爺爺奶奶以「特別的方式」教上幼兒園的孩子不吃虧，到底錯在哪兒

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為了避暑，加上爺爺奶奶覺得孫子小磊即將上幼兒園，以後見面機會會變少，因此帶小磊回老家一個月。

一個月後，小磊媽媽卻發現自己原本乖巧的兒子變得驕傲起來，不滿足他的要求，就撒潑哭鬧耍賴表示不滿。

小傢伙還得意的炫耀，爺爺奶奶教會了他「武功」，對此小磊媽媽很驚訝。

後來才從小姑子那裡了解到，原來爺爺奶奶怕小磊在幼兒園與其他小朋友相處受到欺負，因此教他「有小朋友衝過來就抓住他胳膊咬他」「他要是大聲哭，老師來了，你就躺在地上，哭得比他還大聲」等過度的自我保護教育。

小磊媽媽聽後啼笑皆非，她擔心這種過度的自我保護教育，會對孩子的心理產生不良影響。

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爺爺奶奶的擔憂之情可以理解，但做法欠妥。

在幼兒園，小朋友們難免因為搶玩具或爭遊樂設施鬧矛盾而大打出手，出現抓傷、咬傷的情況。

當自己的孩子在幼兒園受了欺負後家長的理智做法：及時給予孩子適當的回應與安撫，比如擁抱他或拍拍他的肩膀，讓孩子得以安慰。

向孩子問清事情的來龍去脈，儘可能詳細的了解事情的經過。

客觀公正地幫助孩子分析，在這件事上，誰做的好，誰做的不好。

如果有必要，可以向老師或打人孩子的家長進行溝通。

和孩子商量解決受了欺負後的處理方式。

教育孩子如何避免再次遇到受欺負的情況。

03

比起不講理和暴力的方式，我們更重要的要教會小朋友正確的相處之道。

教孩子學會自我保護

家長要教會孩子學會自我保護，當有其他小朋友欺負孩子時，應該讓孩子積極反抗，避免受到傷害。

讓孩子勇敢且嚴肅的告訴欺負他的人「請不要碰我」。

大聲地說「不許你打我」

教會孩子保護自己的身體的重要部位，當別人打寶寶或抓他時，用胳膊擋住或用手用力推開他。

引導寶寶在不利環境中尋求幫助，打人事件發生後及時告訴老師，讓老師來處理。

讓孩子自己解決糾紛

讓孩子自己處理「人際關係」，學會與其他小朋友相處。

當孩子自己解決糾紛後，家長應該給予適當的鼓勵。

教孩子學會寬容

鼓勵孩子正視困難，學會直接表達自己的想法。

讓寶寶與打人的孩子溝通，讓他明白打人是錯誤的。

讓孩子寬容面對打人的孩子，並繼續與他做朋友。

增強孩子的自信心

大多數孩子在幼兒園受到欺負時源於內心的不自信，結果一味退讓激發了對方繼續欺負他的想法，所以家長應該通過正確的方式增強孩子的自信心。

讓孩子知道很多事情自己是可以做到的。

不應該做的事

當得知自己的孩子受了欺負，家長難免心疼，但處理的時候應該講求正當理性的方法，不要採取一些錯誤的方式。

別讓孩子覺得打人才是強者的行為，以免他模仿別人打人。

不要把埋怨都傾瀉在打人的孩子身上。