家教解憂｜紅臉VS白臉！教育孩子時，您家也是這個配置嗎？

一個唱紅臉，一個唱白臉，你們家有沒有這樣的情況？

「一嚴一慈」，家庭教育的標配啊！

孩子總會聽一個嘛！

孩TA爸/媽說的不對，我糾正不行嗎？

……

今天，咱們就一起來看看「唱紅白臉」的這齣戲——

什麼是「紅臉白臉」的教養模式？

紅臉白臉模式教養是指，在教養孩子中，一個家長扮演嚴厲的角色對孩子的行為進行規範和懲罰，而另外一個家長扮演慈愛的角色，在管教孩子時給予更多的妥協和保護。

日常生活中我們會碰到下面的這些情景，都是典型的「唱紅臉」和「唱白臉」：

家長的內在態度和教育觀念是否一致？

· 內在態度和教育觀念不一致

家庭環境中，家長之間的觀念不一致是非常普遍以及難免的。

但由於觀念不一致，當著孩子的面發生了爭執，出現了「紅臉白臉」的行為是不合適的。

這種不合適最大的一個影響是不利於孩子「做規矩」！

在家庭環境中，家長要使孩子有一個常規意識。

所謂常規就是幫助孩子能夠理解家長的期望，同時讓他在這個環境中有一種安全感。

比如說一日生活的順序應該是什麼樣的，吃飯的規矩、洗澡的規矩、睡覺的規矩應該是什麼樣的，都有一個非常明確的認識。

這樣子才能養成一個好的生活習慣，從而內化為好的一個生活規律。

如果這個時候，家長之間出現了教養衝突就不利於孩子養成好的生活習慣，甚至會養成不好的生活習慣，對孩子的健康和行為都是有影響的！

家長應該怎麼做？

· 家庭成員之間，針對孩子的問題最好是私下裡進行溝通和交流，找到孩子問題的關鍵，共同協商找到合適的方式。

· 哪怕兩人的教育觀念不一致，在協商過程中發生爭執，也切記不能把這種爭執和分歧暴露在孩子面前，使孩子有隙可乘。

· 要記住殊途同歸，形成教育合力促進孩子的發展才是我們教育孩子的一個目的，而不是去爭論誰的教育觀念是對的，誰的教育觀念是錯的，誰一定要聽誰的。

·內在態度和教育觀念相一致

孩子的品德如何養成，除了在言語上進行教育之外，還要在行為上進行規範，這就需要家長們在表揚孩子的時候做到一致，在批評孩子的時候，更要做到一致。

家長應該怎麼做？

紅臉：負責批評制止孩子的不良行為

白臉：負責對孩子的傷心和難過表示理解和安慰，給孩子提供更好的情緒表達和處理問題的方式建議

不要讓「非理性」的人管教孩子。

不要再「非理性」的時候管教孩子。

如何解決理論與現實的差別？

家長常見的三種困惑：

1.紅臉白臉實施效果並不明顯。

答：孩子的行為養成是一個長期的過程，而「紅臉白臉」這樣的方式只是一個教育的手段。

我們希望通過這樣的手段對孩子的行為有所影響，並不是說一實施這樣的手段就可以完全改變他的行為，需要有一個過程。

2.紅臉白臉角色是否要固定在一個家長身上？

並不是這樣子的。

還是那句話，「紅臉白臉」只是一種教育的手段。

我們的目的是為了改變孩子的行為，所以在實施時要針對孩子發生的那件事，「紅臉白臉」任何一個家長都行，不是說一定要把家長固定在這個角色上。

3.把「紅臉」家長當做恐嚇孩子的角色來使用。

這種情況也是不合適的。

因為「紅臉白臉」說到底它還是一種教育手段，而不是說要把「唱紅臉」的人作為恐嚇孩子的一個對象，那不是我們的一個目的。

課後總結

當家長的教育觀念不一致時：

1.不要當著孩子的面發生教育分歧；

2.家庭環境中沒有絕對的權威，每一個家長都有教養孩子的權利。

當家長的教育觀念一致時：

1.唱紅臉和唱白臉只是一種教育手段而不是目的；

2.可以否定孩子的行為，但不要否定孩子的情緒。

本文編輯：相城教育

加群進組織

2019升學家長看過來：

2018升學家長看過來：

重磅推出，

微信群在這裡：

添加大聖（sujzb2018）為微信好友，

備註幼升小、小升初，

大聖會邀請您進2018幼升小、小升初微信群

添加風間（sujzb18）為微信好友，

備註中考、留學，

風間會邀請您進2018中考、國際微信群