孩子在公共場合大哭大鬧大肆喧譁怎麼辦？

如果我們看到某個孩子在大廳廣眾之下肆意亂喊亂叫，打打鬧鬧，估計大家都會為此皺起眉頭，並怪罪孩子的家長沒有教育好孩子的言行。

作為一向以文明古國著稱的我國，在文明禮貌上有許多規範，這需要大家自絕地遵守。

孩子也是民眾的一員，同樣肩負著維護文明禮貌的責任，在公眾場所里大哭小叫，不但影響了孩子自身形象，更侵犯了大家的利益，也讓文明從我們身邊溜走。

案例

果果是個淘氣的孩子，總是愛玩愛鬧，而且不分場合。

一次媽媽帶著果果去聽音樂會，在進音樂廳之前，一再告誡果果，要遵守音樂廳的規則，不能大聲喧譁，不然台上的叔叔、阿姨就會分散精力，不能演奏好樂曲。

果果一再點頭答應，並保證自己不亂說話。

演出開始，起先果果確實沒有發出半點聲音，安靜地坐在座位上聽音樂。

可是沒等第三支樂曲演完，果果就有些坐不住了。

他開始扭著小屁股，東張西望，時不時地小聲對媽媽說話，媽媽看到果果蠢蠢欲動，就小聲提醒他。

果果只好又忍了一會兒，開始找各種理由，一會兒要上廁所，一會兒要喝水，而且聲音越來越大，最後竟開始大聲地嚷著要回家。

果果的行為已經嚴重影響了演員的發揮和觀眾的觀看，最終被請出了音樂大廳。

中華民族是一個文明的民族，中國文化是一種講「禮」的文化，中國人自古尚禮，並且，禮儀與文明相連，禮儀代表的是文明的程度。

因此，孩子應該成為「禮儀之邦」禮儀文明的星火傳承者，而不是無禮的終結者。

像果果這樣不顧場所大喊大叫的行為，令我們的文明禮儀蕩然無存。

作為家長更應為此深思，如何教育孩子懂禮儀、講文明，並及時改正孩子肆意亂叫的不良行為。

★增強公德意識，杜絕大聲喧譁

面對孩子在公眾場合大肆喧譁這一不文明的行為，作為家長一定要及時制止和糾正。

要知道，在任何一個文明的國度，大家都是依禮辦事，都要尊重文明禮貌、尊重他人。

由於孩子年齡的問題，可能對此並無很強的意識和自我約束能力。

每每在公眾場合隨心所欲大呼小叫。

這可能是因為孩子走出家門，在陌生的環境裡有些不適應；還有些孩子，出於好奇心理，對沒有見過的東西好奇，問這問那，驚呼不已；再有就是小孩子們在一起的時候，這種情況更容易發生，本來孩子就愛說愛鬧，幾個孩子在一起那就更永無寧日了。

面對孩子這一特性，家長和老師要耐心輔導，從頭做起。

多給孩子講解關於文明的故事，利用孩子做遊戲、講故事、讓孩子例舉不文明現象等手段教育孩子要講文明、懂禮貌、遵守規章制度，讓孩子切身體會到社會是個大家庭，我們只是這個大家庭中的一員，我們的言行不能妨礙其他成員，大家要相互理解、友好相處，從而增強孩子的公德意識。

★家長帶頭作用 提升禮儀修養

很多孩子社會公德意識淡薄，主要來源與家庭的教育不到位，甚至說家長沒有起到帶頭作用。

其實家長就是孩子的一面鏡子，你怎麼做，他就怎麼學。

如果家長平時就不注意自己的行為，在公共汽車上和同伴肆無忌憚地大聊特聊；在大庭廣眾之下大聲地狂打手機；在餐廳等公共場合大聲勸酒行令；甚至在家裡不分時間場合大唱卡拉OK，不惜影響鄰居的休息。

不但妨礙了他人，又損壞了家長自身的良好形象。

這些行為一旦潛移默化的移植在了孩子身上，就會形成一個惡性循環，造成文明的缺失。

而孩子長此以往地不分場合，自行其道，不顧他人感受，肆意妄為的行為也會遭世人厭棄，成為不受歡迎的人。

有些家長非常寵孩子，即使孩子大喊大叫影響了他人，他們也熟視無睹。

自認為小孩子就是活波、淘氣，不必理會。

如果有人對孩子這一行為橫加評論的話，還會引起家長的極度不滿或怒火。

殊不知，家長的這一寵愛方式很可能害了孩子，讓孩子在無形中成為不文明的代表，成為不受歡迎的人。

孩子在公共場所肆意大聲喧譁，看起來事情雖小，「危害」卻很大。

在公共場所大聲喧譁是沒有修養的表現，會給周圍人帶來了不必要的麻煩。

為此，每一個人包括孩子在內，都應該注意自己的言行舉止，注重內心的修養。

讓孩子從小就懂得尊重他人，理解他人，培養孩子良好的道德觀念，杜絕孩子沾染不良和不文明的習性，凈化孩子的心靈，從而讓孩子健康快樂地成長。