媽媽,請允許我哭泣!

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媽媽,請允許我哭泣

前兩天兩個孩子都病了,其中大寶更厲害些,吃藥不管用,我選擇了打針。

在門診里,免不了看到很多打針的孩子,其中一個,我印象特別深刻。

通過聊天,我知道那男孩今年三歲多點,和大寶一樣,也是咳嗽。

「真恨不得生病的是我。

」他的媽媽心疼的拍著孩子脊背,擔憂地說。

可到打針的時候,這位媽媽又特別堅強,不論孩子如何哭泣,都死死按著他。

作為旁觀者的我時常聽不下去孩子撕心裂肺的哭聲。

有次,孩子太過掙扎,哭鬧了半個小時也沒打進去針,急得媽媽狠狠訓斥,「不許哭,再哭不要你了。

結果本來沒力氣哭的孩子又開始大哭。

「每次打針比打仗還累。

」事後,媽媽疲憊地說,「如果孩子不生病就好了。

其實這位媽媽脾氣還算好的了,我見到有些媽媽脾氣相當火爆,見孩子哭得稀里嘩啦,上去就是往屁股上抽一巴掌,然後大人斥責孩子哭鬧,那場面,即使現在想起來還覺得頭隱隱作痛。

我發現很多年輕媽媽面對孩子打針時都會束手無策。

比如:

「哭哭哭,有什麼好哭的,不就是打個針嗎?」

斥責。

「再哭,我就不帶你出去玩了。

威脅

「再哭一聲,我馬上把你送警察叔叔哪兒」

恐嚇。

「你看某某某打針都不哭,多堅強!」

比較。

「別哭了,媽媽給你買個大汽車。

誘惑。

每個人都有表達情緒的方式,孩子相對來說簡單一些。

不會說話的時候用哭來表達自己的需求,長大一些會說話了,有渴了,餓了,不舒服等生理需求時,會用說的方式來表達,而來自內心的傷心、害怕、委屈、生氣等情緒則用哭來表達和宣洩。

《國語·周語上》:「防民之口,甚於防川,川壅而潰,傷人必多,民亦如之。

是故為川者,決之使導;為民者,宣之使言。

意思是說,阻止人進行批評的危害,比堵塞河川引起的水患還要嚴重。

所以不讓人說話,是個大大的害處。

孩子的情緒也是一樣。

學齡前的孩子基本上都沒有什麼忍耐力。

因為他的大腦發育不均衡,管情緒喚起的那部分要比管理智的那部分發育快得多。

所以喜怒哀樂悲驚恐早早體現出來,理智腦卻要到20歲以後才完全成熟。

這樣一來,當他情緒上來時,他的理智腦管不住,沒法跟自己的情緒腦說道理,也就沒法抑制一陣陣的衝動,就容易發怒了。

況且孩子身體本來就不舒服,面對打針的恐懼,情緒會容易失控,會哭會鬧本身就正常。

義大利教育家蒙台梭利認為:孩子在成長的過程中會依次經歷這樣那樣的敏感期,在特定的敏感期里,孩子就會出現特定的行為傾向。

如果他們不被理解,或者特定的需求得不到滿足就會變得愛哭愛鬧。

所以作為父母我們應該正視孩子在特殊敏感時期的特殊要需求,否則他們就可能通過哭鬧來維護自己的主張。

現在孩子情緒不好,就想哭一哭,大人眼睛一瞪,爆呵一聲「閉嘴」,和防民之口的上位者一樣,於是孩子只剩下——大哭。

本來就害怕,媽媽還呵斥我,媽媽不理解我,媽媽不愛我了……

對孩子來說,這就是天塌了,地陷了,那可不得使勁兒哭嗎?

結果孩子哭得撕心裂肺,大人聽得肝腸寸斷,更更重要的是拉遠了媽媽同孩子之間的距離。

嬰兒的笑容是天使的笑容,所以很多人都特別喜歡。

同時嬰兒的哭聲也非常有傷殺力,讓人很是焦躁,特別是媽媽。

這是為什麼呢?

其實問題還是出在媽媽身上。

嬰兒剛出生,視力還沒發育好,所以不論如何逗他,他都不會給你任何反應。

偶爾一笑那也是無意識的。

兩個月後,大部分的嬰兒都會笑了。

再稍大些,看見你逗,就會「格格」笑出聲來;同時你讓他玩什麼他就玩什麼,你帶他去什麼地方,他就去什麼地方,於是媽媽生出「我在掌控這個孩子」的優越感。

等孩子有了自主能力後,打破了媽媽的這種幻想,於是媽媽心裡不舒服了,開始抱怨孩子沒以前聽話,越大脾氣也越大。

事實上,每一個優秀的人都是不被父母掌控的。

問題是媽媽不認為自己有錯。

我是為你好,好嗎?我餵你你才不會撒得到處都是。

我是為你好,好嗎?我給你穿衣快些,等你穿上,太陽都落了。

胳膊拗不過大腿,孩子拗不過大人;胳膊無法表達自己的不滿,孩子可以啊——大哭,哭他個昏天暗地都道不完我心裡的委屈啊!

這哭聲使本來心裡就極不舒服的媽媽染了些許愧疚,覺得自己沒有照顧好孩子,可是我管吃管喝管住,恨不得把頭扭下來給你當球踢,如此盡心盡力,你還哭!太不知足了,做人不能這樣,所以快閉嘴。

其實媽媽們可以想想,有時候媽媽傷心委屈,無人安慰也會大哭一場。

可是輪到了孩子,就要求喜怒哀樂驚恐悲七中情緒你只能表達歡喜。

在孩子想哭的時候,用盡各種辦法,阻止孩子情緒的宣洩。

老實說,我真的覺得無理取鬧的是大人。

其實兒童的忍耐力是驚人的,只要不嚇著他們,給出一個合理的心理預期,孩子多半能夠接受一些似乎很困難的事情。

孩子在成長的過程中會遇到不少,讓他們感到困難和懼怕的事情。

家長的職責是幫助孩子,克服恐懼心理,讓孩子以積極平和的心態去面對這些事情,把痛苦降到最低。

小孩子其實很懂事,大人只要正確地把理由陳述給他,他是會聽懂的。

所以要想孩子接受打針,其實很簡單。

首先走到孩子身邊,蹲下來,拉住孩子的手。

別小看這個動作,它可以拉近你與孩子之間的關係。

其次,告訴孩子三句話。

一,寶貝,打針會很疼,會比較難受。

二,誰也不能代替你受苦挨疼,所以你必須有心裡上的準備。

三,哭泣或者是叫苦都不能幫助你減輕痛苦,甚至還可能引起頭痛。

第一句話是坦誠的告訴孩子扎針的痛苦無法避免。

第二句話告訴孩子,沒有任何方法可以代替他受苦。

他也找不到任何依賴,只能勇敢的接受痛苦。

第三句話告訴孩子,堅強勇敢是面對痛苦的唯一辦法。

聽完這些話的孩子,心裡會有一個信念——沒有人能代替我,我必須自己扛。

只有自己願意堅強的孩子才願意往前走。

最後,要允許孩子哭泣。

如果內心的不良情緒,得不到及時宣洩,積累久了會非常容易生病。

哭,恰恰是最好的一種宣洩情緒的方式。

古往今來,許多名人名言告訴人們唯有堅強,才能活出精彩的人生。

的確,人類需要堅強,可人類不需要壓抑自己的情緒偽裝的堅強。

因此,父母們,請還孩子一個健康的人生,從此釋放孩子的天性,讓孩子能在想哭的時候,大哭。


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