書氣自華,閱讀對於演講口才這方面也大有裨益。
與其說寶寶堅持不下來,不如說家長自己先放棄了。
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