別人家的孩子幼兒園就開始上補習班，寶媽寶爸們該怎麼選擇？

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如今，興趣班的低齡化現象越來越明顯，許多家長在孩子3周歲左右時，就開始給孩子報班了，包括一些基礎的畫畫、舞蹈或者開發智力等課程。

這個年齡段主要是培養孩子的興趣，有些家長摸不清孩子喜歡什麼擅長什麼，就給他們先報一個學期的班，看孩子學習的效果。

對於要不要給孩子報補習班，家長們眾說紛紜：

一位寶媽表示：自己的孩子已經5歲了，但是對於要不要給孩子報班的問題很糾結。

身邊朋友的孩子很小就報英語班、美術班、樂高班、寫字班、拼音班等等，想給自己孩子報但又不知道孩子能不能學進去，學不進去浪費錢，不報又怕孩子輸在起點。

有很多父母都有著同樣的顧慮，不僅僅是錢的問題，還有就是孩子的興趣因素，做父母的不願給孩子強加太多壓力，但又不想孩子長大之後沒有什麼特長。

一位叫晶晶的媽媽說：「兒子剛過5周歲，性子急 ，說話總是說不周全，想讓他鍛鍊鍛鍊說話，報了語言和畫畫課程，可是語言課上總是不安穩，自己調皮還影響別的小朋友學習。

學了一段時間後，就問他還要學什麼 ，他說就想學畫畫語言不想上，現在一到周末自己就提醒我要去畫畫學校了，這樣挺好 ，孩子太小沒必要給他們太大的壓力，該有的童年就應該給……」

這樣看來，作為父母，最應該做的是發現孩子的興趣所在，尊重孩子的選擇，幫助孩子發掘潛能，而不是讓孩子按照自己的意願生活。

業內專家建議，給低齡兒童報班應該重娛樂性，老師們多數也不贊成對低齡幼兒開始進行技巧性、知識性過高的培訓。

「低齡階段的孩子，主要還是以玩為主，玩耍、娛樂、交流、開心、親情、陪伴，這些才是給孩子們最好的興趣課內容。

」一位幼兒園園長告訴小編，最好讓孩子在玩中學、學中玩，只有孩子高興了，開心了，他才有興趣去接受生活中的各種知識和技能。

所以，聰明又機智的家長們，你們發現孩子的潛能所在了嗎？趁著寒假，與小朋友多多交流，找出孩子擅長和喜歡的某一領域，好好發揚，每個寶寶都會成為小天才~