孩子身上最普遍的問題是什麼？你一定深有同感！

學校開家長會，家長之間聊的最多的就是磨蹭。

關於「孩子太磨蹭」，太多的父母有很多話想說，聊起來像機關槍一樣停不下來，我也曾經為此頭疼了好久，直到我開始學習、嘗試做出改變。

從無計可施到漸入佳境，這一路走來，頗多體會。

學習後我了解到這個現象，問題還不在孩子身上，孩子是我們教育的鏡子，一切的錯誤行為都是大人的教育出了問題，看看你生活中，是不是對孩子總是沒有耐心。

要麼著急催促孩子，要麼乾脆自己上陣，幾分鐘也等不了，就算是一把世界上最厲害的機槍，槍管也要有冷卻的時候。

更何況孩子，做事情從接受想法到行動，肯定要有一個時間，更別提還要思考了。

催催催！

「磨蹭——催促」模式經常在每個家庭上演：早上催起床，放學催寫作業，晚上催睡覺，一天三場，天天循環播放。

「快點，快點。

」第一遍催，還能做到和風細雨。

好容易下了床，一轉身看見貓，又去逗貓。

「趕緊刷牙洗臉！你看看幾點了？還有工夫逗貓玩！」

總算洗漱完畢，早飯也端上桌了。

每天早上吃飯是個大工程，得磨磨蹭蹭吃半天。

眼看著快到上學時間了，小孩兒才吃了一半，又是催催催。

從起床到出門，小孩兒總共只需要做幾件事，一隻手就能數得過來，卻需要家長不停地提醒、下指令：

疊被子了嗎？沒有。

——催。

裝書包了嗎？沒有。

——催。

水杯拿了嗎？沒有。

——催。

……

你著急，孩子卻一點緊張感都沒有

每催一次，火氣就往上躥一分，到最後，往往以吼來為這部「催催催」交響曲壓軸。

這一早晨下來，弄得大人煩躁惱火，小孩兒心情沮喪。

然而第二天，歷史又一次重演……

不過大家有沒有想過，也許過多的提醒，未必是打開一扇窗，更可能是擋上一堵牆。

催促根本解決不了問題，日復一日的催促孩子，孩子依然是嘴上答應著，身體並不動。

既然催促根本解決不了問題，不如和我一樣試試這樣：管住自己的嘴，控制自己不去催促，不去嘮叨。

有一天晚上，我有意控制住自己不去催促孩子睡覺。

我想看看，不催的話會有什麼結果。

那天晚上，我忍了又忍，最後的結果是，按照孩子自己的節奏來，只比平時的睡覺時間晚了十幾分鐘。

催與不催，只差了十幾分鐘，我一遍又一遍地催，到底有多大意義？ 我對自己不停的催促產生了一種無意義感。

催的多了，真的催出了免疫！

何況，我們催促，其實就是不相信孩子有自我掌控的能力，不相信他能管好自己——一個勁兒地催他還這樣，要是不催他，還不定磨蹭到什麼樣呢！

1、明確父母和孩子的界限，分清磨蹭是誰的事，讓孩子自己做決定，培養他的自主意識。

每次我忍不住想催孩子的時候，就會提醒自己：這些催孩子做的事情，是我的事還是孩子的事？如果是孩子的事，他不著急，我為啥要比他還著急？

這麼一想，心態就緩和很多，不容易急躁了。

2、判斷是誰的事，有一個很簡單的標準，就是看這件事的後果由誰承擔——誰承擔，就是誰的事。

顯然，起床、寫作業、睡覺，這些都是孩子自己的事。

可是，催來催去，變成家長比孩子還著急，好像成了家長的事。

把本該由孩子自己負責的事情攬到自己身上，這其實是一種界限不清的表現。

很多教育問題都起源於界限不清。

3、用行為引導行為。

批評教育不能解決問題，訓斥打罵更不能，只會導致更多的問題。

就像上學一樣，就讓他遲到一兩回，挨兩次老師的批評，他就會知道著急了。

跌了跟頭，下次才會注意看路。

總是由家長帶著繞開坑坑窪窪，就總也學不會自己看路——反正有爸爸媽媽領著我呢。

4、平時注意培養孩子的時間觀念。

小孩子磨蹭，一個很重要的原因就是對時間沒有太多概念，就容易出現這樣的情景：你這邊已經急得火燒火燎，他那裡還在優哉游哉。

當他對時間沒太多概念時，你和他說：快點，還有5分鐘就遲到了！他卻對5分鐘有多長沒有概念，以為還早著呢，當然不慌不忙了。

培養孩子的時間觀念，可以藉助鬧鈴，提醒他用了多長時間，慢慢地，做什麼事用多長時間，孩子心裡多少就會有數了。

5、多一些耐心，再多一些。

要知道，孩子磨蹭，有時是正在積攢內心的力量，去面對他不願意做的事。

發現了嗎？孩子磨蹭的事情一般都是他不太願意去做的事：起床、寫作業、睡覺、做家務……換成讓他們出去玩、吃好吃的、看電視，你見過哪個孩子磨磨蹭蹭的？都是一溜煙就跑去做了，抓都抓不住。

好吧，學會了以上幾點，治癒一個拖延症的孩子真的so easy！