孩子被打，是幫忙、阻止還是不管？請記住這個基本原則！

導讀：孩子們之間的打打鬧鬧是非常常見的，鬧著玩的時候當然是不用再在意，但是如果真的遇到強烈的撕扯、惡意的挑釁或者是大打出手，父母應該怎麼辦，是幫忙打回去、是阻止雙方還是直接無視任由發展呢？恐怕心理學教育專家的話，會出乎很多人的意料！

美國著名的兒童發展心理學家喬治·斯派維克進行了一項歷時25年的研究，闡述了「把問題交給孩子自己解決」這一家庭養育準則的深刻意義。

無論多小，把問題交給孩子們自己解決

喬治·斯派維克是美國的一位知名的心理學家，他經過25年對幼兒的研究，特別是對那些幼兒園的孩子的觀察，最後，他發現，那些最能自己解決問題的孩子，常常是那些人際關係好、學習成績也較好的孩子。

因此，喬治·斯派維克認為，擁有自我解決問題的能力的孩子，即使在解決問題時失敗，他們未來也能更冷靜地面對困難，這些孩子也最容易成為懂得找到最佳解決方案的那些孩子。

他倡導每個孩子都能養成從小自己解決問題的習慣，他的理念也受到了無數美國家庭的認可。

孩子自己解決問題會帶來的三個正面效應

1、斷絕了心理依靠

有人說，「當孩子遇到困難時，為什麼常常看大人？那是因為大人保護過多導致。

」這些孩子也大多數有心理依賴，致使他們每當遇到問題時，第一反應便是尋求幫助，久而久之，這種心理模式便會內化成他們的行為準則。

這種習慣，也會影響到孩子成長過程中的其他方面，比如他們可能不僅在被人欺負時不還手，而是等待大人幫助，他們還可能會在玩具被搶時等待大人索回、跟小同伴吵架時等待大人還嘴……

2、養成自己解決困難的習慣

當一個孩子真正承擔起一件事情的責任時，他們是會自己想辦法解決的，那些選擇迴避困難的孩子，常常是因為父母給了他們太多的依賴。

從孩子嬰兒期開始，玩具掉了孩子自己撿、被爭搶玩具孩子自己面對，父母讓孩子養成自己的事情自己解決的習慣。

「把問題交給孩子自己解決」的根本，並不是父母置之不理，而是聰明父母幫助孩子學會解決問題的方法，幫助他們培養獨立解決問題的能力。

3、自我學習與人交往的能力

孩子們通過自我解決在跟小夥伴的矛盾的過程中，他們常常能很快地掌握規律——哪些解決方法是可行的，哪些會激化矛盾引致更多的摩擦，怎樣的應對能緩和矛盾……這種技能是父母幫忙時孩子們不能獲得的。

所以「把問題交給孩子自己解決」，孩子們也會在多次嘗試中，學會如何與人更好地交往。

如何避免孩子受傷

有句話叫做：「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍」，理性的父母不會為了保護孩子，而永遠地把孩子藏在身後。

適當放開手、對孩子多些信任，讓孩子自己解決問題，當父母嘗試這樣做之後，慢慢地，你便能發現孩子真的能解決所有問題，即使有時候會失敗，有時候也不可避免地帶一些小傷。

1、先靜觀再適時出面

對於孩子之間譬如搶玩具、搶食物或者是意見不統一而導致的相互打鬧，父母一定不要立即阻止，而是在孩子看不見的地方觀察，看孩子之間的打鬧是否超出正常尺度，是否有緩和的餘地，孩子們是否有自己解決的意識，如果只是輕微的且邊打邊在尋求商量，一般這種情況下孩子們是完全可以自己解決的。

如果打鬧越來越嚴重，有大幅度的推搡撕扯，這個時候父母還是應該出面調停，切忌責罵其中的某一方，這樣只會導致越來越嚴重。

2、對於以大欺小、霸凌傾向的孩子堅決回擊

正常孩子正常打鬧，可以理解，可以自己解決，但是對於個別天生比較強勢、或以大欺小、或有霸凌傾向的孩子，一回商量著解決，二回就必須堅決回擊了。

如果在學校遇到這種性格惡劣的孩子，欺負自家孩子的時候，第一時間尋求老師和家長的妥善解決；如果能解決當然好，如果打人者頑劣不改，有必要讓孩子堅決回擊。

性格強勢或惡劣的孩子，多半也是撿軟的捏，害怕他人更強的，所以回擊是最好的方式。

無論是哪種情況，記住一個原則：多數時候，孩子們自己才是那個最佳的問題解決者！

所以，爸媽們，別小看你家孩子，把「把問題交給孩子自己解決」，你常常能遇到驚喜——孩子們解決問題的能力會越來越好。

注意孩子的情緒調節，父母對孩子的心理成長的關愛是最有利的。