幼兒英語如何教？

首先是最基本的聽。

為孩子提供一個語言環境，培養孩子對英語的親切感和興趣，比如聽兒歌、看英文動畫片。

兒歌的節奏感強，動畫片有聲音和畫面的對應，可幫助孩子更好的記憶和理解英語。

隨著孩子年齡不斷增長，就需要家長幫助孩子從「聽」這種接受的方式轉向「說」和「寫」這些表達的能力，不要怕自己英語發音不準，要堅持與孩子英文交流，越多越好。

「聽」主要是音頻，有三種選擇：一是兒歌，節奏感強，簡單好記；還有就是故事或繪本的音頻，可以在孩子刷牙、洗臉或玩耍的時候播放，故事裡面可愛幽默的配音會感染孩子，引起孩子的興趣。

動畫片就更加形象生動了，除了「聽」，同時還「看」，它有劇情、人物、配音，孩子能夠通過裡面人物的表情、動作、說話的語氣感受到不同的情緒，獲得一種動態的體驗，這個是繪本和音頻所無法滿足的。

如果孩子對某一部動畫片感興趣，可以重複看，最大限度的激發孩子對英語環境的興趣。

之前講的音頻、繪本、動畫片的目的在於培養孩子的興趣和語感，打好英語啟蒙的基礎。

等孩子有了語感之後，他自然而然就會掌握一定的輸出，在不閱讀的情況下，自己也能蹦出幾個單詞，或者簡單的小句子。

能說流利的英語才算是真正掌握了英語，僅僅只是讀繪本、唱兒歌是遠遠不夠的，所以最重要的還是在於口語的練習。

家長在家裡要儘量多給孩子創造練習口語的機會，多跟孩子互動，而不是讓孩子自己一個人讀兒歌或自言自語。

很多父母在家裡教孩子學會了幾句英語，就會讓孩子在外人面前顯擺，這樣孩子其實會感到非常為難和不好意思，並產生壓力感，會讓孩子錯誤的認為「我學習英語不是為了自己，而是為了在別人面前表演」，甚至可能會打消孩子好不容易建立起來的對英語的興趣。