孩子處於叛逆期？你該怎麼辦？

生活中，很多家長都有這樣的體驗，孩子大了，越來越「不聽話」難溝通甚至不可理喻了，所謂的代溝越來越深。

但是，如果你的孩子正處在叛逆期，小編倒要恭喜你了！

因為，你的孩子離長大只有半步之遙了。

叛逆，青春的標籤

每一個青春期的孩子，幾乎都要經過叛逆期。

青春期孩子有強烈的探索自我的慾望和嘗試，作為舊價值體系代表的父母、老師，常常成為他們的主要反抗對象。

於是，如下的表現充斥於他們的日常：

父母再三叮囑同一件事，哪怕是非常必要的事——煩！

同學當面怒懟老師了——點讚！佩服！

違反某些規定了——爽！

愛做令人大吃一驚的事情——我就是不一樣！

認為父母、老師的話有漏洞——BS你！揭穿你！

引起其他人注意了——非一般的感覺！飛一般的感覺！

……

叛逆，為青春著上一抹亮色；叛逆，七彩青春的標配；誰的青春不迷茫？誰的青春不曾叛逆過？

為什麼會叛逆？

一句話，青春期孩子的發展特點決定了叛逆期是孩子發展的必經階段。

1、叛逆是青春期孩子生理髮育成熟導致的成人感需要。

青春期是除嬰兒期之外身高增長最快的時期，孩子身高、體重迅速增加，性生理逐漸成熟，體型上越來越接近成年人。

生理上的成熟使青春期孩子產生一種「成人感」，不願再像小孩子一樣對父母、老師事事聽從，希望按照自己的方式行事，於是便對家長、老師的要求產生叛逆情緒。

2、叛逆是孩子腦發育不平衡導致的情緒多變、敏感的外在反映。

腦科學研究發現，控制情緒衝動的大腦前額葉從2歲到3歲開始發育，6歲達到高峰，之後在整個青春期都發育趨緩；而負責產生情緒、識別情緒的大腦杏仁核，則在青春期開始迅速發育。

這種腦發育的不均衡使得青春期孩子情緒多變而敏感，情緒常常從一個極端轉向另一個極端，可能這一刻心情還「陽光明媚」，下一刻就「暴雨傾盆」。

3、叛逆是孩子自我意識增強導致的自我探索。

青春期孩子有強烈的探索自我的慾望，他們希望知道「我是誰」、「我跟別人有什麼不同」、「我的優勢與不足」、「我將來想做什麼」等一系列涉及自身及未來發展問題的答案。

這些探索和嘗試對自己原有的價值體系形成挑戰甚至是顛覆，因而「出格」舉動增多。

叛逆，一個好的開始！

叛逆不僅是正常的，而且對孩子的成長是而言，是一個好的開端。

1、叛逆是不良情緒快速發泄的有效通道。

青春期的孩子敏感、情緒多變，如果他們把不良情緒全都掩飾起來，不叛逆、不發泄、不吐露，那麼孩子的內心必然會堆積起大量的負能量。

所以，叛逆是孩子疏導不良情緒、保持心理健康的一種重要方式。

2、叛逆是生理成熟、思維能力提高的表現。

叛逆說明孩子生理上和心理上都趨於成熟了，變得更聰明了，有了跟家長反抗的資本。

叛逆是孩子生理成熟和思維水平提高的結果，是孩子成長的表現。

3、叛逆是自我同一性發展的需要。

建立自我同一性是青春期最重要的發展任務之一，同一性的建立對一個人一生的發展非常重要。

叛逆是孩子探索自我、建立自我同一性的一種途徑。

如果孩子一直很乖、不叛逆、不惹事，這種現象在心理學上叫作「同一性早閉」。

順利度過叛逆期的三大關鍵

叛逆對孩子的發展有利，但不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。

只有家長處理得當，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。

1、調整心態，肯定叛逆是孩子成長的正常表現。

2、調整教養角色和方式。

孩子處在叛逆期時，家長應從主導型教養者轉變成陪伴型教養者，嘗試和孩子成為平等的朋友；在教養方式上，也要放棄以往權威式的方式，轉變為權威加解釋型，即家長既要為孩子制定明確的行事規則，提出明確的要求，還要對之進行必要的解釋，以讓孩子理解接受。

3、了解叛逆類型，對症下藥。

一般而言，青春期叛逆有三種類型：暴躁型、沉默型、陽奉陰違型。

對暴躁型叛逆的孩子，不要硬碰硬；對沉默型叛逆的孩子，耐心等待慢慢溝通；對陽奉陰違型叛逆的孩子，讓孩子感受到真誠。

不懼叛逆，正視叛逆，陪孩子成長，你將再也不會因孩子叛逆而「談虎色變」。