給孩子立規矩的重要性，立什麼規矩及如何執行

立規矩的重要性

規矩對孩子的成長不但起著約束作用，更會使孩子得到安全感。

比方說，你去上班，但老闆不告訴你上班什麼時候下班，你工資多少，福利是什麼……你會是怎樣的狀態去工作？沒有規矩，不成方圓。

為孩子立規矩一方面能夠培養孩子的規則意識，保護孩子不做出格的事情，使孩子更有邊界感和安全感；另一方面可以培養孩子的契約意識，讓孩子更自律、更自由。

大人的時間是有限的，就算你再閒，你也不可能隨時盯著孩子的一舉一動，孩子不是你的木偶，你累他也累，效果往往是相反的，讓孩子在家裡更自由，做一些自己想幹的事，這能預防他們日後出現更大的行為問題。

1父母要問自己，你想通過給孩子訂立規矩達到什麼目的，以及針對自己的孩子訂立哪些規矩是必要且重要的。

如果在要出門的時候，你責怪孩子沒有穿好鞋，可平時都是你親自幫他穿。

這時責怪孩子只會讓你煩躁，讓孩子沮喪。

專家建議的指導原則是，父母可以在紙上為孩子列出三個方面的規矩：自我照顧(如刷牙)、家庭責任(如收拾碗筷)以及外出時的要求(如未得到父母允許，不能吃拿別人給的東西)。

2面對稍大點的孩子，你一旦決定了所有的規矩，就儘量用孩子能聽懂的話，解釋清楚設立此項規矩的原因及重要性。

比如可以和孩子解釋說「我們要收拾好自己的屋子，這樣尋找和存放東西會很方便，住起來也很整潔、舒適。

」專家認為：規矩最終是為了加強孩子的家庭價值觀，培養優秀的品質。

如果你解釋了規矩背後的原因，孩子會更樂意遵守。

3在訂立規矩後、孩子真正行動前，你需要多次和孩子示範，幫助他們建立每一個規矩的概念。

不能因為孩子沒遵守一個他並不理解的規矩而懲罰孩子。

事實證明，所有年齡的孩子都需要通過多次重複才能學得好。

不要只丟給孩子一句：「去把自己的房間收拾好」，就指望他們會自己去干。

另外，規矩訂立後，你需要給孩子創造容易遵守的條件。

例如，如果想讓上幼兒園的寶寶飯前洗手，就要在洗水池前放一個踏凳給他踩。

4給孩子訂立規矩很必要也很重要，但要求不能太多，這樣孩子會更容易做到，也會樹立孩子遵守規矩的信心。

因此，父母要考慮給自己的孩子訂立什麼規矩是重要且有效的。

比如，你可以把要求「關燈後不許說話」，改為「8點上床睡覺」。

實際上包括大人也都是只有在感到受尊重、被理解時，才更願意按照人們對我們的期望行事，孩子更是如此。

5讓孩子在家裡更自由，做一些自己想幹的事，這能預防他們日後出現更大的行為問題。

通常孩子在幼兒園或外面表現得很好，但一回到家便想幹什麼就幹什麼，無拘無束。

在一定程度上，父母可以允許孩子這樣。

專家將這種情況稱之為「預防性錯誤行為」。

6訂規矩時，和孩子一起坐下來列出需要做的家務，問孩子自己願意做哪些。

德國的一項研究顯示，剛學會走路的寶寶，也天生願意幫忙。

實驗中，研究人員發現，如在2歲寶寶的面前掉了一個杯子，他會幫你撿起來。

父母不妨利用孩子這種天生愛幫忙的特徵，跟他們一起決定什麼是他們在家的「特殊工作」，也許是把毛絨玩具放到指定的玩具筐里，也許是洗澡前把衣服放進髒衣服籃里。

7分配「工作」時，要考慮到孩子天生的優勢和弱點。

孩子如果特別喜歡整理物品，你可以適當調整家裡物品的高度，自己收拾高層，讓孩子可以把小的、結實的物品放到下層。

另外，要尋找適當的方法，讓孩子感到投入「工作」是一件趣事。

8要和孩子一起堅持規矩。

堅持規矩意味著父母自己也要守規矩。

如果，你告訴孩子，睡前必須刷牙，但又放任他有幾晚可以不刷。

這時你就不能指責孩子不守規矩，因為他並不知道你什麼時候是認真的。

如果想讓孩子學會說「請」、「謝謝」，不要說「餵」，那你自己就要做榜樣。

9規矩制訂要「正面」，要強調你想鼓勵的行為。

專家強調，如果父母經常說「不行」，孩子就會對它產生免疫力。

而且孩子天生喜歡探試規矩的尺度。

所以，如果你發現孩子要打破規矩時，就要介入，引導他做「能做」的事情。

對於大一些的孩子，也可以採用同樣的方法。

不要大喊「不行!」而是問他們：「你覺得你應該怎樣做?」

10對孩子的預期要符合現實，過分追求完美會讓孩子陷入沮喪。

有時，孩子喜歡按照自己的節奏和方式做事，但如果父母不停的催促或挑毛病，會讓孩子很有心理負擔。

比如，孩子桌子收拾得沒你認為的好，你也用不著抱怨，說不定他下次就能做得更好。

另外，雖然很多父母都表示，現在的孩子被誇得太多了。

但看到孩子的正面行為時還是要熱情地讚許，這不僅可以培養孩子的自豪感，還可以增加他們繼續正確做事情的可能性。

這一點非常重要。

最後強調一下，父母養育孩子的最終目標是幫助孩子將來離開自己，有規矩的生活能讓孩子學會獨立的規劃自己的學習生活，未來更好的融入殘酷的現實社會！

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