「熱點」4個小時可以幹什麼?反正勸退一個孩子是足夠的
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記得有句流傳很廣的話:你不教育自己的孩子,這個社會會狠狠地替你教育他。
不過現在看來,這句話是不正確的,你不教育自己的孩子,這個社會都不屑於教育他,只會用社會的規則來懲罰他。
可令范先生沒有想到的是,上午他剛剛將兒子送進學校,離開學校沒幾個小時後,他便接到了兒子班主任打來的電話,要求家長去學校一趟。
到學校後,老師說孩子太過調皮,學校管不了,讓家長把孩子接回家。
對此,班主任解釋是因為擔心孩子的安全問題,因為小范比較調皮,總是到處亂跑,他們擔心很難對小范的照顧做到盡善盡美。
校長也執意讓范先生辦理退學退費手續。
我們姑且不論學校入學第一天就讓孩子退學的做法是否合理,但是從學校招收了這麼多學生,偏偏勸退了這一個,而且原因是幾個老師都管不了這一點來看,孩子的家庭教育存在一些問題。
家長沒能讓孩子適應社會,是溺愛和放縱雙重的錯誤教育甚至不教育的結果。
上了火車,表姐家的兩個孩子覺得很新奇,他們摸摸這裡,碰碰那裡,滿眼都是興奮的表情。
不過表姐很快就讓他們坐在座位上,嚴肅地說:很多爺爺奶奶叔叔阿姨坐火車都要休息,你們不可以在車廂里大聲喧譁!
兩個孩子很認真地點了點頭。
表姐從行李里拿出兩本故事書,兩個孩子安靜地看起來。
過了一會,兩個孩子可能看累了,放下故事書。
表姐拿出零食給他們吃。
兩個孩子吃的時候自覺地用手接住零食渣,吃完還將零食帶收進方便袋。
吃完零食,表姐又拿出手機,讓孩子戴上耳機聽音樂。
即使去洗手間之前,表姐都會給他們交待:在過道里走動要椅子,不能碰到兩邊的人。
「怪不得兩個孩子這麼懂事,你教育得這麼到位。
」我不由地感嘆。
「沒辦法,這個時候不教育,孩子長大了就更收不住性子了。
」
如果小的時候對孩子的小打小鬧不以為意,等孩子長大了,就會更加肆無忌憚。
等量變積累發生質變,孩子觸犯了底線,就會被狠狠地懲戒,這個時候再想管教為時已晚。
記得有句流傳很廣的話:你不教育自己的孩子,這個社會會狠狠地替你教育他。
不過現在看來,這句話是不正確的,你不教育自己的孩子,這個社會都不屑於教育他,只會用社會的規則來懲罰他。
為什麼會有那麼多的熊孩子呢?他們隔一段時間就會出現在我們的視野,占領熱搜榜,他們在埃及金字塔刻字、劃傷豪車、水漫鋼琴……
幾米說:孩子的錯都是大人的錯。
每一個熊孩子的背後,都站著一對不負責任的熊家長。
他們不僅不對孩子進行規則意識的教育,而且每當熊孩子給別人造成麻煩,熊家長立刻衝出來,護短地說:
哎呀,他還是個孩子啊,你別跟他一般見識!
我說他他也不聽,你讓我怎麼辦啊!
不就是碰了你幾下嗎,又不是故意的!
弄壞了你的化妝品而已,你別太小心眼!
這些話是不是很熟悉,有些家長就這樣,孩子闖了禍、給別人造成了麻煩,最先想到的不是怎麼給別人道歉、怎麼教育自己的孩子,反而想到的是怎麼給孩子找藉口,怎麼護短。
他們這樣做美其名曰尊重孩子的天性,殊不知絲毫不加以管束,對孩子來講並非好事,反而讓孩子以後更加不受管束。
正常的父母教育孩子,會尊重孩子的意願,但是也會教給孩子做人的道理。
可是熊家長教育孩子秉持的卻是:我們家的孩子不懂事,你們都得讓著他點。
可能短期來看,熊孩子的行為只會對旁邊的人造成傷害,但是從長遠來看,熊孩子長期被縱容、不受管教,會長成一個不受歡迎、缺乏同理心、蔑視規則的人。
家長不管教,老師不敢教,最後孩子在無法無天、放縱無禮的路上越走越遠。
總有一天,他都會受到懲戒,或大或小,或今天或明天。
熊孩子過街,人人喊打,作為父母我們都不希望擁有一個作天作地的熊孩子,因此這個時候家長的管教和引導就必不可少了。
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考慮孩子的感受
帶孩子出行或者走親戚,要提前告知孩子在過程中可能出現的狀況,告訴孩子應該怎麼做,什麼不能做。
還可以借用帶玩具、電子產品、書籍等幫助孩子打發時間。
就是表姐考慮充分,才能既不委屈自己的孩子,又不會讓他們憋悶大吵大鬧。
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給孩子明確規則
家長要培養孩子的規則意識,明確告訴孩子什麼可以做,什麼不可以做,讓孩子知道做事的邊界。
同時,為人父母要以身作則,引導孩子,不給孩子造成負面影響。
如果范先生在孩子上學前就明確告知孩子在學校什麼絕對不可以做,估計孩子心裡有了準繩,在學校就不會放肆到三個老師都看不住的程度,也不會被退學。
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培養孩子的感恩意識
當別人給孩子提供幫助或包容的時候,應該和孩子一起,對別人給予的幫助表示感謝,不要讓孩子覺得這一切是理所應當的。
只有懂得感恩,孩子才會充滿了被愛的感覺,也更懂得照顧別人的感受,不會自私自利。
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讓孩子適當吃點苦頭
如果你的孩子已經變得很「熊」,公共場合愛大吵大鬧,喜歡亂翻弄別人的東西,當別人批評他或者小懲他的時候,不妨讓孩子適當吃點苦頭。
因為一萬次溫柔的嗔怪也比不上社會給他的一次懲戒,讓他知道「熊」不會被無度地放縱,終究要付出代價的。
世界上只有一種愛是以分離為目的的,那就是父母與孩子的愛。
我們不可能永遠跟在孩子的後面,幫他收拾爛攤子。
總有一天,他要離開我們,獨自闖蕩。
如果我們不能幫孩子磨圓扎人的稜角,不能教給他為人處世的教養,讓他成長為人人討厭的熊孩子,長大以後,他觸犯社會規則乃至法律的幾率肯定會更大。
你不教育自己的孩子,社會沒有耐心替你教育他,社會只會替你好好教訓他甚至懲罰他,富養窮養都不如有教養。
你不想教育自己的孩子,社會憑什麼幫你教育他?
記得小時候調皮不聽話,粑粑麻麻總是說:你現在不聽我們的管教,等你大了,進了社會總有人會狠狠教訓你!不過現在看來,這句話已經不怎麼受用了,你不教育自己的孩子,這個社會更不屑於教育他,只會用社會的規...
關於打孩子,聽聽我的看法,說說你的見解
溺愛放縱的教育模式,開始轉向規則和約束。不為顯示管理者的威風,而是為了讓孩子有所戒懼,有所敬畏,有所自律。作者:皎潔的後青春歲月遍攬媒體和經典,有關親子教育的主張,無不言之鑿鑿倡導理智知性民主文...