弗洛伊德的心理發展理論：用性慾解釋孩子的成長

弗洛伊德認為人的成長、發展，其實就是人性慾的不斷發展。

弗洛伊德把性慾（又稱為力比多Libido）的發展分為五個階段。

注意，這裡的性慾不單單指狹義上的性樂，也包括其他能使人產生快樂感覺的事物。

（一）0~1歲處於口唇期

弗洛伊德認為力比多的發展是從嘴開始的。

吮吸本能也能產生快感。

吃棒棒糖，是我們對幼兒時期的回憶

6個月之前，兒童的世界是「無對象的」，他們還沒有現實存在的人和物的概念，僅僅是渴望得到快樂，舒適的感覺，而沒有認識到其他人對他是分離而存在的。

6個月之前孩子不容易」擇人「，誰抱都行

約在6個月的時候，兒童開始發展關於他人的概念，特別是母親作為一個分離而又必要的人，當母親離開的時候，他就會焦慮不安，嚎啕大哭。

但是，如果孩子從小由奶奶或其他親人撫養，這種依戀就會轉向他們。

6個月之後，孩子會對最關心他人產生依戀

弗洛伊德認為，每個人都經歷口唇期的階段，流露出較早階段的快感和偏見。

往後的發展階段直至成人，出現的吮吸或咬東西（如咬鉛筆、手指）的愉快，或抽菸和飲酒的快樂。

吸菸，是口腔期沒有發展不夠的表現之一。

（二）1~3歲處於肛門期

1~3歲兒童的性興趣集中到肛門趨於。

例如，排便時產生肛門區域黏膜上的愉快感覺，或者以排泄為快樂，以抹糞或玩弄糞便而感到滿足。

這一時期人們開始有所區別，通常發展為兩種人格，一種是排泄型人格，另一種是蓄便型人格。

經過父母調教，大多數人處在這兩種人格的中間水平

（三）3~6歲前生殖器期

弗洛伊德認為兒童從3歲起，其「性生活」類同於成人的性生活。

但是，生理和社會常規的束縛，使得孩子的這些情感轉換為對異性父母的依戀。

弗洛伊德稱之為俄狄浦斯情結，也就是我們常說的戀父情結、戀母情結。

戀父就會與母親產生衝突

（四）6~12歲潛伏期

隨著建立較強的抵禦戀母情結的其骨幹，兒童進入潛伏期。

這個時期可以說是暴風雨來臨前的寧靜。

這個時期是孩子最乖的時候，一般也不會早戀，男女之間有純潔友誼的豆蔻季節。

這個階段，通常喜歡與同性交往

（五）12歲~成年是青春期

青春期的個體最重要的任務是擺脫父母對自己的控制，因此父母應該注意尊重孩子、多給孩子選擇的權利。

同時，到了青春期，個體容易產生性的衝動。

經過該時期，個體基本成熟。

至此，人也就完成了心理的發展

青春期撞上更年期是父親壓力最大的時候

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