「焦慮」的家長們：孩子課後興趣班到底要不要上?

關於「要不要讓孩子上興趣班」的討論

一直沒有間斷過

大家各執一詞，各有看法

但大家的注意力似乎只放在了「興趣班」上

而忽略了最重要的主體

「孩子」

所以，家長們不妨問問孩子

喜歡什麼，想學什麼

同時，想好了學什麼

其他問題也隨之而來

▼▼▼

真是一個頭兩個大

孩子想報班

盲目跟風

「

「我女兒說，周圍的小朋友都上英語興趣班，她也要上，每天跟我磨，怎麼辦？」

」「

「兒子今年8歲了，平時上課，周末上各種補習班、興趣班似乎成了這一代孩子的典型生活。

我和他爸爸本來不想給他報很多課外班，因為平時上學已經很累了，周末希望他有時間放鬆一 下。

可是，兒子從小學一年級的時候就積極要求我們給他報班，說班裡的同學都有各種課外班 ，自己不能落後。

沒辦法，我給他報了滑冰、手風琴、英語。

最近，他又讓我給他報奧數，說 班裡好多同學都報了。

四個班基本一個周末就被占滿了。

我說給他減掉一兩個班，他不樂意。

可上完課回來，他就喊累，寫作業也磨蹭，感覺他現在也沒以前那麼樂觀開朗了。

如果這些課外班不能讓兒子快樂，他為什麼非要去上呢？」

」

放學早

又進興趣班直喊累

「

暢暢在讀三年級，從上學期開始，孩子的父母便要求放學後，由孩子奶奶和爺爺把孫女送到2公里以外的鋼琴培訓中心，學習彈鋼琴。

「孫女一點都不想學鋼琴，她媽偏偏要送去。

」孫女放學後一直想和小夥伴玩，送進興趣班後，她一天到晚都喊累，今年開學就再也不願意去了。

「3點鐘放學，練琴一直到5點半，小孩子哪裡受得了。

」張婆婆說，參加興趣班的費用不低，一個月至少500多元。

孩子的父母雙職工，沒時間接送孩子，後來決定改在周末再去興趣班。

他們老倆口每天下午的時間全耗在了孩子身上，但兩人已經上了年紀，身體也吃不消，也不知道該如何是好。

」

報班後

家長孩子疲憊不堪

「

侄子家的薇薇，上五年級，父母為她報了四五個興趣班，孩子周一到周五的晚上或是雙休日，特別忙碌，就像明星走穴似地在各個班之間趕場子。

雙休日每每去他家做客，很少看到薇薇在家玩耍的身影。

意外的是，薇薇的爸媽每每談起孩子上興趣班的事，也是滿肚子怨言。

是啊，報了興趣班，就得一如既往，堅持不懈，不僅孩子要付出時間和精力，家長也要付出時間和精力，幫助孩子完成學習過程。

「颳風下雨」和「酷暑嚴寒」說起來簡單，只有身處其中，才能體會到這幾個字的艱辛。

」

興趣大減

虎頭蛇尾

「

我女兒學過繪畫，也學過小提琴，因為各種各樣的原因，最終都不了了之，為什麼之前她喜歡的事情現在好像都不喜歡了?

」

到底該怎麼辦？

興趣需要一個寬鬆的環境，同時也需要充足的精力。

如果興趣班太多，孩子沒有精力去享受學習的過程，久而久之也就沒有興趣了。

所以，要跟孩子商量，讓他懂得量力而行。

可以跟孩子商量，至少每周末有半天的時間自由活動，不做「規定動作」，而是隨意地放鬆和休息。

如果孩子想要增加一個新的興趣班，就要跟他商量去掉一個原有的興趣班。

孩子的興趣廣泛是件好事，但人的興趣是不斷拓展的，而且需要有心力和時間去享受這些 興趣帶來的快樂，這樣興趣才不會枯竭。

相反，同時學習過多的興趣班，很有可能會讓孩子疲於應付，無心享受這些興趣的真正樂趣。

如果孩子的興趣之心被「累死」了，他可能會對所有 事情失去興趣，反而得不償失。

而且對於興趣不可強求，從興趣到特長，再從特長到專業是一個漫長的過程。

很多興趣將來可能會對孩子有所幫助，卻不一定會成為他的職業，所以不必要求樣樣精通，給孩子帶來過多的壓力。

興趣班培養的不只是興趣

我兒子在興趣的路上走了十幾年，而我只是他的觀眾，為他鼓掌喝彩。

我從來不想把孩子培養成某一方面的天才，也從沒有把他的才能做為向別人炫耀的資本。

我只想讓孩子成為興趣廣泛的人，只想讓他的一生在充滿情趣和幸福之中度過，因為沒有任何藝術的生活，就如同荒野一樣，讓人枯燥無味。

假如為了考級、考證去上興趣班，最終，興趣將變為孩子沉重的負擔；

假如為了父母的臉面去上興趣班，最終，興趣變為孩子童年的苦難。

在興趣的路上，他一直保持著對藝術對創作濃厚的興趣，對生活無限的激情。

藝術最大的特點，是它的抒情性和非功利性；藝術最最大的功效，是能夠盡情抒發人的思想感情。

他有音樂的興趣與天賦，可是他沒有成為音樂家，他獲得的是對生活的熱愛；

他有畫畫的興趣與天賦，可是他沒有成為畫家，他獲得的是對生活的觀察力；

他有創作戲劇的興趣與天賦，可是他沒有成為藝術家，他獲得的是性格的幽默和對生活的樂觀態度；

他有製作的興趣與天賦，可他沒有成為工程師，他獲得的是難得的創造力，是生存的能力。

我不企盼我的孩子成為一個顯赫的「家」，而是只是想把他造就成身體和精神全面發展的人，期盼他成為一個人格健全的人，一個熱愛生活的人，一個對事業有追求的人，一個有責任感的人。

當然，如果你的孩子有某方面的特殊天賦，他本人又很感興趣，那就一定要培養孩子的毅力，幫他養成精益求精的好習慣。